《【工作计划】教师个人专业成长研修计划怎么写三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】教师个人专业成长研修计划怎么写三篇.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师个人专业成长研修计划怎么写三篇 特征码 OxklrqASygHSukJxpRnP 【篇一】 为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增 强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提 高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 一、提升师德修养 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之 处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、 家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索，为人师表，严 于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以著名特级 教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了 名出色的骨干教师.不断的提高自己的科
2、研能力，平时多读一些 有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申 请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。 二、教育教学 第 2 页 不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行 自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积 极地为学校的建设出谋划策，为农安县巴吉垒中学高中历史老 师的进步与成长尽一份力量。 今年研修的预目标及现状： 1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定 的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。自 担任教研主任之后，本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课 活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上 的欠缺，虽
3、然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知 识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来， 我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会 使自己逐步被时代所淘汰。因此，非常有必要认真提升自己， 完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修. 2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念 和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参 加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就 是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时 阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 3、作为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身应该 具备的骨干辐射能力还不强。因此
4、，还必须有计划地让自己真 正成为有创新能力的骨干教师. 第 3 页 近期应该完成研修计划的具体措施如下 1、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后 感。 2、积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活动， 不断提高自的教学水平。 3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。 三、形成独特教法，形成经验文章方面 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激 发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能 有 1 至 2 篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天 都有点滴收获，每年都能写出 1 至 2 篇有较高质量的教育教学 论文。并一如既往地准时参加校内外
5、教科研培训活动，提升教 学研究能力。积极参与学校的课题研究，争取能独立开展课题 研究。 四、提升科研水平 总之，本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力，珍 惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒 自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，积 极参与教学交流，发挥骨干教师的作用，在各级层面尽力发挥 骨干教师的辐射作用，为创建徐汇教育品牌尽心尽力。 并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为五班群 体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机，在导师 第 4 页 的指导下，班内老师们的帮助下，努力提高专业素养，充分发 挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成才之路。
6、努力使 自己成长为拥用学识魅力和人格魅力，真正名副其实的名师。 【篇二】 一、指导思想 本年度，个人研修工作将坚持以*名师工作室工作计划为 指导，恪守*工作室成员的职责，立足自身实际，以提升自身 教育教学能力和教学研究素质为目标，以促进学生的全面发展 为宗旨，追求课堂效益的最大化。 二、研修目标 1、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教 育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问 题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为 理性认识。 2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动， 使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学 实践与理论结合
7、起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风 格。 三、具体措施 1、广泛阅读书籍，提高专业素养。 积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书 活动，充实、更新自己的专业知识。本学年至少读 2 本教育教 第 5 页 学专著，我计划精读于永正：我怎样教语文 ，另外，我还准 备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于 一万字。每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇 国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成 员阅读，同时，经常浏览名师工作室博客，阅读并跟贴。 2、反思课堂教学，提高教学效率。 我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂， 虚心向大家学习。
8、积极参加校内校外的教研活动，平时就当天 发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决 方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力， 在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上 好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于 30 节。 3、勤交流勤动笔，提高撰写能力。 本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工 作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源， 要求工作室成员每月至少上传 1 篇教育教学随笔、优秀教学论 文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积 极参加研讨、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其 他工作室成员
9、的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我 会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。 【篇三】 第 6 页 一、指导思想 立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为 重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为 促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教 学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教 学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的 教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 (一)、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅
10、读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领 悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同 时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合 起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我 计划精读课程改革与问题解决教学 、 新课程背景下的有效 课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理 念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从 而不断充实自己。 (二)、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学 研讨和提升。 第 7 页 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难 得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀 教师的课堂，虚
11、心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动， 平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想 问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的 教学能力。 (三)、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激 发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能 有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有 点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如 既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 (四)、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念
12、。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习 政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理 论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰 富的教学经验，以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习， 争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域 第 8 页 的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自 己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解 最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理 念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 (1)、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上 课要有*、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 (2)、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动， 使教学研讨进课堂。 (3)、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织 的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活 动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 我将带着自己的*和规划步入这富有挑战性的工作，在实践 中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创 造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。