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1、2019年幼儿园小班主题活动计划幼儿园小班主题活动计划篇一主题名称：有趣的蛋宝宝主题目标：1、观察发现有关蛋的秘密与特征,体验探索带来的乐趣.2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法.调查方法、幼儿现状分析、主题导入：蛋是幼儿非常熟悉的,他们经常吃蛋,也对蛋有着浓厚的兴趣.圆溜溜的蛋惹人喜爱,会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心就会碎掉;圆圆的蛋还会孵出小鸡、小鸭一个蛋就是一个秘密,等着孩子们去探索.为此,我们开展了主题活动“有趣的蛋宝宝”.环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”.2、有意识地播放音乐小小蛋儿把门开,营造主题的氛围.3、图书角内提供书籍小蛋壳托儿所、两只鸡、下金蛋的鸡.家园共育1、在
2、主题活动前,写一份亲子活动单,请家长配合工作.2、与孩子一起准备一份以蛋为主要原料的菜或点心,让孩子们带到幼儿园里来参加蛋宝宝大聚会的家园亲子活动.3、带幼儿到农村或农场,观察鸡、鸭、鹅等,以及他们的蛋.活动组织形式：蛋壳装饰画1、简笔画图案的纸若干2、各种蛋壳、固体胶1、按意愿选择自己喜欢的简笔图案纸.2、仔细地将碎蛋壳粘贴在图案纸上.小小鸡五彩蛋1、棉签、各种颜料2、完整蛋壳若干1、尝试用棉签蘸颜料在蛋壳上任意绘画.2、想一想、说一说.蛋宝宝站起来拼彩蛋1、颜色不同的蛋若干,并剪成两半2、将蛋的两半写上点和数1、不同颜色、齿轮形状及蛋上点数拼连成彩蛋.2、玩一玩、说一说.鸡蛋里的秘密找宝宝
3、1、各种动物图片若干2、布制的蛋两只1、尝试找出卵生的动物.2、想一想、找一找.出壳的小鸡(绘画)煎荷包蛋1、圆形的白、黄皱纸若干.2、固体胶.1、在白色纸上粘贴黄色纸.2、玩一玩.生蛋熟蛋打比拼蛋宝宝排排队1、印有不同大小蛋的彩纸若干.2、底板、固体胶.1、按一定规律将不同大小的蛋撕贴在底板上.2、说一说、玩一玩.幼儿园小班主题活动计划篇二主题名称：第一主题：来来来,来上幼儿园(第二四周)第二主题：家(第五六周)第三主题：我自己(第七八周)第四主题：彩色的世界(第九十周)主题一：来来来,来上幼儿园(第2第4周)主题目标：本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的.带领幼儿熟悉
4、幼儿园的环境、认识幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往.主要活动安排：语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等)点名时间(录音机、空白磁带)小乌龟上幼儿园(图片、故事录音)社会：幼儿园真大(整体课程)看谁说得对(大全)看大班哥哥姐姐上课(单元)音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带)苹果(艺术)(图片、实物、磁带等)生活模仿动作(艺术)音乐游戏：猫捉老鼠(艺术)小朋友散步(艺术)科学：我的东西住这里(整体)可爱的小鸡或可爱的小兔请你摸一摸(科学)数学：送片片回家将相同颜色的东西放在一起玩具回家健康：小手真干净(健康)香喷喷的白米饭(健康)保健老师好(健康)教授新操及律动美术：欣
5、赏儿童画(提供本园幼儿的优秀画)宝宝上幼儿园(绘画)好吃的饼干环境创设：1、幼儿园大环境中各种设施的安全性.2、班级中应为幼儿创设美观,富有童趣的墙饰,激发幼儿爱幼儿园的情感.3、班级物品的摆放应高度适中,便于幼儿取放.家长工作：1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩.2、请家长告诉孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的游戏活动中.3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处.主题二：可爱的家(第56周)主题目标：本主题以幼儿自己的家为核心加以组织,主要从认识家庭成员、家庭内部的环境设施和家中的活动等着手.可采用讨论、调查、制作、观察等活动形式开展,引导幼儿体会给予的关爱,激发幼
