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1、西师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来认识三角形，同学们结合生活实际理解并掌握三角形的概念以及组成，能够判断哪些图形是三角形，能够解决相关的实际问题。,预习导航: 1、三角形有哪些共同特征？ 2、什么样的图形叫做三角形？,交流释疑,1.三角形有3条边，3个角，3个顶点。 2.由三条线段围成的图形叫三角形。,（1）,（2）,（3）,判一判,是三角形吗？,辨一辨,哪些是三角形？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,巩固拓展,三角形具有稳定性。,交流释疑,预习导航: 3.三角形具有什么特性？,预习导航: 4.按例2的方法折一折，说一说你是怎样折的？,交流释疑,高,底,高,底,画一画,
2、怎样画三角形的高？,先找一个点， 再找它对边， 拿出一把尺， 对准点和边， 画出垂线段， 标出直角号， 写清底和高。,交流释疑,1.判断：三角形底边上的高画对了吗？,（3）,（2）,底,高,底,高,底,高,底,高,（1）,（4）,巩固拓展,2.说出三角形的底和高。,底,高,巩固拓展,底,高,说一说,3.按要求在钉子板上围三角形。,巩固拓展,有1个角是钝角,3个角都是锐角,有1个角是直角,围一围,共享收获,课堂检测,1.聪明小法官 由三条线段组成的图形是三角形。 三角形有三条边，三个顶点，三个角。 三角形和四边形都具有稳定性。 三角形的高与底互相平行。,底,高,底,高,巩固拓展,2.标出三角形的底和高。,底,高,底,高,（底）,（高）,按要求在每个三角形内添1条线段。,（1）图中有3个 三角形。,（2）,（1）,（2）图2中有两个 三角形。,