《苏教版生物必修三第二章第一节《人体的稳态》(一)稳态的生理意义及体温调节 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版生物必修三第二章第一节《人体的稳态》(一)稳态的生理意义及体温调节 课件.ppt（62页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二章 生物个体的稳态,第二章 生物个体的稳态,第一节 人体的稳态,第二章 生物个体的稳态,(一)稳态的生理意义及体温调节,第二章 生物个体的稳态,学习导航 1.稳态的生理意义。(重点) 2内环境的概念及反馈调节。(难点) 3体温调节的过程及意义。,一、稳态的生理意义 1体液的构成 统称为_。 统称为_,即_。,体液,细胞外液,内环境,2体液之间的联系,3稳态 (1)概念 在_和_的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内环境的温度、_、酸碱度及_保持相对稳定的状态，称为稳态。,神经系统,内分泌系统,渗透压,各种化学成分,(2)生理意义 稳态正常,使人体细胞代
2、谢活动正常进行,这是机体进行正常生命活动所必需的； 稳态遭到破坏，使细胞代谢发生紊乱，并导致疾病。因此，维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的_。,必要条件,(3)调节机制 人体维持内环境的稳态有赖于_。 反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出进一步增强的调节是_；反馈信息与原输入信息起相反作用，使输出减弱的调节是_。,反馈调节,正反馈,负反馈,判一判 (1)细胞外液包括血液、组织液、淋巴() (2)单细胞生物通过细胞膜直接与外界环境进行物质交换() (3)内环境稳态是指内环境中的各种理化指标保持稳定不变(),二、体温调节 1体温的概念及表示 人的体温是指人体内部的平均温度，通常用_
3、温度、口腔温度和腋窝温度来表示体温。,直肠,2体温的来源及恒定原理 人的体温来源于体内物质在代谢过程中所释放出来的热量。体温的相对恒定是在_ _和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。,神经,系统,3主要的产热和散热器官 _是人体的主要散热器官。肝脏和_是主要的产热器官。 4体温调节的机理 在寒冷或炎热环境中，皮肤里的冷觉感受器或温觉感受器接受刺激，将兴奋传至_ _中枢，通过中枢调节：,皮肤,骨骼肌,下丘,脑体温调节,(1)寒冷环境中：皮肤血管收缩进而减少散热量,骨骼肌的紧张性增强进而增加产热量, _ 等分泌的激素增多提高了细胞的代谢水平，也引起机体增加产热量。 (
4、2)炎热环境中：皮肤血管舒张，血流量增加，_分泌增多，散热量增加。,肾上腺,汗液,5体温调节与人体生命活动的关系 当体温过低或过高时，都会影响_的活性，代谢速率变慢，甚至生命活动停止。因此_是人体生命活动正常进行的必要条件。,酶,体温恒定,想一想 为什么人在高温潮湿环境中工作容易中暑？ 提示：由于环境温度过高，机体散热受阻，从而超出人体体温调节范围，导致机体体温升高而引起的。,1有关内环境的分析 (1)内环境：是相对于人体赖以生活的外界环境而言的。指体内细胞所处的并赖以生存的液体环境。,(2)对几个概念的理解 细胞内液：指动物和人细胞内的液体。 细胞外液：体内细胞所处的液体环境。 外界溶液：可
5、能存在于体外，也可能存在于体内，如泪液、汗液、消化液、尿液等，它们不属于内环境，而是存在于人体内的特殊的外界溶液。,2体内细胞与外界环境之间的物质交换 (1)内环境的作用 内环境是细胞与外界环境进行物质交换和能量转换的媒介。细胞通过内环境与外界环境之间的物质交换可用下图表示：,(2)单细胞动物和多细胞动物与外界环境物质交换的区别,特别提醒 与内环境各组分有关的细胞的具体内环境,3人类对稳态的认识,阅读高等动物体内细胞与外界的物质交换示意图。回答问题：,(1)a、b、c依次表示_系统、_系统、_系统。 (2)虚线方框内的三种液体统称为_：在图上画箭头表示出这三种液体的关系。 (3)由图可见，高等
