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1、2019年新七年级班主任工作计划初一班主任工作计划一、指导思想根据我校20XX学年第一学期德育工作计划，贯彻“市深化教育六项行动计划”的要求，坚持以“外树形象，内在素质”为教育目标。和教学，加强中学生的思想。德育，开展“爱国主义，守法，诚信，礼貌”的现代公民教育，全面支持学校德育工作计划，切实提高学生的道德素质和文化素养。二、班级基本情况这学期是七（9）班的班主任。本学期的课程总数为47人，其中包括25名男生和22名女生。男女比例相对平衡。学生主要来自城市小学，强调基于学校安排的“培养”。教育以及班级的实际情况为本学期设定了班级管理目标。第三，班级管理的目标。1，注重安全教育，加强家庭与学校的
2、联合教育，不断拓展安全教育渠道，全面提高“安全第一”指标。2、建设一个环境高雅的学习环境,使得课室成为学生的花园.3.建立和完善班级管理的制度化，杜绝松散懒惰的行为。4，形成强烈的阶级式学习，在竞争中提高比较。5、力争创设有强烈凝聚力的班集体.6.培养每个学生成为21世纪具有高尚道德和优秀文化素质的中学生。四，班主任的工作方法和措施(I)建立一个良好的班级集体1、班风班貌建设规划和改进班级工作条，用花草装饰教室，建立和完善班组成员，根据学校制度安排，牢牢把握“中学生行为守则”教育，建立良好的班级集体，学生有正义感，师生关系健康和谐，树立良好的班级作风，使班级成为具有良好班级作风和高素质的班级群
3、体。2、班干、班委建设根据学生的信息和班级委员会的意愿，以及实际情况，成立班级委员会，并给予工作指导，努力培养一批帮助班主任和教育部门的团队。教学。3、班级制度建设实施XX市第八中学班级定量考核制度，建立符合班级情况，实现公平正义，实现管理制度化的班级管理制度。4、“四星”建设在班级中评选“文明之星”“环保之星”“文体之星”“阅读之星”做好先锋带头模范作用,引导班集体正义之风.（2）稳步把握学生的思想管理1、班干班委思想管理根据班级的实际情况，班干部要定期组织班会，了解班级内部情况，做好内部斗殴事件的预防工作，调整内部问题，全面做好班委员会的思想推动工作，形成良好的风向，带动全班的局部发展。2
4、、班级全员思想管理每周班会进行主题班会学习，鼓励和调动学生涌动社会积极的能量，培养学生的安全常识和感恩教育，充分利用班会进行有意义的活动，培养学生的凝聚力和班级荣誉感。3、家校联合教育管理个别学生，本科生或患有隐性疾病的人可以进行个人交流教育。他们还可以充分利用学校通讯来实施学校规定，让家长了解学校的动态，跟进并督促学生学习，并在必要时带家访或上电。面试的方式是在家庭和学校开展联合教育，培养良好的行为习惯，防止不良学校教育。(三)跟踪落实常规工作1、行为常规注意检查学生的课堂外观，结束留长发和戴首饰的学生。（2）严禁学生在学校带手机、上课打手机、读小说等。严禁学生成群结队追逐打斗，严禁在教室走
5、廊内站岗观望。关注早、晚离场现象，注重“跑步锻炼”的质量。将卫生管理制度化，加强班坎的威望。2、教学常规跟进并实施学生家庭作业的完成，以及家长签名制度。定期听课，观察学生的课堂情况。3、小组团队培养1注意学习小组的工作分工，检查学生的学习情况。（2）注意课堂气氛的变化，及时对个别学生进行思想指导。(四)全面开拓家庭教育新渠道教育需要教师和家长的合作。单边合作很难产生积极的效果。充分利用学校沟通平台，开展家校联合教育，可以通过电话、家访、校访、面谈等方式进行。我们也可以采取家庭学校联合教育的开拓性方式。五、具体工作安排：九月份1.“尊重教师和重视教育”月主题活动2，新的学前教育，军事训练，组织学
6、生完成军事训练经验3.组织班级委员会、席位和职责安排，使日常工作能够正常进行。4.规范教育和纪律教育，进行“两个”测试。5。抓好纪律和常规考试促进育人教育6、出版“尊师重教”主题学习园地7.学前家长会，强调家庭和学校的联合教育十月份1.“国庆庆典”主题活动2.筹备和举办全市第八中学教师感恩教育专题班比赛。3.组织学生发布“庆祝国庆日”学习领域4。在期中考试中调动学生思想5、跟进学生常规教育.十一月份1.“安全教育”系列活动(二)做好准备，进行期中考试，召开家长会议。3、筹备“体育节”4.组织学生发布“安全教育”学习领域5、做好学生周记检查十二月份1，“我锻炼，我很快乐！”专题系列活动2、开展安
