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1、人口增长对生态环境的影响,说教材 教材分析 教学目标 重点难点 说教法 教学原则 教学方法 说学法 探究式学习 合作式学习 说教学过程,教材分析,教材的地位、内容和意义,高中生物必修3第六章第一节,在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响 的整体，是对本书前面知识的升华。,深化学生的环境保护意识 ，引导学生去参与社会活动 、了解社会、关注社会 。,1.知识目标 （1）描述我国的人口现状与前景。 （2）探讨人口增长对生态环境的影响。 2.能力目标 （1）培养学生图表分析的能力和口头表达的能力。 （2）培养学生独立学习的能力和对材料的分析、归纳和总结的能力。 （3）增强发现问题、分析问题和解
2、决问题的能力。 3.情感目标 （1） 对学生渗透我国实施计划生育政策的的重要性和必要性 （2） 深化学生的环境保护意识，并将这种环保意识转化为实际的行动。 （3） 树立“生物与环境是一个不可分割的整体”的辨证唯物主义思想和,人与自然、社会和谐统一的辩证观念。,教学目标,重点： 描述我国的人口现状与前景。 探讨人口增长对生态环境的影响. 难点： 将学生的环境保护意识转化为实际的行动。,重点难点,教学原则： （1）理论联系实际原则 （2）启发性原则 （3）师生协同原则 教学方法： （1）讲授式的教学方法：讲解法、谈话法 （2）问题探究式教学方法：因果联系教学法、探究教学法 （3）实践式教学方法,教
3、法,1、导入 2、全球人口的现状与前景 3、描述我国的人口现状与前景 4、人口与环境的关系 5、人口增长过快对生态环境造成的影响 6、协调人口与环境的关系 7、课堂反馈 8、作业设计,教学过程,1.导入,六万游客挤看香山红叶,09年春运前夕广州火车站,问题探讨： 造成人群如此拥挤的可能的原因是什么？,2005年12月19日 65亿,2.全球人口的现状及前景,目前，全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生，不仅出生率令人震惊，而且分布也相当不平衡，不到57%的新生人口集中在亚洲，26%在非洲，9%在南美，5%在欧洲，3%在北美，不到1%在大洋洲。 目前世界人口增长速度是每天增加大约20万人，相当于一个
4、有一定规模的城市的人口。,资料分析,3.描述我国的人口现状与前景,1、我国人口近几百年来为什么会明显增多？ 2、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？,人口基数大人口增长快,超过环境承载能力,供给资源,净化废物,资源问题,环境问题,分组讨论,通过搜集的资料整理分析，培养学生合作学习,4.人口与环境的关系,因果联系分析方法,5.人口增长对生态环境的影响：,每小组派代表汇报，引导学生总结归纳,1、表格总结,2、图片展示,破坏因素就是人口对自然资源的无休止索取,思考讨论,如何解决人口 过多和环境压力 的问题？,6.协调人口增长与环境的关系,1. 控制人口增长。,2. 加大保护环境和资源的力度
5、。,自然界的“计划生育”政策： 太阳鱼和鲤鱼会吃自己的鱼仔 蝌蚪会释放毒素杀死蝌蚪 桉树自毒现象,因治理沙漠化成效显著而荣获“全球500佳”称号的宁夏沙坡头村,北京大兴留民营生态农场,人口与计划生育,近五年世界环境日主题： 2005年：营造绿色城市,呵护地球家园! 中国主题：人人参与 创建绿色家园 2006年：莫使旱地变为沙漠 中国主题：生态安全与环境友好型社会 2007年：冰川消融，后果堪忧 中国主题：污染减排与环境友好型社会 2008年：促进低碳经济 中国主题：绿色奥运与环境友好型社会 2009年：地球需要你, 团结起来应对气候变化 中国主题: 减少污染行动起来,拓展,6.5是世界环境日,
6、运用以上方法，分析“人口增长过快给当地生态环境带来哪些影响？”对怎样协调当地人口与环境关系提出自己的建议。,7.课堂反馈,8、作业设计,1.在我们周围有哪些破坏环境的行为？ （以实际行动关注身边环境） 2.作为中学生应该在控制人口数量，保护环境方面做 些什么？作为当代中学生应该如何为创建文明、和谐 健康、向上的自然社会环境而奉献自己的一份力量？ （理论联系生活，学以至用）,为下一节内容做好铺垫。,第六章 生态环境的保护 第一节 人口增长对生态环境的影响,一、我国的人口现状与前景：低生育与持续增长 二、人口增长对生态环境的影响 1、资源问题 2、环境问题 三、协调人口与环境的关系 1、控制人口增长 2、加大保护环境和资源的力度,板书,谢谢指导！,广东珍珠岩 广东珍珠岩厂 扛鬻搋,