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1、第 1 页 学校政教处教师工作计划 特征码 UAcfvFIGPQJLRbXhWWci 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出， 高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加 强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心 理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作计划为指 针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作， 落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效， 巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护 航 二、工作目标，20xx 年春季政教处工作计划。 1、以“一个目标(学会做人)” 、 “两个服务(为提高教育质 量服务
2、，为未来社会主义现代化建设服务)” 、 “三个重点(创示、 素质教育、安全)” 、 “四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质 量、文明礼仪)” 、 “四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)” 、 “六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)” 、 “七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心 第 2 页 理咨询、规范约束、集体会诊)” 、 “八步程序(稳定情绪、了解 情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、 调整策略)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作， 实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 2、学习落实和内化中小学生日常行为规
3、范和檬垭小 学学生奖励与处罚条例 ，促进学生文明素养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的 德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、 实效性。 5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施。 ( 一)、强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教育网络建设。 学校政教处年级组班主任科任教师班干部;教务 处教科组教研组教师(科研课题);寝室管理员楼长室 长;卫生管理员劳动委员监督员;学生会、团支部班干 部自愿者;家庭学校社区;教室寝室食堂操场绿 化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参
4、与， 人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全 面、全程、全员、全方位展开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 第 3 页 、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、 师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队 伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、 提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、 公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能 的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作 的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心 理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总 结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方 法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。