7、全教育主题班会,强调体育节注意事项2、体育节三。出版“我运动，我快乐”学习园一月份1.选拔优秀学生、优秀班干部等，对本学期学生的日常工作进行评价。2。班主任工作总结与德育工作3.做好期末考试的思想动员和期末考试工作初一班主任工作计划一年级新生班级特点分析我班共有学生54人.其中男生24人,女生18人.一年级和七年级的学生正处于从青春期到青年早期的过渡阶段。他们有一半儿童和一半成人的心理和行为，并有独立的意愿。但它们简单幼稚，易受成人及其周围环境的影响，具有可塑性大、变异性强的特点。2.由于环境的变化，他们活泼活跃，好奇心更加突出，对一切事物都有了新的认识。期待、兴奋和紧张与不安交织在一起。新生
8、也特别自豪，他们渴望了解新的学校、新的教师和新的学生，希望在新的集体中得到认可。一些学生可能会因为适应而感到沮丧，更多的同学更有进取心和自信，这是差异化的早期阶段。3，这个年龄段的学生，保留了小学生的一部分特点，尊重老师，不敢来，所以，在第一次中期考试之前，即使班主任不管理，班级也是一般来说更安静。中期考试结束后，一切都很熟悉，学生们会有“不要做这件事”的想法，顽皮的学生，他们想尝试，出于风头，在课堂上的不良现象，这个时间有一个迹象。这时，要小心，杀死坏兆头。4、部分学生进入发展期，生理变化较大。第二，班级建设的指导思想。以“xx”思想和“八荣八耻”要求教育学生，在“几个意见”的指导下实施“中
9、学生日常行为规定”和“中学生规范”。中共中央，国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的思想，贯彻我校的德育精神，努力把我的班级建设成一个优秀的班级。三、培育目标(一)身体素质养成锻炼习惯，做好“两个锻炼”，认真体育课。能够科学地使用眼睛。(二)思想品德素质1、抓好学生的常规教育,强化中学生日常行为规范、中学生守则的落实,关心国家大事,尊敬国旗、国徽,唱好国歌;升降国旗、奏国歌时,能肃立,脱帽,行注目礼,少先队行队礼,培养学生良好的行为习惯.能够适应新的学习、生活环境，有新的努力目标，初步掌握初中学习方法，有良好的学习习惯。所有学生都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围。热爱集体，能
10、自觉遵守学校和班级的规章制度。培养一支有能力、有活力的班干部队伍，增强阶级凝聚力，迅速形成新的阶级集体。培养学生良好的行为规范，弘扬诚信，逐步形成有纪律、有进取心、勤勉的课堂作风。4、尊敬、理解师长,听从父母的教导,对人诚实,友爱热情,有礼貌.5，认真做好日常生活，积极参加校内外的家务劳动和公益事业。(三)个性心理素质性格活泼，性格开朗，能尽快以积极的态度适应中学生活，具有一定的自制力和自信心。(四)智能素质积极学习，积极思考，有一定的观察力、记忆力、想象力。四、教育要求(一)行为规范教育帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯等文明行为，引导学生遵守“中学生行为守则”和“中学生行为守则
11、”，适应中学学习和生活，顺利实现由小学向中学的过渡。(二)集体主义教育引导学生积极参加集体活动,增强集体荣誉感,树立集体主义观念.（三）学习目的与态度教育引导学生珍惜学习时间,改进学习方法培养优良学风,认识到学习是学生的基本职责.(4)热爱国家，热爱祖国教育引导学生了解中华民族精神和有代表性的人民和事物的基本内容，树立民族的自尊和自豪感，产生热爱家乡和祖国的热情和行为。(五)安全教育坚持深入细致做好学生安全工作,培养学生安全意识,使学生掌握常用安全知识.(六)青春期教育帮助学生了解初中生身心发展的特点，为身心健康提供指导，为学生健康进入青春期打下良好的基础。五、具体措施(一)自我充电：1.学习
12、其他班主任的先进经验，结合班级特点，努力进一步管理学生。2.通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。(二)思想教育方面，1.规范升旗仪式，充分发挥学生的自我管理，增强学生的爱国主义意识，加强对中国共产党领导的教育。2。开展“自主与责任”教育，以学生的发展为基础，培养学生认真负责的态度和情感，以及良好的行为和能力，努力从五个方面抓好学校规划。方法(自我意识，对自己负责，对小事负责，自我评价，自我教育)实施。3，结合教师节，中秋节，国庆节，继续开展尊重教师，团结和爱心的传统教育，选择学生积极分子推进先进事迹。(三)班风学风建设1。学习中学生行为规范和中学生行为规范，要求每个学生从日常规则入手
