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1、第 1 页 幼儿园招生工作计划模板 特征码 OybOLRQjRsqhsAHUTYZD 【篇一】 一、创建平安校园确保师幼平安健康 1.规范安全管理，营造安全工作环境 规范每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实 中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全 教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月及时汇总安全值班 情况，确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安 全检查，做好 201x 年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房 屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事 处、派出所等部门密切联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.规范卫生保健，提高科学育儿水平 以托儿
2、所幼儿园卫生保健工作规范为指导，以迎接区 卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园“幼儿良好生活习惯 养成的实践研究”课题研究为载体，开展有关幼儿保健、饮食 健康、积极锻炼等相关内容的课题研究与实践活动，逐步完善 幼儿园环境卫生，改善幼儿营养配餐，指导家长科学育儿，降 低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良 好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。 第 2 页 二、细化常规管理，提升园所保教质量 1.开展分层管理，提高管理层面的执行力 随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理 和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策能力和指导 教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管
3、理职能和领 导权限。在 201x 年尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上 进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长 考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并及时反馈;由 中层考核、评价自己所分管人员的工作并及时反馈;由班主任评 价、考核本班各位成员的工作并及时反馈。每学期自下而上进 行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参与民 主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步 做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化 内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行 参与和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.完善工作制度，促进日常工作的规
4、范化 完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、 规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行 各岗安全工作流程的基础上进一步细化、完善安全工作流程， 将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工 作的规范化。 三、注重学习研究，促进教师专业化发展 第 3 页 1.加强师德建设，提升教师师德修养 将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核， 关注教师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。继续 办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这一德育阵地集中 化体现。鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习，营造积 极向上、团结互助的工作氛围。 2.加强学习交流，提升
5、教师理论素养 从三个层面开展学习与交流活动：一是全体参与的两周一 次的全体会进行好书推荐，每次两人，争取每位教师都有机会。 二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和研 究。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习， 子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容 为教研组或课题组学习一篇。进行指南的理论考核，不断 更新教育理念，转变教育行为。继续加强班级博客评价与交流， 鼓励教师书写个人专业发展博客，记录教育生活的点点滴滴， 引领更多的教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章，树 立积累、宣传和发展的意识。要求每学期每个部门、每班、每 个领域组和子课题组在办公平台至
6、少发表 1 篇新闻，并向媒体 积极投稿，期末进行优秀新闻稿评选活动。 3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平 在上学期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各类领域 组长的作用。鼓励领域组长在充分学习纲要 指南的基础 第 4 页 上，开展领域学科研究，将课题研究与日常教研有机结合，力 争做到研究生活化、生活研究化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、 户外活动、午睡、游戏和区域活动等一日活动各环节的有效组 织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养成的实践研究”市 级立项课题，开展生活环节交流与评价活动。 四、密切家园联系，提升科学育儿水平 1.开好家长会。继续组织好学期初的家长会，学期中的家 长开放日和学期
7、末的期末汇报。密切家园联系，整合家庭教育 资源，争取家长对教育最大力度的支持和配合。发挥家长委员 会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会 员会参与意见。 2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家长 进行专题讲座。组织家长学习并交流3-6 岁儿童学习与发展 指南中相关内容，更新家长育儿理念。 3.整合家长资源。鼓励家长参与班级博客和班级助教活动， 每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园 活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家 长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、 交流、体
8、验亲子共同成长的快乐。 五、关注每位幼儿，促进幼儿健康和谐发展 1.关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验快乐的幼儿园生活 第 5 页 继续开展好管理、后勤进课堂活动，力争有更多的机会与 每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的 评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每 月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参与的机会。力争让每位幼 儿都能在幼儿园体会到健康快乐的幼儿园生活。 2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺利入园 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿 园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序招生，组织好新生 试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生
