《细胞分裂课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞分裂课件.ppt（54页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,复习课,细胞的增殖,高三生物组,宏观串联：,细胞的物质 基础和结构基础,细胞的代谢,细胞的增殖,真核细胞增殖（分裂）的方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,细胞周期,分裂间期,在一次分裂之后到下一次分裂之前,特点：,DNA的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果：,一个染色体一个DNA,一个染色体两个DNA，两个姐妹染色单体,DNA加倍，出现姐妹染色单体,染色体、染色单体、DNA的关系,条染色体 个DNA,条染色体 个DNA 姐妹染色单体,复制,着丝点分裂,条染色体 个DNA 姐妹染色单体,1,1,1,2,2,2,2,0,染色体(质） 的复制,分裂间期（初）,分裂间期,、分裂期,前期,中心体发出星
2、射线形成纺锤体，染色质变成染色体 即“两出现”,染色体散乱的分布在纺锤体的中央，即“一散乱”,核膜逐渐解体，核仁逐渐消失。即“两消失”,“膜仁消失显两体”,前期,中期,（）中期,赤道板,“形数清晰赤道齐”,特点： a染色体和纺锤体清晰可见 b着丝点位于中央赤道板上 c每条染色体的着丝点两侧都有纺锤丝相连。,中期,后期,着丝点分裂，染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目暂时加倍,在纺锤丝的牵引下，染色体移向细胞两极。,（）后期,染色体平均分配，形成两组均等的染色体,“点裂数增均两极”,后期,纺锤体消失,染色体变成染色质,核膜、核仁重新出现,（）末期,细胞膜向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞,“
3、两消两现重开始”（“反前”）,动植物细胞有丝分裂异同点:,相同点：,不同点,核内染色体行为、数量、DNA含量变化规律,纺锤体的形成方式不同,细胞质的分裂方式不同,动、植物细胞有丝分裂的不同点,区别,植物：细胞两极发出的 纺锤丝构成纺锤体,动物：中心体产生星射线构 成纺锤体,植物：细胞板细胞壁 （与高尔基体有关）,动物：细胞膜从中央处向内 凹陷形成两个子细胞,有丝分裂的意义,亲代细胞染色体（2N）,染色体加倍（4N）,子代细胞含有与亲代细胞相同的染色体（2N）,有丝分裂使亲子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义,蛙红细胞的无丝分裂,细胞,细胞,正常分化,畸形分化,癌细胞,组
4、织,器官系统,生物体,衰老,细胞的生命历程,减数分裂,生殖细胞,凋亡,减数分裂与有丝分裂的区别,原始生殖细胞,体细胞,一次,一次,一次,两次,比母细胞减半,与母细胞相同,2个体细胞,有,有,有,无,无,无,1个(卵)或4个(精子),概念辨析,同源染色体：是指在减数分裂过程中可以联会的两条染色体，分别来自父方和母方，形状和大小一般都相同。但也有形状和大小不一样的，例如: X染色体和Y染色体。,1和2、3和4,1和3、1和4、2和3、2和4,和、和、和、和,、 ,染色体组：,2个染色体组,有丝分裂,精细胞,联会,四分体,精子,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,精原细胞,同源染色体分离,卵原细胞
5、,联会,四分体,初级卵母细胞,第一极体,第二极体,卵细胞,次级卵母细胞,精子与卵细胞形成过程的比较,相同点:,染色体行为变化完全相同;,不同点:,细胞质分裂方式不同:(均匀),(不均匀);,形成配子数目不同(4),(1).,精子细胞须经变形才成为有受精能力精子,前 中 后 末,减,有丝分裂,减数分裂,减,间,有丝分裂与减数分裂图象,一数 染 色 体 数 目,奇数,偶数,二看 同 源 染 色 体,有同源染色体,无同源染色体,三判断 同 源 染 色 体 行 为,无同源染色体行为 （有丝分裂）,联会、四分体、分离 （减）,减,减,减数分裂和有丝分裂图像鉴别,技巧：一数二看三判断,细胞分裂过程中各时期
6、图像的鉴别,一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。可按如下原则判定。,前期图形,无：减数第二次分裂;A2,染色体散乱分布（有丝分裂;A1）,特殊状态（联会、四分体） （减 I；A3、A4）,A组,中期图形,无：减数第二次分裂；B3,染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B1）,四分体排列在细胞中央（减 I；B2）,B组,有：有丝分裂; C1,有染色单体（减数第一次分裂;C2）,无染色单体（减数第二次分裂;C3）,后期图形,C组,(含同源染色体) 着丝点分裂,(不含同源染色体) 着丝点分裂,四分体排列于细胞中央,同源染色体分离,有丝分裂,减,中期,后期,(不含同源染色
7、体) 着丝点排列在赤道板上,(含同源染色体) 着丝点排列在赤道板上,减,有丝分裂,减,减,A,B,C,D,E,F,减数分裂与有丝分裂的图像比较,减数分裂与有丝分裂的区别,原始生殖细胞,体细胞,一次,一次,一次,两次,比母细胞减半,与母细胞相同,2个体细胞,有,有,有,无,无,无,1个(卵)或4个(精子),二、染色体、DNA数目的变化,DNA的变化曲线,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,染色体的变化曲线,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,染色单体的变化曲线,2,4,8,初级精母细胞,DNA,染色体,减 数 分 裂,2n,n,4
