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1、,圆柱体的表面积,西师大版六年级数学下册,教学目标,1理解圆柱表面积的含义。 2掌握圆柱的表面积的计算方法，会正确地计算圆柱的表面积。 3能灵活运用求表面积的有关知识解决一些简单的实际问题。,1圆的半径是5厘米，周长是多少？面积是多少？ 2圆的直径是3分米，周长是多少？面积是多少？ 3. 回忆圆柱体的特征。 4. 长方形的面积计算公式是什么？,口答右面各题,只列式不计算,小组讨论一 1.圆柱各部分的名称。 2.圆柱侧面展开是个什么形状？ 3.它与圆柱的底面和高有什么关系？ 4.侧面积怎样计算？ 方法：用老师提供的网址或自己寻找的网页打开圆柱体的表面积课件，结合课本讨论完成上面的题。 讨论完成后
2、，四人中推一个代表举手发言。,底 面,底 面,侧 面,底面,底面,底面,底面,底面周长,高,1.什么是圆柱体的表面积。 2.圆柱体的表面积包括哪些部分？ 3.怎样计算圆柱的表面积？ （先算后算 .最后.) 4.完成例1。,小组讨论二,例1:一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是1.8米，求它的侧面积。（得数保留两位小数） 步骤一:利用前面所给的地址或自己寻找到的地址找到圆柱体的表面积课件，以备讨论学习这用。 步骤二:讨论回答上面的问题。 步骤三:组内小结,汇报。(电子举手回答),例2:一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？ 侧= 底= 表=,小组讨论三,例3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米） 方法与前面的讨论相同，小结之后比较两题不同之处。（电子举手）,谢谢！,