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1、2019年学校工作计划课改方面学校工作计划篇一一、指导思想：以xx精神为指导，努力开展基础教育。坚持学生发展，坚持学生全面发展，全面贯彻党的教育方针，促进素质教育，提高教育教学质量。二、工作目标：1.加强教育理论研究，树立新的教育理念，构建新的课程体系，实现课程功能的转变。2.加强师资培训，改变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。3.确立学生的学习主体地位，培养学生的兴趣爱好，发展个性特征，为学生提供多种可持续发展的学习经验，拓宽学习渠道，促进学生主动学习，养成良好的学习习惯。建立新的教师教学质量和学生综合素质评价体系。5.加快教育信息化建设，促进信息技术在新课程实施中的普遍应用。6，加强教
2、育管理，重视教师培训，全面提高教师素质。7，改革传统的教学方法，优化教学过程，积极倡导自主，合作，探究的方式。三、实施措施：1、成立新课程改革领导小组。2.有计划开展校本培训。组织新课程计划和学科标准学习培训，为重点教师外出学习创造条件。为了保证课程改革的顺利进行，教师必须转变教育观念，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观念。3.培训承担实施新课程任务的教师。安排参加各种新的教材培训班，使培训和再就业首先进行，确保课程改革的扎实有效进展。4。重视教研组、备课组的建设。教师应制定计划、安排日程、组织教师深入学习课程改革教材的主题“课程标准”和内容，探索与课程改革相适应的课堂教育模式，加强
3、集体备课，改革教学方式。备课，采取“集体备课、相互合作、资源共享”的方式。五是加强教师自身的学习实践。积极组织学校教师参与校本教学、听说、评鉴、教学反思、开班等研究活动，努力提高教师的教学能力。重视教学和研究，通过科学研究促进教学和研究。使教师发现自己在教学实践中的优势和不足。6.及时总结和评价课程改革工作。制定计划，分阶段进行课程改革总结，形成初步经验。7.注意建立新的教学方法围绕新课程理念,转变教师的教学行为,优化教学目标和教学方法,创造新的教学方式,致力于转变学生的学习方式,积极倡导自主、合作、探究学习,构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式.建立新的课程评估制度坚持
4、“以过程为基础，促进发展”的课程评价理念，倡导新的评价方法、改革评价内容、评价方法和手段，以及评价实施过程。改革考试和进一步的学习体系，逐步建立评价体系，促进学生的全面发展，教师继续改进，课程不断发展。四、实施计划：二月份1.设立课程改革小组，制定课程改革工作计划。2。宣传动员、资料整理分发、自学。3、专注于学习、讨论沟通。三月份1.根据新课程的要求设置课程和课时。2.学科根据新课程标准开展新教材，策划和组织新教材，观察和讨论活动。四月份1。学校课程改革工作组深入课堂倾听、调查、分析、诊断、组织、沟通和及时指导。收集和积累课程改革实验的各种数据和实例。3.对实验课题进行了研究。五月份1.关于学
5、校课程改革实验的思考。2、寻找存在问题提出建设性改进意见,调整要求,深入实践.六月份召开学校课程改革实验工作总结会。一、指导思想：要认真贯彻党的“XX”精神和高等教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以提高教学质量为生命，以现代教育理念指导办学方向。本学期应围绕校本培训和课程改革，扎实开展教育教学，深入推进素质教育，加强各项管理，提高学校核心竞争力，确保学校工作达到一个新的水平，从而加快我校的知名度和社会影响力，促进学校的可持续发展。二、主要目标：1，深入学习和实践科学发展观，巩固上学期全国统一教育活动的成果。2。普九是本学期工作的重点。全体教师要进一步增强认识，统一思想，增强信心，坚定不移地
6、贯彻执行，迎接自治区的抽检和国家的“验收”。3、牢牢确立教学质量在学校工作中的核心地位，采取多种方式、各种措施，尽力掌握前三年级毕业班的教学管理，并力争确保我校今年在全市的升学率和平均成绩再次获得“双冠王”4.加强新课程标准的培训和研究，积极探索和实践新课程改革下的教育方法和学习方法，努力提高教师的综合素质。5.积极开展各种创作活动。在学期内，工会申请建立自治区高级教职工的家，道德教育部门建立了国家级德育标准学校。6。推进“安全校园”建设，加强法制教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的教育环境。三、主要任务和工作措施：(一)做好“万国九大”工作，满足自治区的抽查和国家的验收。1，继续加大