6、多细胞动物的体内细胞只有通过_才能与外界环境交换物质，它们只有依靠_的分工合作，才能使新陈代谢和其他各项生命活动顺利地进行。,【思路点拨】 本题主要考查内环境稳态的调节及组成成分，解答本题主要关注以下几点内容： 正确认识细胞外液的组成成分。 掌握细胞外液组成成分的内在联系。 了解内环境稳态的维持及调节方式。,【解析】 内环境是体内细胞生活的液体环境，细胞只有通过内环境，才能与外界进行物质交换，图中a为消化系统，从外界吸收各种营养物质、b为呼吸系统，机体通过呼吸系统进行气体交换、c为泌尿(排泄)系统,机体通过泌尿(排泄)系统排出尿素等代谢终产物。,【答案】 (1)消化 呼吸 泌尿 (2)内环境
7、箭头表示如图 (3)内环境 各个器官、系统,互动探究 (1)组织液在进入淋巴管形成淋巴液时必须经过哪种结构？ (2)血浆中的血细胞主要包括哪几种？ 【提示】 (1)毛细淋巴管壁细胞。 (2)红细胞、白细胞、血小板。,1人体的产热与散热 (1)产热,3体温调节过程(生理性调节过程),特别提醒 不同情况下的体温差别 (1)同一个人的体温昼夜有差别，但不超过1 ，24时体温最低，1420时最高。 (2)同一个人不同年龄阶段体温有差别，一般新生儿儿童成年人老年人。 (3)不同性别的人的体温有差别，一般女性男性，女性体温平均比男性约高0.3 ，且随月经周期而变化，排卵日体温最低。,(2012镇江高二统考
8、)下图表示人的体温调节机制。请据图完成下列问题。,(1)体温调节通过产热、散热两个机制来实现。产热调节机制的途径是_，散热调节机制的途径是_,“(体温)A、BEF(体温)”的途径反映出人体体温的稳定是通过_系统调节的。 (2)当机体处于不同状态时，产热量可能有较大幅度变化的是D中的_。,(3)某人体温在12小时内都处于38.5 (0.05 )时，此人的产热量_散热量。当人的体温由36 上升到42 的过程中，体内酶的催化效率将_。 (4)正常情况下，当体内产热量大于体表散热量时，C的反应是_。,【解析】 产热的主要器官是内脏和骨骼肌,激素对细胞的代谢起调节作用，可对产热量有影响。安静时，内脏是主
9、要的产热器官,但运动时，骨骼肌的产热量是安静时的1015倍，故产热量可能有较大幅度变化的是骨骼肌。体温维持相对恒定，表明产热量与散热量相等。人体内酶的最适温度是37 ,从36 到37 ，酶的活性上升，从37 到42 ,酶的活性下降，故人体此时觉得不适。正常情况下，当体内产热量大于体表散热量时，为了维持体温的恒定，必须增加散热，所以皮肤血管扩张，汗腺分泌增加。,【答案】 (1)“(体温)A、BED、F(体温)” “(体温)A、BEC(体温)” 神经系统和内分泌 (2)骨骼肌 (3)等于 先上升后下降 (4)皮肤血管扩张、汗腺分泌增加,【探规寻律】(1)人体在寒冷时的体温调节方式是神经体液调节方式
10、，通过调节在寒冷环境中增加产热，减少散热；炎热环境中减少产热，增加散热，从而维持体温的相对稳定。参与调节的激素：甲状腺激素、肾上腺素，能促进新陈代谢，促进物质氧化分解。,(2)在炎热时的体温调节方式是神经调节。在炎热环境中可以减少产热，但不产热是不可能的，故炎热环境中以增加散热为主。,变式训练 (2012徐州高二统考)设人在20 的环境中的产热速率为a1，散热速率为b1；进入0 环境20分钟后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较，正确的是(多选)( ) Aa1b1，a2b2 Ba2a1，b2b1 Ca1b1，a2b2 Da1b1，a2b2,解析：选AB。人是恒温
11、动物，产热量散热量，即a1b1，a2b2。0 环境中因环境温度与皮肤温度相差较大，皮肤通过传导散热量大于20 环境中传导散热量即b2b1, 又因a1b1，a2b2故a2a1。,对组织水肿的原因辨析不清 【例题】 组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是( ) A营养不良导致血浆蛋白含量减少 B某种原因使毛细血管壁通透性增大 C饮食过咸导致血浆渗透压过高 D淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质,【解析】 血浆蛋白含量减少,渗透压降低,影响组织液回渗；毛细血管壁通透性变大，血浆成分外渗到组织液，组织液增加；血浆渗透压过高有利于组织液物质进入血浆，相对来说
