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1、2019年中班上学期计划中班上学期计划篇一孩子们期待看到老师美丽的笑脸，学习新的有趣的知识。家长们期待着看到能够保证他们的老师，看到孩子们健康快乐的成长。我们准备为孩子养成良好的生活习惯和良好的学习习惯，为我们工作的主要目标，为孩子未来的学习和生活打下良好的基础。让孩子们对活动保持兴趣。做好儿童保健工作，为儿童提供健康的生活环境和心理环境。爱孩子，关心孩子，促进每个孩子的成长。根据我班的实际情况，结合中产儿童的年龄特点，制定本学期的计划，促进幼儿各方面的进步。一、班级情况分析经过上学期的学习和训练，我们班的自理能力得到了进一步发展，性格开朗、思维活跃、运动兴趣和技能都有了很大提高，能够更清晰、
2、更一致地表达自己的意思，但与同龄儿童相比，个别儿童的语言表达能力略显不足。儿童的身体素质也得到了提高，全班的身高和体重都达到了标准，明显高于上一学年。与此同时，儿童行动的灵活性和协调性也得到了进一步改善。但是，从总体上看，仍然存在许多不足，因此本学期的主要任务是培养儿童的生活习惯和学习习惯，增强他们的实践能力，提高他们的综合素质为重点。二、教育总目标1.传授知识在儿童成长的过程中，我们一直关注他们全面发展的身心。对于4或5岁的孩子，他们幼儿园的目的可能只是为了与更多的孩子一起玩，但是作为一个孩子。老师带给他们的不仅仅是娱乐。最重要的是向他们传授知识。这里所教授的知识不是机械内容，而是儿童提高其
3、质量的特殊性。发展的基石。教师所教授的知识可以培养出礼貌，文明，热爱劳动的优秀儿童。2.创造性大多数父母不希望他们的孩子受到伤害，所以他们尽力保护他们的孩子。对于幼儿园教师来说，为了让家长放心，他们还需要保护自己的孩子。然而，过度的保护措施是这些幼稚儿童的一个制约因素，他们的想象力空间有限。我们总是重复这样做是错误的。但谁能真正判断是非呢？不要太拘束，让孩子们自由飞翔，创造属于他们这个年龄的纯真和美丽。3.操作技能操作技巧是最能锻炼幼儿的技能之一。和其他同龄的孩子相比，我们班上的小孩子的动手能力略有欠缺。特别是在艺术创作方面，需要加强培训。因此，这学期的实践能力是我们这学期教学的重点。三、领域
4、教育目标1、科学探索本学期科学探索课程的重点是培养幼儿形成良好的科学态度、运用科学方法、善于发现、努力思考、创新、合作和相信科学的事实精神等。这一领域的教学应注重幼儿的自主性，使幼儿能够发现新事物，主动探索新知识。2、美术创作本学期的艺术创作课程主要支持和鼓励幼儿积极发现和发现周围环境和生活中感兴趣的食物;让孩子们表达自己的观点，他们以艺术的方式听到和思考的东西;鼓励孩子们最初尝试使用绘画，制作和其他艺术手段来表达他们对规则的理解。3、识字本学期的识字教学主要是教孩子们理解简单而规则的单词，只要他们能读到新词，但不需要写。在反复教学的过程中，教师可以帮助孩子加深对这些生词的记忆，在日常生活中，
5、孩子可以随时学习这些生词。四、家园社区三结合儿童教育不仅是教师的责任，更是家长的责任，更是社会的责任。因此，不能只依靠学校教育，还要做好家庭教育和社会教育的工作，使这三种教育力量紧密结合。在这方面，我们应该做的第一件事就是与父母就孩子的问题进行良好的沟通。我们可以使用家访，家庭联系簿交换，家长会议等。向家长报告班级教育工作的基本情况和今后的工作计划，向家长提出教育要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合和协调幼儿园的活动，发挥社区资源利用的教育作用。带幼儿上街、社区参观、参观；为老人回家、孤儿院吊唁；进行广场艺术表演等，以促进幼儿全方位的发展和提高！中班上学期计划篇二第一，班级情况分析：大多数儿
