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1、2019年幼儿园春季工作计划幼儿园春季工作计划篇一一、指导思想：坚持科学发展观,以学习落实36岁儿童学习与发展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质.建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效.二、工作目标：1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌.2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化.3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进
2、五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学.4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动.5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演.加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表.6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特.7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容.8、提
3、升服务水平.服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去.9、提升教职工待遇.建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益.10、提升产业发展.在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力.三、具体措施：(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平.1、加强班子队伍的管理.在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和
4、存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平.2、加强教育常规管理.一是认真建立和执行教学管理制度.采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题.二是认真执行一日活动管理制度.园领导要做到“四个坚持”,即：坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量.三是认真执行课程管理、教研活动管理制度.教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每
5、周开展一次集体备课活动,进行集体研究.3、加强后勤、安全管理.一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊.二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失.三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础.4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成.校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神.通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的
6、积极性,促进幼儿园的文化建设.(二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量.1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系.在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系.2、着力深化园本教研.要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制.努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引
7、领,促进教师教育行为跟进的操作系统.要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长.要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化.要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养.3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面
8、、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展.(三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平.1.强化班子队伍建设.注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导.本年度计划开展班子队伍建设系列活动.即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等.2.强化教师队伍建设.首先,注重师德师风教育.深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养.其次,加大培养骨干教师的力度.创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养
9、,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队.再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训.帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平.3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导.组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”.4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长.(四)、继续做好保健和
10、服务工作.1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作.2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌.3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用.(五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量.1、加强家长委员会的工作.2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动.3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务.(六)、产业的开发与实施工作1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧.2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢.(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用.2、做好幼儿
11、园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作.4、齐心协力开展好每月一次的专题活动.四、每月工作安排：二月份1、开学报名工作2、新学期第一课及欢迎新生入学工作.3、制定计划,讨论新学期活动安排.4、开学工作、安全检查5、新教师岗培训工作6、三八节活动筹备工作7、新学期家长会筹备工作三月份1、课程研讨活动2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动3、家长会4、幼儿影视影像开播5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作6、新教师月汇报课.7、召开家委会会议8、好习惯储蓄评星活动.9、园务会议,总结
12、三月份各条线工作,部署四月份工作四月份1、各班开展清明节传统节日的教育活动.2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛.3、课程改革和好习惯培养研讨活动4、幼儿美劳手工比赛活动.5、全园教师观摩课活动.6、好习惯储蓄评星活动.7、踏青活动、安全检查和演习活动8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作五月份1、准备“六一”活动2、开放日教学活动3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动.4、新课改实践公开课活动六月份1、开展“六一”活动毕业典礼2、教育教学质量评估3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作.4、教师才艺比赛5、幼儿科技节活动6、学期结束总结
13、会7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划8、家委会工作汇报总结会.9、财产清点工作.幼儿园春季工作计划篇二一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革.二、工作思路以管理求生存,以质量求发展.以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革.三、主要工作一强化教育教学常规管理,重视家园联系.1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求.2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力.9 / 9