衔接ppt课件.ppt

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1、衔接,1今天我们已经制定好了工作计划,明天我们 做什么? 。 2关于怎样改制,厂部向职工广泛地征求了意 见,职工尖锐地提出了这个问题, 。 3制定好了工作计划,安排好了实施计划地工 作人员, 。,A这个问题我们明天研究 B我们明天研究这个问题 C明天我们研究这个问题,今天我们已经制定好了工作计划,明天我们做什么?明天我们研究这个问题。 关于怎样改制,厂部向职工广泛地征求了意见,职工尖锐地提出了这个问题,这个问题我们 明天研究 制定好了计划,安排好了实施计划的人员,我们明天研究这个问题,分组 讨论 解决问题,分类归纳,例1 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有 六百余年。 为“门辟九霄仰

2、步三天胜地,阶崇万级 俯临千嶂奇观。 A 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门 的两旁, B 门外西侧有元代石刻“天门铭”。门的两旁有石 刻对联 一幅, C元代石刻“天门铭”在门外西侧,门两旁有石刻对联 一幅, D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门 的两旁,,南天门,门外 门的两旁,分类归纳,例1 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。门外西侧有元代石刻“天门铭”。门的两旁有石刻对联一幅,为“门辟九霄仰步三天胜地,阶崇万级俯临千嶂奇观。 B,命题规律:符合语言连贯的基本要求,一、保持对象一致,应对方法:,分析句子结构,确定句子的主语,例2,小屋后面有一棵高

3、过屋顶的大树,细 而密的枝叶伸展在小屋的上面 。 A小屋便躲进美而浓的树阴里。 B美而浓的树阴把小屋笼罩起来。,(暗示: 形成树阴),美而浓的树阴,小屋后面,大树,枝叶伸展在小屋的上面,命题规律:,二、句子衔接要顺畅,应对方法:,分析语意的重点,注意话题的转接,例3,我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌,就眼巴巴地望着 那锅,等着 那热气, 。 A等着父亲给我们夹豆腐 B等着豆腐被父亲从锅里夹给我们 C等着那热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐 D等着热气里豆腐从父亲的筷子上掉下来,望着 那锅,等着 那热气,C等着那热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐,命题规律 :,三、保持句式、句子结构的一致,应对方法:,分

4、析上下文句的结构,归纳句式特点,例4,远眺群山环抱, ;近看小河流水,茶园 葱绿,松竹并茂 A白云缭绕,层林迭翠; B层林迭翠,白云缭绕;,抱 bao,茂 mao,B层林迭翠,白云缭绕; Rao,命题规律:,四、语句的音节保持和谐,应对方法:,注意上下文句音节的搭配、韵律和排列,例5,国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排 放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻, 拖延推委, 。 A既不传达上级指示,也不购置污水处理设备, 以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 B既不购置污水处理设备,也不传达上级指示, 以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 C既不传达上级指示,也不购置污水处理设备

5、, 以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。 D既不购置污水处理设备,也不传达上级指示, 以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。,C既不传达上级指示,也不购置污水处理设备, 以致环保工作没人管,污染问题越来越严重。,例6,,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许 多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里 的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A一列青黛崭削的石壁,被夕阳烘炙成一道五 彩的屏障 B没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落, 显得这一带十分瘦削。 C在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光, 岸壁像一道巨大的屏,矗立在江对面。 D一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来; 山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。,坟地, 破碎,字迹模糊; 寂静,B没有太阳, 冷, 萎落, 瘦削。,命题规律 :,五、语意的协调一致,应对方法 :,注意上下文之间是否 1合乎事理逻辑 2能总起、过渡与总结 3 对应、呼应 4概念分类恰当 5感情基调、风格一致,命题规律 对策方法,一、对象一致 二、衔接顺畅 三、句式一致 四、音节和谐 五、语意协调,分析句子,确定主语 分析语意,注意话题转接 注意句式及句子结构特点 注意音节的搭配、韵律和排列 分析语意和风格,形式协调 语意通畅,综合练习 分析句子的特点 把握考查的目的 综合运用应对方法,多读书,善于读书 在阅读中提升语言的运用能力,

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