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1、2019年幼儿园中班音乐教学计划幼儿园中班音乐教学计划篇一一、本学期教学目标：【歌唱歌谣】1.喜欢歌唱,体验在歌唱活动中的快乐,并与他人合作演唱2.学会一些基本的歌唱技能,能够正确的咬字,吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;能够在集体歌唱活动中适当控制和调节自己的声音使之与集体相协调.3.能记住学过的歌曲歌谣的名称;能基本感知,理解歌曲中歌词,曲调所表达的内容、情感;并能用自然、美好的声音进行歌唱歌谣表现【韵律游戏】1.喜欢参加韵律活动和音乐游戏;体验韵律活动和音乐游戏中的快乐;能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演.2.能够较自如的运用和控制自己的身体动作;你简单实用韵
2、律辅助道具;能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流配合3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系,能根据音乐的不同情绪来表演韵律活动,并尝试用自己的感受进行创造性活动表现.【玩奏乐器】1.喜欢参与打击乐演奏活动;体验并享受与他人合作演奏的快乐.2.学会常用打击乐器的基本演奏方法;能够在集体的演奏活动中有意识的控制、调节自己的节奏等;使其与集体相协调;尝试用不同演奏方法创造性的表现音乐.3.能够认识,辨别各种常见打击乐器及基本音色特点;了解基本的乐器知识;初步了解简单的节奏型;能看懂简单的指挥手势含义并与指挥相配合.4.碰铃铃鼓响板.【音乐欣赏】1.喜欢参与音乐欣赏活动,体验并享受
3、音乐欣赏过程中的快乐.2.初步学习运用语言,美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验;能够在音乐欣赏的过程中尝试与同伴交流合作.二、教学进度九月1歌唱歌谣嗡吧吧(蒙氏)2韵律游戏蹦踏踏蹦踏(蒙氏)3韵律游戏热带丛林(亲子)4歌唱歌谣小脚6音乐欣赏游乐场7玩奏乐器厨房音乐(蒙氏)十月1歌唱歌谣洗手擦脸2韵律游戏小小音乐家3歌唱歌谣划船十一月1韵律游戏彩带舞(蒙氏)2音乐欣赏纺织歌3歌唱歌谣鸽子(蒙氏)4韵律游戏快乐小猪(蒙氏)5音乐欣赏狮子王利用课余时间在幼儿欣赏动画片的时候进行.6玩奏乐器马蹄声声双响筒碰铃7歌唱歌谣快乐哆唻咪十二月1韵律游戏圣诞礼盒(亲子)2玩奏乐器
4、圣诞铃声或铃儿响叮当任选腕铃(蒙氏)一月1韵律游戏小猫钓鱼(亲子律动)2音乐欣赏糖果舞会(蒙氏)3玩奏乐器雪娃娃来了三角铁沙锤铃鼓4民族舞欣赏韵律游戏印度舞(蒙氏)【注】十二月份各班空出两周时间布置教室及准备元旦活动,进入到一月份之后各班老师可根据本班课时完成情况来调整.如没有完成的课程可放到一月下旬完成.音乐小组教研时间：每个月23次教研如有问题可随时进行交流.幼儿园中班音乐教学计划篇二一、班况分析：本班幼儿22名,其中男孩子11名,女孩子11名.他们聪颖活泼,求知欲较强.经过一年的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如：入厕、上课、排队等活动.只要音乐想起,孩子们便会有规律的
5、拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动.现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲.不足之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确,对歌曲的情感理解不太透彻.二、措施与方法：继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的基础上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！三、教学内容：(一)、歌唱1、学会12-15首幼儿歌曲,喜欢并能够独立的在众人面前表演.2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱,吐字清楚、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调一致地在集体中歌唱,学会倾听歌曲的前奏、间奏等.5 / 5