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1、2019年幼儿园3月工作计划幼儿园3月工作计划篇一一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始.我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中.他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望.来园的时候都能主动的问候老师和小朋友.1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高.2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容.3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自
2、控能力也增强了.孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等.4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了.在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒.而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作.个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展.2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长.3、在活
3、动中,尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动,积极鼓励孩子敢于表现自己.4、加强对个别幼儿家长的交流工作,家园共同配合,努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法.二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐.知道新的一年到了,自己长大了.2、了解“三、八”国际劳动妇女节.教育幼儿尊敬她们.3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣.4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验.5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法.尝试运用多种方法解决实际问题.6
4、、通过多种活动,知道如何消除危害与保护自己.增强幼儿的自我保护意识.(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角.2、树立安全意识,掌握一定的安全常识.3、做好值日生工作,愿意为大家服务.(三)家长工作方面1、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料.2、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣.幼儿园3月工作计划篇二一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始.我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此非常感兴趣,能主动加入活动中.他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小朋友的期望,对老师的期望.来园的时候都能主动的问候老师和小朋友.1
5、、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高.2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神,许多孩子喜欢问为什么,生活中孩子会产生很多问题,逐步形成活动的内容.3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高,能创造性地进行游戏,也懂得了初步的规则约束,自控能力也增强了.孩子们对自我保护的意识也有一定提高,知道一些危险的动作不能做等.4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规则意识,能控制自己的情绪,有自己的主见,合作意识也增强了.在游戏中孩子们非常快乐,特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒.而且,孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试互相进行合作.个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点,促进个别幼儿全面、和谐发展.2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象,采用多种积极有效的教育的手段,以更多的帮助和教育,使他们健康成长.5 / 5