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,湘教版 四年级 下册 第八单元,30*云海日出,重点: 理清课文层次,理解课文内容。 难点: 感悟作者的语言美,学习作者的观察和表达方法。,感受黄山,返 回,返 回,返 回,返 回,请你用最简单的语言描述一下你的感受。,云海静的时候,白色的,如水面镜子,够大、够亮。像一个巨型的梳妆台,美极了,阅读思考,作者是怎样向我们描绘黄山云海日出的呢?,合作探究,默读“云海”和“日出”两部分,把喜欢的句子划上记号。 (动态美的画上“”,静态的画上“” ),一会儿像万马奔腾,一会儿似帆墙林立,光怪陆离。,学习交流,动态美,云雾像棉絮,似轻沙,飞来荡去,盘旋缭绕在山峰之间 。,品读,感悟景物的特点 云海:变幻莫测、景象万千 日出:瞬息万变、美丽壮观,合作探究,再次默读,感悟作者的表达方法,合作探究,一是观察和描写有一定的顺序。 二是动态和静态描写相结合。 三是运用了大量的比喻句和拟人句。,拓展延伸,课外阅读黄山奇石一文,再见!,