12、组织液减少；由于淋巴与组织液间的物质交换是单向的，物质只能由组织液进入淋巴而不能倒流。 【答案】 C,【纠错笔记】 “组织水肿”产生的原因 (1)淋巴管阻塞型 由于毛细淋巴管受阻，如被寄生虫阻塞，使组织液中大分子蛋白质不能渗入毛细淋巴管而致使组织液浓度升高，引起组织水肿。,(2)代谢旺盛型 组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高，致使组织液渗透压高于血浆渗透压，使血浆中的水分渗透到组织液中，引起组织水肿。,(3)超敏反应型 在超敏反应中，细胞释放出组织胺等物质，会引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，组织液渗透压增大，致使组织液大量吸水造成组织水肿。,
13、(4)营养不良型 营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质合成较少，使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降,导致组织液渗透压大于血浆渗透压或细胞内液渗透压，水分进入组织液引起组织水肿。,实验设计的一般步骤 【例题】 人体细胞在代谢过程中进行着各种活动，而这些活动会引起机体pH的变化,血浆中存在着维持pH稳定的缓冲物质，某实验小组设计了一个实验来验证血浆中含有酸碱缓冲对。,(1)实验原理：血液中含有许多酸碱缓冲物质，如H2CO3和NaHCO3，当碱性物质进入血液后会与血液中的_发生作用，当酸性物质乳酸进入血液后，就会与_发生作用，最终使血浆pH维持在相对稳定状态。,(2)实验步骤： 取4支试管，分别编号1、
14、2、3、4。 向4支试管中分别加入等量的柠檬酸钠(0.1 g/mL)，然后将等量的正常人的新鲜血液注入1号和3号试管中，再向2号和4号试管中加入_。,分别从1号和2号试管中取少量液体，测定pH，记录。然后向1号和2号试管中各加入等量的Na2CO3。搅拌后取少量液体测定pH,记录。1号试管pH的变化记作pH1,2号试管pH的变化记作pH2。 实验结果：pH1_pH2，原因是_。,从3号和4号试管中取少量液体测定pH，记录。然后分别向2支试管中加入等量_，测定pH。3号试管pH的变化记作pH3,4号试管pH的变化记作pH4。 实验结果：pH3_pH4。原因是_。 (3)结论：_。,【解析】 碱性物
15、质会与血浆中的H2CO3发生反应，酸性物质会与NaHCO3发生作用。本题是验证性实验，设置的空白对照应加入的是等量蒸馏水。血液中碳酸与碳酸钠发生作用，所以对血液的pH影响不大，反之亦然。,【答案】 (1)H2CO3 NaHCO3 (2)等量蒸馏水 血液中碳酸与碳酸钠发生作用，形成碳酸氢盐，所以对pH影响不大 乳酸 血液中碳酸氢钠与乳酸发生作用，生成乳酸钠和碳酸，碳酸会分解成水和CO2，所以对血液pH影响不大 (3)血液中含有酸碱缓冲物质，使血液的酸碱度不会发生很大变化，从而维持在相对稳定状态,实验链接 实验设计的一般步骤 (1)取材、分组、编号。根据实验要求选择适宜的材料和器材，选材应保持条件相同。将实验分为实验组和对照组，可以分2组，也可以分若干组，每组进行明确的标记，便于实验观察、统计、比较和叙述。,(2)相同处理和不同处理。根据实验的要求分别对实验组和对照组进行处理，除实验变量外，实验组和对照组的培养、饲养等条件要相同且适宜，即控制无关变量。,(3)检测、观察、统计、比较。对于植物实验和某些动物实验，分别进行实验处理后，要进行一段时间的培养，才能出现结果。而有些实验进行实验处理之后，在较短时间(12小时)就可观察到现象。要仔细观察实验组与对照组出现的差异，记录实验现象和实验数据。必要时辅以图表。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,