6、儿热爱父母、长辈的情感.主要活动安排语言：我有一个幸福的家(语言)小鸭找家(整体或拉大锯)社会：我来做妈妈(整体)我帮玩具找到家(社会)音乐：摇篮曲(舒伯特的钢琴曲)大公鸡(艺术)音乐游戏：小花狗(艺术)小老鼠上灯台科学：各种各样的鞋子狗的一家(大全)数学：认识形状标记按标记分类健康：上下楼梯(健康)我该怎么办？(整合)游戏：找朋友、熊猫滚球、吹泡泡、摸什么跑回来、找小动物、长高了变矮了、红绿灯、抱球跑、老猫睡觉醒不了美术：美丽的草地、开饭了(绘画)、绕毛线环境创设：1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料,如父母的服饰用品等;家庭所在的社区.2、展示幼儿家庭的美术作品,激发幼儿爱家,
7、爱父母的情感.家长工作：1、请家长经常用幼儿的名字呼唤孩子,并帮助幼儿记住父母、家人的名字.2、经常带幼儿在社区散步、玩耍、熟悉居住的环境.3、帮助幼儿准备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园.主题三：我自己(第7第8周)主题目标：本主题是以认识我自己为核心加以组织.主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容,主要采用讨论、探索、操作、游戏等活动形式.主要活动安排：语言：我爱看动画片(电视)嘴巴歌(多媒体课件)社会：衣服和身体(整合)小手做一做(单元)我哭我笑(整体)(任选一个)音乐：合龙放开这是小兵(艺术)头发膝盖肩膀脚(任选一个)音乐游戏：老鹰捉小鸡科学：漂亮的五官(课件)灵巧的手(脚)手指
8、变魔术(任选一个)数学：认识1和许多填空格(科学)健康：看看我们的身体漱口游戏：贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等美术：画绵羊(一)(二)糖葫芦环境创设：1、为幼儿提供小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等,通过各种操作活动了解自己.2、可请保健老师来为幼儿作保护五官的教育.家长工作：1、请家长注意为幼儿提供适合他们性别的服饰.2、请家长为幼儿介绍一些五官的知识以及保护五官的方法.3、请家长选择一些内容健康的动画片和幼儿一起看、讲.主题四：彩色的世界(第9第10周)主题目标：本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织.让幼儿成为色彩世界的探索者.发现哪里有颜色？试试哪里颜色精灵怎样在
9、画上跳舞？想象彩虹国的世界有什么？展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅.主要活动安排：语言：绿色的世界(各色太阳镜、明胶片、糖纸)我的颜色小书(整合)社会：参观音乐：我喜欢的动画片歌曲(欣赏)小小萤火虫(磁带、录音机等)音乐游戏：两只老虎科学：会变的颜色教室花园(整合)数学：填空格(科学)小小送信员健康：好玩的七彩伞(整合)进入梦乡(健康)游戏：玩哑铃、玩圈、揪尾巴等美术：彩色的木梳快乐新家(一)、(二)环境创设：1、活动室中布置各种色彩丰富的画或装饰的艺术作品,让幼儿感知生活中色彩美而丰富.2、将幼儿收集的各种色彩丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中.家长工作：1、帮助幼儿收集各种毛线、
10、布头等物,适当告诉幼儿物品的名称或用途.2、和幼儿一起去野外观察大自然的景色,去商场等公共场所观察物品的色彩,丰富幼儿的直接经验.幼儿园小班主题活动计划篇三第一主题：我爱我家时间：四周目标：1、感知体验拥抱的温馨,结合自己的经验与他人做亲近的动作;爱自己的妈妈、爷爷和奶奶.2、感知理解童话故事,学说故事中的对话,了解文字与图画的对应关系.3、能不受物体的影响,感知5以内的数量,学习手口一致点数;学习根据物体排列的先后顺序认识前后.4、感受歌曲的旋律,初步唱准歌词,能按音乐节奏做走步或跑步的动作.5、学习使用蜡笔在一定的范围内顺着一个方向平涂,学习用排水画的方法表现田野里的房子.6、练习向指定方向跑、跳、游、飞的基本动作;了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性.内容安排：第一周：(3月1日3月2日)1、语言：儿歌：甜嘴巴2、数学：认识3以内的数3、音乐：歌唱：爷爷亲,奶奶亲4、健康：我会自己穿衣服第二周：(3月5日3月9日)1、语言：儿歌：亲一亲2、语言：早期阅读：请你抱抱我3、数学：认识4以内的数4、科学：我家的家具5、音乐：歌唱：好妈妈6、音乐：欣赏：我的小宝宝7、美术：涂色：红花送妈妈8、社会：我喜欢的老师9、体育：模仿操：morning早上好(一)10、健康：瞧,我多能干第三周：(3月12日3月15日)11 / 11