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1、第 1 页 幼儿园科研工作计划 特征码 LyWrXgonIwEuPqRITTSA 一、指导思想： 坚持走科研兴教之路，不断增强教师的科研意识、教改意识， 扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研 兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。 二、工作目标： 1、以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和 06 岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教 师工作等优化组合的有效策略。 2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，认真实 践，构建幼儿园园本课程。 三、具体措施： 1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师认真 研读相关理论书籍，
2、并围绕课题认真做好理论学习笔记，定期 撰写学习心得，学年结束完成课题总结。 2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。继续通过“走出去， 请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究 第 2 页 幼儿园早期阅读课程；“请专家定期来园进行实践活动研讨” 等活动。 3、举办教师技能赛、专业发展论坛等活动。引导教师通过研 究采用科学教学方法，提高教学实效性。 4、推进教育行动研究，促进教师专业发展。鼓励教师边实践 边注意积累自己的有效经验，倡导在实践中做课题，而不是写 课题。 5、探究制定预设活动计划和实施评价标准，开展课堂教学评 优活动，加强平时半日活动的检查交流，探讨目标与过程的问 题，提高日常活动质量。 6、加强规范管理，有效保证课题研究正常进行，在课题承担 者中继续开展四个“一”活动： 学期初制定好课题研究计划； 每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况； 每学期围绕自己承担的课题上一节实践课，上交有关教案、 课件及自我评价表； 学年末写好课题总结并争取发表。 7、建立激励机制，提高教师进行课题研究的积极性。 8、加大宣传力度，大力推广科研成果。 第 3 页