6、童在幼儿园生活和学习已经超过两年了。他们的自理能力大大提高，基本上是自助服务，具有自我意识，主动性，探索性，良好的生活习惯，文明理性，尊重老人，尊重老师，团结同伴，和谐。相处，但仍存在一些问题，如继续加强儿童午睡意识，不断加强儿童安全，健康知识，提高儿童的自我防护，自我保护意识。二、教学工作计划.1。教师互相学习，互相讨论教学，取长补短，提高各自的教学水平，增强孩子的学习兴趣，发展和培养孩子的身体、智力、道德和审美能力。全面发展。制作各种科目的教学工具，充分发挥园林的优势。3.加强体育锻炼，确保每天进行一小时的体育活动。通过体育游戏等形式，培养儿童对体育活动的兴趣，提高他们的身体素质，举办亲子
7、游戏。4.每周发布一周的教学计划，提前准备课程，并在课前准备教学工具。5。开展科研项目和数学教学研究活动，培养孩子的实践能力。6、五大领域：<1>健康身体运动智能，移动身体位置，用儿歌提升身体敏捷性；用不同的动作来表达音乐旋律，提高动作的协调性：学习使用工具打球和尝试射击，在射击中获得经验和乐趣；学会穿衣服，养成做自己的事情的习惯；遵守指令，在孩子的身体中培养一种平衡感。社交人际智能：人们可以主动打招呼，了解朋友的重要性，探索成为好朋友的原因，了解自己在哪里取得的进步，交流和成长经验，增强对运动安全和游戏的认识，培养互助合作的团队精神，欣赏中国文化中的刺绣编织艺术，了解京剧
8、是一部独特的中国戏剧。了解各种庆祝生日的方法，体验生日的乐趣；学会照顾植物，培养对植物的爱，体验玩树叶的乐趣；养成做自己的事情的习惯；体验身体玩耍的乐趣。语言-语言智能，了解儿童歌曲内容的情节，感受中国儿童歌曲链的形式特征;学着阅读;根据情节的顺序讲述图片的故事;讲述自己在集体面前适应的故事，提高创作使用语言的能力。“4”艺术-音乐智能；培养使用乐器的能力，用它们发出不同的声音来表达自己的心情；培养节奏感，学会编新词和唱新歌；体验音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对音乐结构的敏感性。参与幼儿园的节奏。移动游戏。<5>数理逻辑智慧.观察空间线索的识别，培养初步推理能
9、力；初步获得年月概念；尝试用不同的工具和方法进行测量；培养比较配对、推测的能力；提高计数能力；学习简单的统计方法并对讨论结果进行分类；比较不同特征的线条，以发展敏锐的观察。四、安全工作：1.使用各种形式指导儿童使用电力、交通、游泳、火灾、防震、中毒和其他安全教育。如果你教育孩子上下楼梯往右走，不要在教室里追，在教室里等茶点，在教室里贴安全标志，教育孩子不要碰电插座，教育孩子在危险时打电话给警察叔叔求助，或者大声呼救。2。坚持每周例行安全检查和卫生检查，每周五对儿童进行卫生、例行和安全教育。三。用音乐组织孩子，唤起他们的意识。五、卫生保健工作：为孩子做好冷热工作，能增加和减少衣服、打盹注意孩子的
10、睡意，找到不正常的即时反应措施。做好每天早晨的检查，做好病号登记，特别是想吃药的孩子的名单。3，充分利用阳光，空气等自然因素，组织孩子的锻炼，培养孩子良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理健康和心理健康。4。每周检查孩子的手指，并要求他们不要留长指甲，第二天洗头发，每天换衣服。教育幼儿多喝水，多吃蔬菜，不要选择吃，吃得均匀，帮助身体发育。六、家长工作：1.坚持家庭联系制度，以访谈、视频交谈和网络等形式与家长沟通，使家长能更好地了解园内幼儿的日常生活和学习情况，并积极应对儿童在花园中的学习和生活状况。如每天早晨带着亲切的微笑去见父母和年幼的孩子，了解孩子在家的情况，在放学后的下午对孩子的生活和学习做出反应。并坚持每两个月发行一次家庭联系书，以实现家长教育与幼儿园教育的一致性。2.本学期结合教学，开展亲子秋游和亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，并结合幼儿园，家庭和社会教育。 3利用家园来促进父母的养育经历。 4使用网络和家长联系。5 / 57 / 7