8、n,精原细胞,次级精母细胞,精细胞,DNA 染色体,4n(a) 2n(a) n(a),时间,性原细胞,初级性 母细胞,次级性 母细胞,性细胞,减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线,2N,4N,染 色 体 变 化 曲 线,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精子细胞,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,DNA 变 化 曲 线,初级精母细胞,精子细胞,有丝分裂：染色体与DNA的数目变化,表示染色体变化,表示DNA变化,精（卵） 细胞,精（卵）原 细胞,减数分裂：染色体含量变化,精（卵） 细胞,减数分裂：DNA含量变化,染色体,DNA,间期,前 中 后 末,0,2N,4N,0,2N,4N,减,间
9、期,减,有丝分裂,减数分裂,图1,图2,减数分裂和有丝分裂,一般的组织器官均可,成熟的有性生殖器官,体细胞(受精卵),性原细胞,一次，有丝分裂间期,一次，减数第一次分裂前的间期,一次,两次,无同源染色体联会、分离和四分体；不出现同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,有同源染色体的联会、分离和四分体；有同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,练习1：下图中A图是某雄性动物的体细胞，请据图回答问题：,（1）B细胞的分裂方式和分裂时期是_。 （2）图中具有四个染色体组的细胞是_。 （3）若图中D细胞继续分裂，则它最终分裂成的细胞应是（从方框中选择正确的图，并用字母表示）_，该细胞的名称为_。 （4）用
10、字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图），按细胞分裂的方式和顺序连接起来_。,有丝分裂后期,B,E,精细胞,ABACDE,2下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题：,（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 。 （2）A细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 期。 （3）具有同源染色体的细胞有 。 （4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有 。 染色体是体细胞两倍的是 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有 。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是 ，染色体有 条。,有丝后期,减中期,有丝中期,减后期,减前期,A,C,B,D,E,8,8,有丝分
11、裂后,A,B,C,E,A,D,A,D,体细胞,4,A,练习：下图为细胞分裂曲线图，请回答问题：,N,2N,4N,O,H,I,J,K,L,C,D,E,F,G,B,A,分裂时期,、图中 表示_的含量变化； 表示_的含量变化, 、图中处于减数分裂的是_, 处于有丝 分裂的分裂期的是_.,O-B,F-K,DNA,染色体,（1）完整的细胞周期从_开始，到_为止。 （2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失， 纺锤体形成是在_。 （3）着丝点分裂，两条染色单体分离在_。 （4）观察和研究染色体的形态和数目最好在_。 （5）从图中可以发现，母细胞与子细胞的细 胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在 于 。,3、
12、如图是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量（单位C）的测定结果。请据图回答：,f,k,g-h或b-c,i-j或d-e,h-i或c-d,保持亲代和子代细胞中遗传物质的稳定,再见,谢谢同学们的参与,四、无丝分裂,有丝分裂中染色体、DNA的数量变化,2N,04N,2N 4N,2N,4N,4N,4N,0,4N,2N,0,2N,2N,0,2N,DNA的变化,染色体的变化,问题： 曲线的改变的原因是什么？,7.下图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图回答：,(1)图B所示分裂 的时期是_，其判 断的依据是_. (2)一个细胞中DNA分子数与染色体数相同的是_.(3)染色体数目加倍发生在_图。（4
13、）在分裂过程中，染色体发生的一系列形态和活动都是与_相适应的。染色体的活动决定于_的作用。（5）观察染色体形态数目的最佳时期是_图。,前期,染色体散乱地分布在纺锤体中央,A,B,C,D,C、D,D,染色体、DNA平均分配到两个子细胞中,纺锤体,A,8.右图是细胞核中DNA含 量在细胞周期中的变化情况， 请回答： （1）线段BC属于_期。 （2）CD段属于_期。（3）图中的第二个细胞周期指的是_段。（4）染色体的出现和消失分别发生在_段。DNA和染色体的加倍分别发生在_段。（5）子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是_，其原因是亲代细胞的染色体经_。,间,分裂,EH,、,、,相同的,复制加倍后再平均分配到两个子细胞中,