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1、,校史讲座- 南京工业职业技术学院的历史渊源,主要内容 一、黄炎培与中国职业教育 二、中华职业学校与我院的历史渊源 三、我院的发展历程,一、黄炎培与中国职业教育,黄炎培： 中国近现代职业教育的奠基人,黄炎培简介： 黄炎培（1878年10月1日-1965年12月21日），字任之，别号抱一，江苏省川沙县（今属上海市）人。他是我国近现代著名的爱国主义者、民主革命家、政治活动家和民主主义教育家。他是我国近代职业教育的创始人和理论家，他以毕生精力奉献于中国的职业教育事业，为改革脱离社会生活和生产的传统教育，建设中国的职业教育，作出了重要贡献。,1878年他出生于上海浦东川沙县“内史第”，成长于中华民族。
2、苦难深重的年代。民族的苦难，国家的危亡， 催促着他探寻救国救民的道路。,黄炎培23岁（1901年）考进上海南洋公学特班，受教于蔡元培，深受蔡元培爱国主义、民主主义和教育救国思想的影响。蔡元培崇尚自然、发展个性的教育思想，别具一格的教学方法，与黄炎培自幼长期接受的传统教育形成鲜明的对照，使他开始接触到新的教育思想，并受到很大的影响，师生二人也由此结下了深厚的友谊。在蔡元培的启发引导下，黄炎培抱着教育救国的坚定信念,1917年5月6日，由黄炎培、蔡元培、梁启超、张謇、伍廷芳、蒋梦麟、郭秉文等联合教育界、科技界、实业界知名人士等48人创建的的中华职业教育社在上海宣告成立。并发表宣言书，缕述当时我国教
3、育之最大的危机在于学生毕业于学校而失业于社会，为此在中华职业教育社章程中第一条就开宗明义说：“本社之立，同人鉴于吾国最重要最困难问题，莫过于生计；根本解决，惟有从教育入手，进而谋职业之改善。”这里所说的“生计”，并不是狭隘的专指个人谋生问题，主要指社会经济。所以，宣言说：“且教育曷贵也？语小，个人之生活系焉；语大，世界国家之文化系焉！”,1918年，中华职教社开展沟通教育与职业的实验，在上海创办了中华职业学校。主要为民族工商业培养中级技术和管理人才。中华职业学校以推行职业教育为宗旨，提倡“劳工神圣”，力求与爱国主义教育、人格教育相结合，培养“双手万能”、“手脑并用”的人才,二、中华职业学校与我院的历史渊源,三、我院的发展历程,在1999年经教育部批准成为江苏省首批高职学院之一，现拥有中山、天堂、仙林三个校区，占地总面积1400余亩，建筑面积37万平方米，已累计为社会培养输送了15万余名合格的管理和技术人才。学院遵循和借鉴黄炎培先生倡导的“手脑并用，双手万能”办学思想，南工院立足市场，服务社会和经济建设，与时俱进，开拓创新，已成为职业技术教育领域一支耀眼的奇葩。,