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1、热烈欢迎各位专家、同仁莅临武钢三中指导工作,武汉市2014年高三年级二月调考质量分析会,2014年高三年级二月 调考英语试题分析 武钢三中 张 元 胜,试 卷 特 点,体现了新课标理念，注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性，重视真实环境的语言理解和语言运用。 语言材料地道真实，题材多样，既考查了学生能力，又让考生得到了心灵的洗涤和思想上的进步。 涵盖基础，着眼语言运用，区分度好，可信度高，难度适中，略难于高考题，对高考复习具有很好的导向作用。,表一：武汉市各批次分数线,表二：各分数段占考生人数的比例,表三：多项选择考点分布,表四：完形填空,表五：阅读理解,表六：完成句子语法要点,完
2、成句子的特点,设题亮点 语法要点齐全，设题精巧，与2013 年高考 有异曲同 工之处。,体现高考新变化 把在英语题干中要写的部分，在汉语提示中划线标出，这样降低了读题寻找要点的难度，可更好地考查考生的语法结构。,关于复习备考的几点教学 建 议,团结协作，资源共享； 精练精讲，高效课堂； 夯实基础，能力培养.,集 体 备 课 原 则,三步：个人-集体-个人 四有：有主讲人、有专题、有讨论、 有结论。 五统一：教材统一，教案资料统一， 练习统一，考试统一，教学进 度统一。,词 汇 与 语 法,要求学生记考纲词汇。 要求学生做好“错题更正”，复习错题集。 教学做到“知识、方法、能力”三位一体 。 坚
3、持“单元过关”小检测 。,完 形 填 空,解题“三步曲”（1）通读全文，掌握大意 （2）找寻依据，完成填空 （3）检查核对，确保得分 备考策略： （1）夯实语言基础，特别是词汇基础.（背单词） （2）多读课文，培养语篇整体理解能力和良好 的语感。 （以课文为依托） （3）题不在多，精妙就行。（精练） （4）限时训练。必须在18分钟内完成。 （5）大声朗读，细细品味，培养语感。 （6）积累英语国家的文化背景知识。,阅 读 理 解,精选各地训练题和高考题，进行限时训练，提高学生阅读速度和解题速度。 重点培养学生在解答主旨题、猜词题、推理题、写作目的和作者态度题等方面的能力。 练习并总结归纳不同题材以及不同题型的解题策略。,书 面 表 达,完成句子要检查以下四个“是否”： 结构是否合理，语法是否正确， 语义是否准确，是否用所给的词完成句子。 短文写作 “五步曲”： “一审二编三联四查五抄”。 认真审题，把握所有信息； 罗列提纲，思考表达方式； 组织语言，展开写作； 认真检查，查漏补缺； 工整抄写，保持卷面整洁。,心 理 健 康,关注每一个学生 积极的学习态度 饱满的学习热情,预祝各位在2014届高考中再创辉煌！ 谢谢大家！,