9、家 长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。 3.做好幼小衔接工作，确保大班幼儿顺利毕业 通过幼儿生活、学习习惯的培养、家长培训、专题讲座和 实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小衔接工作， 让幼儿顺利、快乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的 句号。 【篇二】 一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室 201x 年幼儿园招生工 作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣 传、布署和服务工作，顺利完成本镇 201x 年幼儿园招生任务。 二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择 园、统筹安排录取。 三、招生对象 第 6 页 1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口
10、的 2-6 岁幼儿为主。 2、招生年龄： 小班(4 周岁幼儿)：20xx 年 9 月后-20xx 年 8 月前出生 中班(5 周岁幼儿)：20xx 年 9 月后-20xx 年 8 月前出生 大班(6 周岁幼儿)：20xx 年 9 月后-20xx 年 8 月前出生 四、招生时间： 12 月-1 月 五、招生要求： 1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿 复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿 1 寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。 2、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门 颁发的横溪镇暂住证 、预防接种证原件及复印件、户口原件 及复印
11、件、幼儿健康体检卡、幼儿 1 寸彩照两张到小星星幼儿 园办理报名登记手续。 【篇三】 一、园况分析 本园现有班级 6 个，托班、小班、中班各一个，大班两个 混龄班 1 个。托班现有人数 9 人，满员人数 15 人;小班现有人 数 22 人，满员人数 25 人;中班现有人数 23 人，满员人数 25; 第 7 页 大班每班现有人数 16、17 人，满员人数 25 人， 二、预计招生人数 托班预计招生 6 人;小班预计招生 3 人;中班预计招生 2 人; 大班预计招生 17 人;另外需新增一个托班，预计招收幼儿 15 人。 托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数 43 人。 三、招生措施 1
12、、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网 站进行完善。 2、通过才艺表演进行宣传。 利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动;在 “华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行 演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。 四、与家长进行面对面的交流 具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区 的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。 注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿 园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系， 以便确定其来园参观或参加活动的时间。 时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下 班后、周六、周日等。 五、奖
13、励办法 1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和 第 8 页 资料的，每份资料奖励该教师元。 2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位 家长奖励该教师元。 3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每 入园一名幼儿奖励该宣传人元。 4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师元。 5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共 计元。 附:周边小区分布状况 周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区; 备注:每个小区连续去一个月,进行招生咨询活动. 宣传所需物品：海报、家长手册、条幅、入园咨询登记表 【篇四】 一、招生原则 1、坚持公平、公正、公开原则
14、。上派学区中心校招生方案 将通过肥西报向社会公布;城关各校(园)要将招生计划、学区范 围示意图(含文字说明)、工作日程安排、咨询电话等，在学区 范围及学校醒目位置张贴，向社会公布;严格按上派学区中心校 招生方案招生，确保招生工作公平、公正。 2、坚持“两个统一”原则。适龄儿童少年户籍与父母(或 其他法定监护人)户籍在一起并单独立户;适龄儿童少年户籍与 实际居住地一致。符合“两个统一”的适龄儿童少年在实际居 第 9 页 住地的学校入学。其他情况造成户籍与居住地(有房产证的)不 一致的适龄儿童少年，在居住地学校招生计划(符合“两个统一” 的适龄儿童人数)未完成的情况下，在居住地学校就近入学，如 居
15、住地学校招生计划(符合“两个统一”的适龄儿童人数)已完 成，上派学区中心校负责将这些适龄儿童安排到相对就近的学 校入学。 3、坚持“划片，就近，免试”原则。小学适龄儿童和小学 毕业生凭相关证明材料，按学区就近入学。所有义务教育阶段 招生学校不得采取书面考试、面试或其他任何形式的测试等变 相考试的办法录取新生。 二、招生工作 (一)幼儿园招生 1、20xx 年上派学区将进一步加强对上派镇幼儿园及村小 幼儿园(班)的建设，强化对民办幼儿园的管理，加大幼儿教育 宣传力度。幼儿园招生要确保学前三年幼儿入园(班)率 98%以 上，学前一年幼儿入园(班)率 100%，积极实施 0-3 周岁婴幼儿 早期教育
16、，以满足家长入托(园)的需求。上派学区民办幼儿园 经教育主管部门已批准的有：小天使幼儿园、新年余幼儿园、 上派镇桥北幼儿园、上派镇小红星幼儿园、上派镇欣欣幼儿园、 上派镇乐天幼儿园、上派镇光明幼儿园、上派镇新星幼儿园、 上派镇巢湖路幼儿园、上派镇小明星幼儿园、上派镇琛龙幼儿 园、上派镇阳光幼儿园、上派镇万龙幼儿园、上派镇爱心幼儿 第 10 页 园、上派镇创新幼儿园、上派镇啟航幼儿园、上派镇小太阳幼 儿园。适龄幼儿(20xx 年 8 月 31 日后出生)，家长带领孩子并 持户口簿、幼儿出生医学证明、免疫接种卡到所选幼儿园报名， 未经教育主管部门批准，没有办学资质的幼儿园一律不准招生。 2、各公办
17、、民办幼儿园自主招生，招生时间为：20xx 年 8 月 20 日8 月 31 日。 (二)小学招生 1、凡户籍或居住(必须有房产证的)在上派学区范围，年满 6 周岁(20xx 年 8 月 31 日以前出生)有学习能力的适龄儿童，不 分性别、民族，100%进入小学一年级学习，不足龄儿童小学不 予接收。 2、要遵循教育规律，关心儿童的身心健康，严格控制班额， 小学招生每班学额控制在 46 人以内(实验小学、上派二孝上派 新五小不得突破 50 人)。 3、招生计划：20xx 年秋季上派学区小学计划招生 1270 人， 28 个班(实验小学 10 个班、上派二小 2 个班、上派新五小 6 个 班、馆驿
18、学校 2 个班、肥光小学 2 个班、其他村小各 1 个班， 不含凉亭村和中心村)。 4、小学报名由各小学设报名点，报名统一时间为：20xx 年 8 月 20 日8 月 25 日，各小学不得提前或推迟招生。 5、上派新五小招生地点在新校址，上派新五小位置在四十 第 11 页 埠安置点和书香雅苑之间。 6、城区小学招生学区范围简要说明：(详见学区范围图)实 验小学招生学区范围不变，上派二小招生学区不变，上派新五 小招生学区为：原上派三小学区和原上派五小学区，其他村小 以行政村为招生范围。 7、因其他情况造成户籍与居住地(有房产证的)不一致的适 龄儿童，于 20xx 年 8 月 25 日持证到居住地小学先报名登记， 由中心校办公室依据招生原则第 2 条给予安排。