7、对教育法律法规的宣传和执法力度，狠抓学校控制工作，确保学龄儿童和青少年依法接受九年义务教育。多渠道教育经费投入，加大教育投入，有效改善办学条件。3、认真建立完善的“普久”档案资料，使各类资料完整、数据真实可靠、详细对应清楚、表间逻辑关系清晰、数据采集不漏、不重、不假，真正做到全部档案资料，一经阅读，检查准确，检查属实，经得起各级部门的检查验收。(二)德育工作1.加强全体职工的道德教育意识，每一位教师都要反思自己的育人责任。在校园内外，教师应承担起培养学生良好语言行为习惯的任务，及时发现和纠正学生的不良行为。教育人民，教育人民的一切。2、以“民族团结”、“感恩孝道”为主题的学生思想道德教育，班级
8、开展的课堂活动应与学生生活密切相关，能给学生以启迪和理解，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。3.加强班主任队伍建设。一个优秀的班主任是一个很好的班级，一些好的班级形成了一个好学校。德育部门要继续加强班主任的理论学习，提高月班教师的工作惯例，不断总结班主任工作的存在。问题，及时总结交流的优秀经验，提高管理水平。学校应该提倡当班主任光荣的时候，当班主任是一种奉献的气氛。培养一批有专长、素质高、能力强、有奉献精神的重点班主任队伍，领导和促进班主任工作的建设，增强校长的责任心和管理方法；班上的老师要懂得，动情，动心，始终关心每个学生的成长。(四)充分发挥各部门、团组织、少先队员、妇
9、女委员会、班主任在德育工作中的重要作用，明确责任，加强监督引导，组织家长会议，建立家长学校，促进良好的学校精神和班级精神的形成。5。认真落实各项校园管理措施，以创建“安全校园”为契机，进一步加强校门值勤师生责任制。当班领导和教师要按要求提前半小时到学校，认真履行当班职责，不敷衍，不抱“一天出家打钟”的消极思想。认真检查学生的外貌，负责全校的纪律、卫生和事故处理。如有重要事项，应及时向主管领导和主要领导汇报，确保校园环境安全、卫生、文明、和谐。(三)教育教学工作巩固校本培训成果，不断提高校本培训效果。认真落实校本培训的要求、任务、努力结合学习、教学，以促进教育、教育，每个教师都要接受新思想，吸收
10、新方法，学习新思想，将知识运用到教学实践中。2.加大教学研究力度，进一步提高课堂教学效率。教研室组织青年教师讲座竞赛，指导教师备课、上课、听课、讲课、评课有新的突破和改进，促进全体教师在职业上日益走向成熟。3.进一步规范教学实践，确保教学质量稳步发展。认真把握教学的各个环节，要求全体教师明确备课、上课、作业、批改、考试要求、课后辅导等教学常规的具体要求。继续坚持班长审批教学计划制度，有针对性地实行班长审批教学计划制度。我们不仅要指出存在的问题，还要提出努力。方向，不仅仅是形式，统一，贯穿整个场景。4、加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识毕业班一直是学校工作的重中之重。多年来，高考成绩在全市
11、排名第一，赢得了全社会的好评和社会的高度评价。因此，前三个等级的任务是沉重和压力。毕业班主任不仅要审查每一轮审查，还要注意信息分析和整合。同时，要认真做好学生思想工作，培养学生稳定的考试心理和考试能力。学术事务办公室应安排三年级的各种模拟考试。并分析，做好初中生的申请和档案工作。5。本学期增设了计算机教室、多媒体教室和电子备课室。每个班都安装了电视。视听教学设施发生了根本性的变化。计算机教师应增强责任心，管理和维护视听教学设备。其他教师应加强信息技术与学科教学一体化的研究与实践。积极探索信息技术条件下的课堂教学模式，努力提高教育技术设备的使用效率。学校工作计划篇二本学期，我校新课程改革活动将继
12、续本着“基础教育课程改革纲要”的精神，结合学校的实际情况，根据当地情况开展课程改革工作，做好课程改革工作.我校新课程改革的主要工作方案如下：首先，明确课程改革的意义，营造学习氛围，加强组织领导。课程改革是基础教育的一项重大教育改革。它从根本上改变了教师的教学行为，使一大批具有个性和创造性、能够担负起课程改革重任的教师成为学科带头人。因此，我们应该清楚地认识到课程改革的意义和价值。1.学校领导和全体教师学习基础教育课程改革纲要。二、学校明确了领导力和课堂教学准备、课程评价、与教研组联动的制度，倡导校长和教师在课程改革中的同步增长。3.定期监督教师的阅读活动和阅读笔记，使教师可以从被动到主动学习，努力实现外在形象和素质。4。教研组制定具体的课程改革工作计划，开展多层次、多形式的教研活动，学习掌握课程标准和教材，特别是信息技术的运用，整合课程，改革老课程。教学模式，努力提高课堂教学效果。5.确定“改革课堂教学方法，培养学生自主学习能力”为实验课题。开展了领导项目的研究工作，如：如何学习，如何开展综合实践活动，如何评价学生的学习情况，如何评价课堂教学，如何培养学生的独立性和自主性。6.学校每月组织班组成员一次进行讨论活动，具体了解各教师的课程改革情况。2 / 39 / 9