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1、2019年幼儿园学前班教师个人计划幼儿园学前班教师个人计划篇一一、教学目标：1、正确引导学生感知、观察、探索其生活环境中的客观事物及自然现象,以满足其好奇心,帮助他们获得关于客观世界万物的丰富经验,形成初步认识.2、培养幼儿对待科学的积极情感和正确态度,学习简单的探索客观事物的方式方法,发展他们的认知能力.二、教学重点：1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望.2、体现师生互动,寓教于乐吸引孩子.引导幼儿在玩耍中主动获取知识,在感受中体验与自然融合的快乐.三、教学难点：培养幼儿的观察、动手能力和合作学习的意识和能力.四、学生知识现状分析：由于孩子们年龄小,又来自各
2、个不同的家庭所处的环境不同,认知水平也不一样,因此,孩子们的感知、观察事物的能力也不相同,培养学生良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很有必要的.五、提高教学质量的措施：1、热爱学生,给学生创造宽松、和谐的学习氛围,让孩子们轻松进入课堂.2、多方查找资料,对孩子们进行直观教学,想方设法调动孩子们的积极性,使他们主动学习.3、多与家长交流,争取得到家长的支持、配合.六、教学时间安排：周次日期教学内容一2月10日2月13日第1课第2课二2月16日2月20日第3课第4课三2月23日2月27日第5课第6课四3月2日3月6日第7课第8课五3月9日3月13日第9课第10课六3月16日3月20日第11课
3、第12课七3月23日3月27日第13课第14课八3月30日4月3日第15课第16课九4月6日4月10日第17课第18课十4月13日4月17日第19课第20课十一4月20日4月24日第21课第22课十二4月27日5月1日第23课第24课十三5月4日5月8日放假十四5月11日5月15日第25课第26课十五5月18日5月22日第27课第28课十六5月25日5月29日第29课第30课十七6月1日6月5日第31课第32课十八6月8日6月12日第33课第34课十九6月15日6月19日第35课考核二十6月22日6月26日二十一6月29日7月3日二十二7月6日7月10日幼儿园学前班教师个人计划篇二为了很好地把学前班体育课程教好,我制定以下工作计划：一、基本情况分析1、本班学生通过上学期的学习和锻炼,学生活动兴趣较浓,但又常常出现摔跤现象.2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病,跑、走姿势很不规范,踏步这一方面还需要加强.4 / 4