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1、 2009 年教师年终个人总结 一、政治态度和师德修养 我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行 教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育， 积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表； 兢兢业业，严谨治学；因材施教，注重实践；师生平等， 教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业， 以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起 表率作用。 二、学识水平和工作能力 （一）教学业绩 1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实 施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努 力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分 析理解，能根据教材的特点和学生
2、的实际情况，结合教育 教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析 难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动 作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学 生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代 化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工 作，收到了事半功倍的效果。 2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识， 我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球 队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练， 在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。 4、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为
3、形成浓郁的班级文化氛围而努力。 （二） 引领作用 1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正 为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索 教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育 教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念， 充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教 师心目中的好老师。 2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与 课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学 校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导 的肯定。 3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能 积极主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的 成长搭
4、建舞台。 4、作为一名联合体教研负责人，我充分发挥集体的智 慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的制度，从而 相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难 点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。 5、我于今年 1 月和 6 月在新河片联合体教研活动中上 了 2 次示范课，于今年 11 月 20 日在上海市体育德育实训 基地举行市级展示课，努力将二期课改精神和“两纲” 精神渗 透课堂教育教学的各个环节中，得到了市专家和同行的肯 定。 6、积极参加上海市中小学体育学科德育实训基地的所 有活动，及时将体育教育教学新动态告知同行，积极探索 二期课改精神，落实“两纲” 教育，全面提
5、高教育教学质量。 7、在县教研室和学校的安排下，新民中学青年教师高 峰老师和我校朱卫东、张锦佳老师作为今年的带教对象， 做到每星期交流一次，共同探讨教学，从而使他们的专业 化水平得到较快的发展。同时确定自己每周的教学开放日， 欢迎学校老师来听课，真正做到相互提高。 （三）教育研究 1、积极参加学校市级课题农村初中提高弱势群体子 女学习能力的研究的研究工作，并撰写该课题的二级子 课题农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究 。 2、积极撰写教育教学论文， 在体育教育中实施“两纲” 教育的实践与思考一文发表于 2009 年 11 月#教育 杂志。 3、在今年 1 月的联合体教研活动中，为我们的同行做 浅谈体育课程教育教学的目标管理体育专题讲座。于 今年 6 月在县青年体育骨干教师研修班上作研读体育教 材教参，优化课堂教学设计专题讲座。 四、获奖情况 2009 年 3 月，县初中男子乒乓团体第四名； 2009 年 4 月，#县教育系统优秀团干部荣誉称号； 2009 年 5 月，上海市“百佳阳光体育老师” 荣誉称号。 2009 年 6 月，县红旗中队辅导员。 2009 年 7 月，县初中女子篮球第四名 2009 年 8 月，#县优秀班主任荣誉称号 2009 年 9 月，上海市“十佳阳光体育老师” 荣誉称号。 2009 年 9 月，新河镇先进教育工作者。