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1、第 1 页 文综教研组工作计划高中样本 特征码 vaUPAEVCmCPLRYdTwidL 一、指导思想 研究高考，学习高考，抓基础，抓落实，帮助每一位学生 寻找学习的乐趣，树立学习的信心，引导学生科学求知，不厌 烦，不妥协，不放弃，争取让每个孩子都能有最大的突破。 二、教研组现状分析 目前高中部文科教研组共有 10 人，语文 3 人，英语 3 人， 政治 2 人，历史 1 人，地理 1 人，有如下特点 1、朝气蓬勃， 富有理想，勤于钻研业务，学生关系融洽。 2、认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈 的进取精神。 3、10 人年龄老中青结合，彼此相互了解，经过整合交流， 已形成一支有
2、着精诚合作风格的队伍三、工作目标： 提升高文科教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓 高中学生基础，帮助每个学生树立学习的信心，稳步提升学生 学科素养。 四、重点工作：研究高考，关注会考，抓基础，抓落实。 五、基本工作： 1、高一起始年级本学期中注意新课程教学，教师要积累符 第 2 页 合新课程要求的教案，教学中渗透我校先进理念，打造富有特 色的课堂，做到有研究、有活动、有成果。 2、高二地理和历史学科树立会考意识，从开学第一节课开 始认真落实会考考点，每周进行会考模拟试题的训练，做好培 优补差工作。争取及格率和优秀率双丰收。 3、高二政治根据每班特点因材施教，文科班的学生渗透高 考意识，提
3、前进行高考能力的培养，理科班和韩语班落实基础 知识，提前做好会考备考工作。 4、研究高考，落实本组每位教师的高考试题研究和做高考 题情况，定期进行高考研究，大家群策群力。高三老师认真进 行一轮复习，按照高考能力要求落实基础、培养能力。 5、开展公开课，本学期每人至少一节公开课。认真客观进 行评课活 1 动，真正做到通过听课评课活动，让每一个老师都 有收获。 6、做好传帮带工作，让年轻老师能较快成长。 7、搞好高中文科学科的研究性学习，探究学生学习规律， 对学生给予耐心积极的引导，详细记录好研究过程，并注意收 集成果。 8、鼓励分层教育，分析各班学生情况，寻找培优补差的有 效渠道，让每个学生有学习的信心，帮助学生体会学习的乐趣， 保证每个学生有所进步，有所收获。鼓励多种形式的作业，用 多种方式评价学生。 第 3 页 9、注重对考试的认真分析。要详细到个人，考试过后一定 要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。 10、认真参加教研活动，与教研员合作。根据市里统一安 排，各教师积极参加市学科教研会议，每个参会教师将在教研 会上得到的有效信息统一在组内交流。每一位教师都要有这样 的意识，珍惜每一次出外学习机会，尽可能扩大我们的信息来 源。