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1、第 1 页 大班上学期个人教学计划结尾 特征码 ZMQAyXVjODiwssfqXOQJ 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了 使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发 展，特拟定工作计划如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的 规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习， 提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教 育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1.继续深入学习纲要 ，并根据纲要中精神，不断提 高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题 加强
2、环境与教育的互动与结合。 3.创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解， 使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表 达能力。 4.按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试 新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 第 2 页 5.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿 良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发 展。 三、保健方面 1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻 炼幼儿身体，增强幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、自身
3、素质的提高 1.不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发 现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信， 才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人 得到“高峰体验” 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、 设计成功，甚至要撞击。 2.善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会 努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3.充满爱心，受孩子尊敬。 4.追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是 教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。 教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上 第 3 页 的有心人。有心就能成
4、功。教师要创造与众不同的品牌，打出 自己的旗帜，形成自己的风格。 “风格即人” ，只有形成风格， 才能成为“大家” 。 5.勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不 知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教 师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 6.关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们 知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的 生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教 师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的 社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任 感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子
5、们的生活 方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努 力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩 世界。 7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说， 坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。 “天将降大任于斯人 也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ”(孟子语)行百里半九十的人， 不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人， 这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不 失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 五、家园共育方面 第 4 页 1.充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟 通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家 园共育，促进幼儿的全面发展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通 联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确 的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要 具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神 态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、 理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我 自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能 够圆满地完成计划。