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1、清水出芙蓉，天然去雕饰。 晓来一朵烟波上，似画真妃出浴时。 素蘤多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。 瑟瑟风中多风韵，潇潇雨里更出神。 爱莲说 周敦颐 v1注音：颐 蕃 淤 濯 涟 亵 鲜 噫 2解释加底纹的词语。 爱莲说 可爱者甚蕃 自李唐 来 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观二不可亵玩 予谓菊 花之隐逸者也 v 君子 噫 陶后鲜有闻 同予者何人 v翻译下列句子 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清 涟而不妖。 （2）中通外直，不蔓不枝。 （3）香远益清，亭亭净植。 （4）可远观而不可亵玩 （5）予谓菊 ，花之隐逸也 。 （6）菊之爱，陶后鲜有闻 。 （7）莲之爱，同予
2、者何人？ （8）牡丹之爱，宜乎众矣。 v 说：一种文体 蕃 ：多 李唐 ：唐朝 染 ：沾染 濯 ：洗涤 清涟 ：清水 濯清涟而不妖 ：美丽而不端重 不蔓不枝 ：长蔓；长枝 益 ：更 亭亭净植 ：耸立的样子 净植 ：树立 不可亵玩：亲近而不庄重 谓 ：认为 隐逸者 ：隐士 君子 ：品德高尚的人 噫 ：唉 鲜 ： 少 予 ：我 宜 ： 应当 深入阅读，进一步理解课文的思想和 艺术。 v1.写“爱莲”，为什么写“爱菊”和“爱牡丹”？ v2.根据课文回答，陶渊明爱不爱除菊花以外 的花？ v3.周敦颐爱不爱菊花？为什么？ v 4莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖可 远观而不可亵玩焉”的形象有什么象征意义？
3、 1是衬托手法，其中，爱菊是正衬，爱牡丹是反衬。 不爱，他“独爱菊”。 2不爱。理由是：（1）他自己说“独爱莲”。 2）他认为菊花象征隐士，而他不愿做隐士， 因为隐士的生活态度太消极。 他的生活态度是积极的， 他要在污浊的社会洁身自好， 坚贞不渝地保持自己正直的操守。 3两个“独”字都表现出决不随波逐流的生活态度和独特的个性。 4主要象征在污浊的社会洁身自好，保持正 直坚贞的节操。 5. .作者将菊花、牡丹、莲花一一拟人，表达什 么思想？ 6.本文运用什么写作方法 ? 7.本文运用了哪几种修辞方法？ v（1）婉曲地批判当时趋炎附势、追求富贵的世 风。（2）用具有高洁品格的“莲”自况，表示自 己在污浊的社会洁身自好，保持正直坚贞节操 的生活态度。 v托物言志托“莲花”这个“物”，言“洁身自好” 之志。作者赋予花以人的品格他说花，其 实是在说人；写爱莲，其实是写爱君子洁身自 好，正直坚贞的节操 v对偶，排比，比喻，拟人。