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1、2019年新学期幼儿园大班工作计划幼儿园大班新学期工作计划我们和孩子们有一个新学期。这是我们班进入小学前最关键的学年。本学期，我们将继续认真开展工作，针对上学期的不足进行调整，使每个孩子都能发展。一、指导思想：1，以园林规划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习，学会合作，学会生存”的终身教育理念。2.加强班级日常教育活动的组织和管理，把保护和教育结合起来，围绕“以幼儿利益为重”的原则为父母和儿童服务。3.在探索中享受工作的乐趣，在反思中寻求发展，在改革中取得共同进步，与时俱进。加强班级集体意识，课堂沟通，在班级工作中进行行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。加强班级凝
2、聚力，通过合作、沟通等方式更好地完成课堂工作。二、班级情况分析一学期来,孩子们在成长,在进步.大多数幼儿身体发育良好,通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作,使幼儿身体协调性得到了较大的提高.但由于各方面的原因,有少数幼儿身体抵抗力较差,易受天气变化和环境的影响.还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持,如饭后漱口,离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒.孩子们入园时间长了,难免有些调皮,走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象.随着幼儿的自我意识增强,我们要注重培养他们自我保护意识和能力,教育幼儿注意安全,避免发生安全事故.同时提高自我服务意识,提高生活自立能力,总之在
3、学习和生活上,要制定好适合幼儿特点的内容,培养良好的学习习惯,师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展,为幼小衔接做准备.三、家长情况分析我们的父母一直支持我们的工作，特别是在上学期的活动中，家长团结一家，积极参与，体现良好的家庭关系，共同为幼儿创造良好的精神和物质环境。有的家长具有较高的教育水平和思想素质，能与教师积极沟通育儿问题，并达成一致。少部分父母对子女的生活过于细心，强调知识，忽视能力的培养。很少有父母溺爱他们的孩子。第四，每项工作的具体内容和要求(一)保育工作1.在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的医疗保健制度。(二)照顾好儿童的生活和身心健康，耐心细致地照顾好每一个儿童，加强儿童良好
4、生活卫生习惯的培养。随时注意孩子的生活细节，更加小心，耐心，让父母满意。3，与孩子交朋友，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理健康，促进幼儿的身心健康。4.管理幼儿的日常生活，确保设备、物品和环境的清洁和卫生，及时消毒和灭蚊。(二)教育教学1.为了年轻人的关系，我们将培养孩子的学习兴趣，提高他们的学习能力，培养良好的学习习惯作为儿童学习的评价标准。通过教师的指导，孩子们将主动学习和探索学习。改善儿童活动的挑战，让孩子掌握各种活动方式，提高学习能力。（一）通过体育锻炼和疾病预防，增强儿童的体质，使其身心健康地进入小学；(2)为使幼儿尽快由幼稚园过渡至小学，我们会采取适当措施，延长儿童的学习时
5、间，减少游戏时间等。（3）在日常活动中培养孩子正确的阅读，写作和笔姿。同时，让孩子们知道如何保护他们的眼睛和各种感觉器官。(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电.(5)培养儿童的独立意识，通过对话、故事和社会实践，增强儿童独立解决问题的能力。让孩子们觉得自己即将成为一名小学生，生活中，学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事情去做，遇到问题和困难就必须找到解决的办法。（6）培养孩子的时间观念。在学习生活中，学习自我观察，自我体验，自我监控，自我批评，自我评价和自我控制，以便他们知道什么时候做某事，做
6、得好;时间不应该做，控制你的愿望和行为。(三)、环境：做好各类卫生工作，尽可能为孩子创造一个干净明亮的环境，并根据主题内容取代“父母花园”。通常，使用儿童手工制作的作品来安排教室，让他们体验和感受成功的喜悦，并定期更换。老吊坠，请父母做一些小工具，我们也会开辟一个丰富的天然角落，有小鱼可以养，以及种子发芽，让他们观察和记录，了解他们的成长，充分利用空间允许幼儿学习。(四)、家长工作本学期家长的工作重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。尊重每位家长，以友好的态度和良好的工作作风赢得家长的信任。1.在学期开始时，我们将举行家长会，向家长介绍班级工作计划，让家长了解和支持班级工作，并了解家长对
7、工作和幼儿情况的建议。我们需要个别教育，我们将加强沟通。 ，通讯。2。父母是幼儿园的教育伙伴，是最宝贵的教育资源。充分发挥家长群体优势，通过班级活动、家长开放日、家长参与亲子活动、家长参与教育资源的收集和管理等方式，提高家长参与度。总之，我们希望本学期的工作能让孩子们对幼儿园有一个美好的回忆，我们将以积极的态度迎接新的挑战。大型幼儿园新学期工作计划第2部分九月份：每个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个成长和发展的“我”。对于幼儿来说，发现自己的变化，知道自己正在成长，可以帮助他们增强信心，也能让他们更好地了解自己和周围的人。因此，在“特殊我”这一主题课程中，我们让幼儿从多元化的角度展现出
8、他们独特的特点，在幼儿园展示他们作为“大哥”和“大姐”的角色，同时回顾他们自身的成长和变化。让他们认识到“我长大”是一件神奇而快乐的事情，让幼儿有一个展示自己童年的舞台，让老师发现和欣赏每一个独特的孩子，让孩子、老师和父母合作，形成一个学习共同体，共同成长。数学：1.识别并正确写入数字“1 - 5”;2。排名12个黄道带队列；3.认识左右;4.认识圆柱体;5.寻找相同的号码，并确定照镜子的号码；6.比较大小;阅读识字：1.学习单词Baby Paradise Unit 1（1 - 5堂课）;二。风景素养：燕子、鲜花、风筝、垂柳、嫩芽、山坡、风景、美景、扇子、空调、救生圈、清凉、水上搏斗、欢乐、雷
9、阵雨、嘎嘎声、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、赏识、习俗、对联、滑雪、冰雕、吉祥物、狗熊、冬眠、鞭炮、祝贺、谜语、少数民族、番茄、团圆、汉民族、饺子、灯笼。英语：howdoyoudohowareyou学习第一单元2-7页(礼貌用语)十月份：洞在哪里？什么洞可以做什么？如果没有洞怎么办？人体上有许多洞：眼睛是“洞”;鼻孔和嘴巴是“洞”;耳朵和肚脐是“洞”;放大镜看着我们的皮肤上有许多小“洞”“人们每天都吃很多蔬菜，水果，零食和带洞的小吃。这个神奇的东西是”洞“！因此，在”神秘洞穴“的主题课程中“，我会让孩子们知道身体上的洞，找到有洞的东西，发现大自然中的洞，玩无聊的游戏，进行”洞“的想象和创作。让我们探索神秘之处“洞”在一起。数学：1。理解并正确书写数字5-30；2.学习测量;3.找出法律、变更的数量；4.图形游戏，游戏和练习5.学习四等分.阅读识字：1.学习“婴儿乐园”一词，第2单元，第6/12节课；2.情景识字：最聪明，海滩，广阔，水果，椰子树，波浪，帆船，海豚，梅花鹿，小溪，松鼠，生活，降落伞，采集，准备，可爱，内蒙古，梅赛德斯，羊群，保护，牧羊犬，火焰，上升，烧烤，昏暗，世界，昆仑山，喜马拉雅山，仙人掌骆驼，台风，沙尘暴，容光焕发，东方，早上，晚上，晨曦，阳光明媚，休息，深夜在深夜。2 / 37 / 7