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x,？,解方程,西师大版五年级数学下册,1.知道解方程的意义和基本思路。 2.会运用数量关系式或等式的基本性质对解方程的过程进行语言表述。 3.会对具体方程的解法提出自己解答的方案，并能与同学交流。 4.独立地解答一、二步方程。 5.能够验算方程的解的正确性。,教学目标,在括号里填上合适的数 15+935+（ ） 28a16（ ） 305152（ ） 24564（ ）,9,a,5,5,利用学习过的等式的性质去分析，最后还要检查、验算。,20+x308,a2b21,12336,3y813,方程,方程,等式,方程,12千克,根据题意，4只考拉质量12kg,4x=12,大家能根据图中的数学信息说出等量关系吗？,X=12 4,X=3,4 X = 12,解：,因数,因数,积,4X4=12 4,X=3,4x=12,解：,求出方程的解的过程叫做解方程,要把解方程写出来，还有一定的格式：,先提行，在左边写下一个“解”字,为了美观，尽量使等号对齐，两边写式子,解：,20+x=30,X=30-20,X=10,口头验算后得x10是方程20+x30的解,