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1、排球正面双手垫球,湖北老河口市第三中学 王立中,1、教学内容：,(1)正面双手垫球,(2) 素质练习,2、教 学 目 标,认知目标：学习与了解正面双手垫球的技术原理及其在排球运动中的作用。 技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握正面双手垫球的动作要领；60%以上学生能结合垫球、移动、发球等各种技术进行综合练习；提高学生整体配合能力、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。 情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，增养学生奋发面上的品质。,3、学 情 分 析,排球作为一项群体运动，需要学生具有扎实的排球基本功和较强的组织纪律性及集体荣誉感。垫球
2、在比赛中的作用很大，而正面双手垫球是各项垫球技术的基础。做为本次课的授课对象初一女生，基本没有接触过排球这项运动。女生活泼好动，易于接受新技术，但注意力容易分散，所以以排球的正面双手垫球为主线的教材内，采用对比法、比赛法、游戏法等调动学练积极性，增强学生的兴趣和竞争意识及发挥学生的主体地位，在掌握技能的同时使学生真正享受到体育课的快乐。,4、教学重点和难点：,正面双手垫球 教学重点：垫球的部位；距来球一臂远时插臂、夹臂 教学难点：积极移动到位，全身的协调用力,5、教学方法,课采用“尝试比较讨论创造练习评价巩固“的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。,6、
3、教 学 流 程,文化导入游戏热身；熟悉球性；水平展示；身体素质；放飞心情 教引导、要求、巡视、讲解示范、纠错 学尝试、讨论、听、练、创、演运用 整理放松（音乐）小结、作业 下课收还器材,7、预计练习心率及密度,学生身体状况：a、最高心率：125次/分 b平均心率：105次/分 c、练习密度：40%左右 d强度指数：中等 课堂情感气氛：学生积极热情，师生默契配合，达到较好的教学目标。,8、场地器材及布置,地点：篮球场 排球：33个，球筐,9、课堂小结和作业,通过本次课的学生让学生初步掌握正面双手垫球的技术要领，正确掌握击球时的用力顺序，并且建立正确的技术观念，进一步了解排球这项运动的魅力。更重要的是发展学生灵敏、准确、协调能力，培养学生勇敢顽强的精神。 每位同学回家以后在网络和电视上看一场排球比赛，观察运动员的技术动作，从而提高自己的动作规范性和技术水平。,请各位老师多多指教,谢谢,