【工作计划】学校后勤工作三年规划书.docx

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1、第 1 页 学校后勤工作三年规划书1 特征码 vHqGRkmambzyNOCWklsG 【具体任务】 紧紧围绕学校教育教学的重点开展工作,努力提高后勤与教辅 人员的服务意识与服务效率,更好地做好服务育人、管理育人, 进一步加强校务公开,规范各项教育收费制度。根据教育教学 的要求,更新与配置必须的设备,更好地保证教育教学活动的 开展,使各类设备跟上学校发展的步伐。进行校园绿化和环境 建设的构思与初步实施,努力营造和谐的育人环境,逐步实现 校园环境的人文化和现代化,达到湖北省“绿色文明校园”称 号。结合目前的后勤工作实际,积极推进后勤工作的社会化, 调整与完善岗位配置,进一步加强学校食堂、清洁、门

2、卫、网 络、绿化等岗位管理,加强岗位责任意识,进一步完善后勤人 员的管理与考核。 【现有基础】 1、学校现 16 个教学班,专用教室 28 个,其中包括学生网络教 室、实验室、阅览室、美术室、音乐室、多媒体等功能教室, 电脑 94 台、校园网交换机 4 台,服务器 1 台,投影机 1 台,学 校建筑面积 7153 平方米,绿化面积 2600 平方米。 第 2 页 2、根据现有的各类设备统计,目前存在问题较大的是整个校园 网络带宽只有 4 兆,学校没有无线上网设备,电子阅览室硬盘 内存不足,跟不上信息化的进程。 3、学校校园文化布置已有一定的特色,学校目前已经申报“宜 昌市花园式学校” ,校园的

3、绿化布置还需要进一步完善和保护。 4、校安工程在区教育局的统一协调下,安装了红外预警装置, 门卫处安装了校园安保监控。 5、学校的食堂各项工作开展基本正常,清洁人员为夜班门卫人 员兼任。 6、学校后勤管理已经纳入考核机制,但岗位设置与人员安排需 要进行调整。 【具体措施】 1、依法办学,校务公开,继续规范教育收费制度。 2、加强管理,节约能源,深入开展节约校园创建。 3、定期检查,排除隐患,保障硬件设施设备完好。 4、积极主动,服务一线,不断提升后勤工作效率。 5、奖惩分明,完善制度,结合岗位完善后勤考核。 6、结合校训,美化环境,优化校园物质环境建设。 7、规范管理,账物相符,不断规范学校财

4、产管理。 8、强化监督,服务师生,不断完善后勤托管机制。 9、加强卫生,定期检查,时刻保持校园环境干净。 第 3 页 【分学年实施步骤】 第一阶段:(201x 年 9 月201x 年 8 月) 1、严格依法办学,加强校务公开,规范各项教育收费制度,做 到资金使用透明、合理、有效益。 2、进一步加强管理,针对学校能源存在浪费等情况,严格执行 检查制度,注重用电、用水等方面的管理,使节约型校园创建 工作落在实处。 3、定期检查学校各项硬件设施设备,对各类事故隐患进行检查 和整改。对部分学生教室、功能教室和老师办公室的电脑设备 进行更新维护,做好多媒体教室实物投影仪的添置,落实校园 网络带宽增加至

5、10 兆,增添校园无线 AP 设备,电子阅览室硬 盘配置 500G。 4、发挥后勤人员的主观能动性,更好地为教学第一线服务。做 好固定资产台帐和学校设备的记录与保管,对负责人员进行定 向培训,做到账物相符。 5、学校教工食堂保持 A 级指标,创建安全文明校园,落实“无 烟校”各项指标,申报宜昌市卫生先进单位。 6、进行校园绿化再设计与布局,加强人文景观添置,宣传办学 理念、办学目标。为湖北省“绿色文明校园”单位的申报工作 打好基础。 7、加强制度预案的健全,安全保卫硬件措施到位,明确校园层 第 4 页 级责任。 第二阶段:(20xx 年 9 月20xx 年 8 月) 1、进一步优化校园整体环境

6、,选择合适的空间,增添教师健身 设施,提高教师生活品质。 2、继续加强管理,对用电、用水情况进行跟踪检查,保证经费 在计划内使用。 3、定期检查学校各项硬件设施设备,对各类事故隐患进行检查 和整改。做好各类办公设备的采购添置,严格监控耗材使用情 况,做到节约、增效,使学校的资产更规范、更精细、更准确。 4、严格按照上级文件的精神,做好固定资产台帐和学校设备的 记录与保管,使后勤人员能发挥主观能动性,更好地为教学第 一线服务。 5、加强安全员队伍培训管理,人防物防技防相结合,通过多种 形式与生命教育、健康教育结合,师生员工校园安全意识增强。 6、对校园绿化进行维护和保养,成为湖北省“绿色文明校园” 单位。 第三阶段:(20xx 年 9 月20xx 年 8 月) 1、严格依法办学,档案管理、财经管理工作规范中优化。 第 5 页 2、继续改善办公环境,环境布置显“大气、优雅” 。 3、构建交流和分享平台,辐射品牌效应。 4、在成为湖北省“绿色文明校园”单位基础上,加强管理与养 护,使学校成为学生们喜爱的乐园。 5、学校平安单位创建工作再上新台阶。 6、关注工作细节,提升服务满意率。 7、发挥 挥后期人员工作的积极性,开展岗位竞赛活动,评选岗位能手。

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