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1、第三节 大学生择业心理,一、职业与人生 二、气质与职业 三、性格与职业 四、大学生择业过程中的动机 五、消除大学生职业选择中的 障碍,一、职业与人生,职业是人生的一部分，人生包含了他的职业，职业又反过来塑造了人生。 要了解自己的气质、性格和能力，以及自己的真正兴趣所在，根据它们的不同组合，可以大致了解自己到底适合从事何种职业。,二、气质与职业,尽管气质没有好坏之分，但气质却能影响一个人的工作效率。 气质是人的个性中最稳定的因素，在选择职业时，一定要注意自己的气质类型。 气质类型与气质的内外倾对职业的影响。,胆汁质的人精力旺盛，态度直率，激动暴躁，神经活动具有很高的兴奋性，能以极大的热情去工作，
2、主动克服工作中的困难；但如果对工作失去信心，情绪就会低沉下来。 多血质的人具有较大的可塑性和外倾性。他们反应迅速而灵活，工作能力强，情绪丰富并且易兴奋，并且表现明显。极易适应环境，但注意力不稳定，兴趣易转移。不适宜从事单调机械的工作和要求细致的工作。适合从事管理、导游、外交、公安、军官等职业。,粘液质的人具有较强的自我克制能力，能埋头苦干、态度持重，不易分心。由于灵活性相对较差，他们可能有因循守旧的倾向。适宜从事会计、法官、调解人员、管理人员、外科医生等。 抑郁质的人体验深刻，反应速度慢，刻板不灵活，情感细腻，谨慎小心、观察敏锐，但耐受性差，易感疲劳，容易产生惊惶失措的情绪。适宜承担如打字员、
3、校对员、检查员、化验员、数据登录人员、文字排版人员、机要秘书等工作。,（一）现实型性格 现实型性格的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作，通常要运用手工工具或机器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力， 现实型的人适于作木匠、农民、技师、工程师、机械师，鱼类和野生动物专家，车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机等。,（二）研究型性格 研究型性格的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独方的任务。这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。这类人往往缺乏领导能力。 研究型的人适于做生物学者，大文学者、气象学者、
4、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、植物学者、地质学者、物理学者、数学家、实验员等。,（三）艺术型性格 艺术型性格的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。适于作室内装饰专家、摄影师、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家等。 （四）社会型性格 社会型性格的人喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。这类人往往缺乏机械能力。适于作导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士等。,（五）企业型性格 企业型的人性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具
5、有支配、劝说和言语技能。这类人往往缺乏科学研究能力。适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等。 （六）常规型性格 常规型性格的人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善、保守的特点。这类人往往缺乏艺术能力。适于作记帐员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。,（一）就业动机,、职业的社会意义，大学生对所从事职业的社会意义的认识程度。 、职业的社会地位。即社会对所从事职业的所有制形式、行业与工种声望的评价。 、职业的经济报酬，大学生对所从事职业付出劳动后获得工资、奖金等报酬
6、多寡的期望。,、职业的个人条件适应性，对个人兴趣、爱好、性格及身体状况是否合乎工作及工种的需求的认识。 、职业对发挥个人才能的适宜性。即大学生对自己所学知识、技能及所学专业能否在岗位上发挥作用的认识。 、职业的技术构成。即大学生对所从事行业和工作的技术性的认识。 、职业的劳动强度。即对所从事行业的工作所付出的脑力、体力劳动强度的认识。,、职业对组织家庭的作用。即所从事职业对未来恋爱、婚姻及家庭生活影响程度的认识。 、职业岗位的人际关系。即对所从事职业岗位人际关系的复杂程度（包括岗位内人际关系，如干群关系、群众关系及岗位与外界联系）的认识。 10、职业岗位的地理因素。即岗位在城市还是在农村，在家乡还是在他乡，这种地理位置对个人的家庭生活，对个人与父母亲友的联系会产生一定的影响。,（二）大学生的就业意识,、以追求职业的安全感和稳定性为主流 、对知识和技术性强的岗位持有高期望 、获取较高层次的社会地位 、注重经济利益的获得 、择业的依赖性,五、消除大学生职业选择中的障碍,（一）调节好兴趣与能力的关系 （二）调整好情绪 消极的情绪，如愤怒、焦虑、厌烦、灰心、内疚、失望、孤独、无助、不满、倦怠、脆弱、刻板等。 （三）发展更合理的观念,