13、，不断发展行为规范的教育和管理，创造良好的课堂风格。2.建立善行登记簿，让学生从小事做起，从自我教育做起，采取行动，形成良好的道德氛围。三。在“自主、责任”的指导思想下，加强早读、早操、广播、自学、晚睡等标准化教育，努力成为文明课堂和先进课堂。4。培养学生的竞争意识，培养优秀学生，推动学生，培养追求卓越、开拓进取的意识。(二)把握这两个目的，促进成绩好的学生肯定成绩，经常鼓励成绩好的学生，对成绩差的学生，继续用集体力量领导士兵，教育士兵，使成绩好的学生能够稳定地进步，成绩差的学生继续进步，从而带动中产阶层学生进步。(四)清洁卫生1.培养良好的卫生习惯，明确禁止将米饭引入卧室和教室，禁止乱扔垃圾
14、杂物的要求.(二)教室卫生洁净室的清洁工作由劳动委员会安排，组长由组长领导，每天完成第三次清扫的任务，定期选拔优秀班组。(五)后进生教育1、德育教育我经常和这些学生交谈，当我发现有不好的迹象时，我必须接受更多的教育。在谈话的教育中，我是明智和有说服力的，所以我可以改变它。同时，在学习，纪律和思考方面。这些学生在道德和行为习惯方面是严格要求的，他们总是被检查以确定是否需要这样做，并且他们应该受到父母的监督和联系以跟进。2、学习辅导继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答.(六)管理措施1
15、。规范和完善上学期的集体竞争机制（符合学校班级评价体系）。如：课堂纪律、职责卫生维护、作业完成、文明礼貌、唱歌写字等，评价结果与行为评价相结合。定期选择优秀的团队。2.不断完善学生的个人档案，每个学生所犯的错误，每个学生所得到的赞扬都应逐个记录在档案中，并对班级的特殊贡献给予突出的奖励，并明确奖惩。3，与父母亲密接触。及时发现学生的发展动态，思想波动，新出现的问题，心理问题等，及时妥善解决，使学生健康成长。4.从其他教师那里学习高级组织概念，并在主题课中做好工作。利用课堂进行理想的教育和信心教育，使其坚定地相信学习，建立崇高的目标。5。建立激励机制。培养优秀学生，推动学生进步，表扬进步学生。取
16、得良好成绩（包括：学业成绩、活动成绩、学校奖等），并在班内奖励（有学习工具、奖励等）。同时，与学校合作做其他工作，参与社会实践、文艺表演、诗歌演讲、主题竞赛、每月考试、期中、期末复习等活动，取得良好效果。（7）学校教育与家庭教育相结合1.根据学生的现状，探讨了家长解决问题的方法，做好下一步工作，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。2.建立课堂博客，及时向学生家长反馈学校各方面的表现，及时与家长沟通，让家长知道孩子在学校的表现。请帮助家长鼓励或帮助学生，让学生思考。同时，工作，了解学生在家的表现，并及时发现问题。六、具体工作安排：第1周。进行第一次清洁和座椅更换。二。提出新学期的要求，为
17、新学期做好计划。3.学习中学生日常行为规范和中学生守则4.成立临时班级委员会并提出要求5.军训第二周1.继续做好日常教育工作，开展日常培训。2.养成发展教育的习惯，培养良好的行为习惯三。初中一年级-新的起点第三周1.培养学生自律，在课堂上安静2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生3.举行“团结与合作的力量”专题班会第四周1.一份好的教育报告2.继续抓好常规教育三。召开主题班会“勇于承担责任”第五周1.庆“国庆”2.进行安全事故演练第六周：主题为“爱国主义教育”的班级会议2.培养学生的参与意识和集体主义精神第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育2.进行书香班级比赛继续做好课堂常规教育2.开展感恩
18、教育并举办相关的主题课程第九周1.出好板报二。举办专题班会议“播下尊敬的种子”第十周1.期中考试2.继续加强法制和安全教育。第十一周1.教育学生学习的目的，做好复习教育2.继续抓好常规教育3.开好家长会第12周1.开一个好的主题课“远离谎言，保持诚信”二、教育学生树立正确的学习目的教育。第13周1.学生爱国主义教育第十四周1.进行勤俭节约教育二。对学生进行爱护公共财产的教育3.召开主题课“实现绿色梦想”第十五周1.养成教育2.感恩教育.第十六周1.发展学生集体主义观念，举办主题班会“温馨家园”二。教育学生早睡早起，使他们不能贪睡。第十七周1.再次进行学习目的的教育2.评选班级文明学生3.召开主
19、题班会装满宽容上路第18周1.继续巩固上周的活动。第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习.二。研究三名优秀学生的选拔条件，为评价做好准备。第20周1.做好各种评估工作并树立榜样。2.加强安全教育,做好放假前的准备工作总之，班主任应从理想的思想教育入手，以提高学习能力为核心，以学科管理为手段，全面调动积极性。初一班主任工作计划在本学年的下学期，我将成为七年级七年级的班主任。我将从本课程学生的实际情况开始上课管理工作。众所周知，今年我的班级很小，学生人数仍然很少。经过几天的观察我明白新生中的一些学生的学术观念和行为习惯都很差。根据班级情况，本学期的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体
20、奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力.培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人.抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率.利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育.作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.二、选拔、培养班干部在担任班主任后，首先要注意选拔和培养班主任，确定班干部，组建临时班级委员会，让学生学会自我管理。首先,帮助班委树立威信;第二，鼓励班级委员会大胆工作，指出工作方法；第三,严格要求班干
21、部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，要培养班干部团结合作的精神，通过小集体干部，树立正确、健全的舆论，推动全班子进行批评和自我批评，形成集体组织、纪律处分、创业精神。第三，做好学生个人教育工作。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作.对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，要保持正确的态度，使思想上的不歧视、情感上的不可憎、态度上的不粗暴。要把后进生一分为二，善于找出后进生的积极因素和闪光点，特别是要注重培养后进生的自尊和自信心，
22、做到情绪化、通情达理。要为学生个人的教育工作开出正确的药品。为了教育个别学生，有必要找出个别学生的特殊之处。有的学生学习成绩差，自卑感强，导致学生性格内向，性格不一致。有些人精力充沛、聪明，阶级生活对他不满意，如果没有正确的指导，就会捣乱。总之，每个学生都应该得到不同的对待，正确的药物，根据他们的才能教学。定期与学生交谈和沟通，耐心了解学生的思想动向，及时指导解决学生的问题。4.为学生开展法律安全教育学生的法律安全教育应该进行：我们要经常这样做。如果发现问题及时处理，及时汇报，尽力控制萌芽中的隐患，将影响和损失降至最低点。特别是，学校外学生的安全和学校休息时间的安全必须是最好的，以确保工作安全
23、是安全的。5.学校教育与家庭教育相结合。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.简而言之，规划只是一个期望，一个目标。这学期，在不断向老班主任学习的同时，要加强对班主任工作的理论研究，努力做好各项日常工作，从学校的日常检查工作入手，协助教师，积极创造良好的班级作风和学风，与两位副班主任携手工作，争取七班和四班稳步前进，成为一个文明的班级集体。2 / 318 / 18