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1、第 1 页 开学啦，来晒晒新学期计划吧！关于新学期工作计划 精选都在这里！ 特征码 VUmYNWKNYlhZTpQJUTtN 【一年级篇】 一、指导思想： 以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯 彻落实小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，以行为习惯养 成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全 体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各 项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况： 本班共有学生 38 人，其中男生 19 人，*19 人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行 为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将
2、力争让孩子们 近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的 第 2 页 养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 （二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好 品德。 （三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活 动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标， 以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来
3、说是极其陌生的。为了使 学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有 良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下 几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 第 3 页 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 （二）纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学 可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯
4、跑，上下楼梯靠右行， 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 （三）劳动方面 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可 得卫生小红旗。 （四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 第 4 页 “安全时刻
5、记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人 不搭话，安全回家。 五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着 班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表 扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适 应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学 生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职 工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱 集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务， 并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的
6、，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长 和组长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活， 学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭互访制度。班主任留有每位学生家长的电 话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家 长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟 第 5 页 定期中考试前后完成对 30 位学生的家访工作。争取家长对班级 工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各
7、种 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进 一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标 兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报 中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去 的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心 和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱， 爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子
8、和 学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。 【二年级篇】 一、学生概况 二年级乙班共有 32 名学生，18 名*，14 名男生。每个孩子 第 6 页 都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良， 好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不 能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面 明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了 一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学 生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对学生进行爱
9、国主义教育、集体主义教育、文明行 为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培 养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展。 三、管理措施 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必 定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要
10、班主 第 7 页 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我 决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师 节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、 卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做
11、到” （二）班级纪律方面 1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录， 楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且 能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一 个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行 为”中，及时监督，及时管理。 第 8 页 （三）卫生方面 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着 整洁，桌子干净，物品整齐 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员
12、负责。 （四）班干部的培养方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部 成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独 进行辅导，与家长联系，
13、共同帮助提高学习兴趣。 2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心， 在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其 引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 第 9 页 地结合起来。 随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩 子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中， 我将不断地加以改进。 【三年级篇】 一、常规教育方面 暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应， 每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这
14、就要班主任在日常生活中 能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规 ， 小学 生守则和小学生日常行为规范 ，使学生养成良好的学习和 生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强 教育。 第 10 页 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动 举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养 其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的
15、作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说 到就要做到。 ” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就 是解决课间纪律乱的法宝。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。
16、收拾好卫生，既能 第 11 页 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的 学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌椅勤清， 物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是 班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长 和组长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活， 学会合作和学会管理。 还给孩子们一个金色的童年。这
17、学期，我将会蹲下身子和 学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期 的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 【四年级篇】 一、本班学生基本情况： 全班共有学生 44 人，其中男生 23 人，*21 人。我班总体 第 12 页 情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。 每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们 纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有 待进一步培养。
18、 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强 的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成 守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生 发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分 必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配 合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规 训练。重点落实好小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良 好的道德品质，行为习惯，学习习惯和
19、积极的学习态度，不使 一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后 进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 第 13 页 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和 家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工 作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结 向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作 中出现的问题，教给他们工作方法，使
20、他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们 注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系， 体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主 任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本 学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积 极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文
21、娱活动，重视各项比 赛的积极参与，培养学生的参与意识。 第 14 页 【五年级篇】 一、学生现状分析： 我们班共有学生 27 人，其中*15 人，男生 12 人。学生一 般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高， 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要 老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真 完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的 学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长， 热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣 心强、自满的思想。 二、思想工作计划方面： 1、利用班队会等教育时间，带领学生*级常规要求
22、以及学 校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对 学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品 德教育。 （1）每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随 第 15 页 便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时 声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话” ，与自己的行 动结合起来。 （2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文 明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作计划方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出
23、存在的问题，要持之 以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级 里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当 堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课 堂学习效果。 2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积 极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同 进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体 方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手 进行竞争。 3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。 四、安全教育工作计划方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌， 争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏
24、是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂 第 16 页 常规管理，做到“明、细、严” ，使学生在课堂上能集中精力听 好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不 发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制 度，排好队，走好路。 五、卫生工作计划方面： 1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学 生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要 摆放整齐，认真做好广播操。 六、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长
25、也 需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋 友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 【六年级篇】 一、预期班风： 团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析： 六年级共有 59 名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现 第 17 页 心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪 明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十 分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据
26、学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班 队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学 生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行 为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳 拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极 的学习态度，不使一个学生掉队。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生
27、的德育教育。这学 期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些 第 18 页 有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活 动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使 身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习 环境。 （1）个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤“,桌箱勤清,物品 勤摆,两操勤做。 （2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监 督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教 育。 4、培养班级干部 班级管
28、理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各 项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会 合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的 问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。 第 19 页 因而,我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵
29、守纪律。 由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体 又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随 时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 6、加强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时
30、了解学生的心 理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 7、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下 工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 8、家教结合 第 20 页 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次， 经常保持联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋 友，以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作 班级
31、工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥 学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校 少先大队，结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培 养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增 强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如：可以利用 流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。 12、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 第 21 页 的发展。因此,在班级继续开展各种
32、活动。如:文明小标兵评选, 小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活 动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对 大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利 用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给学生一个平等的空间。这学期,我将会以朋友的身份和 学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪 光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬 请领导和老师批评,指正。 【七年级篇】 一、指导思想 将遵照学校工作
33、要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大 课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设， ，狠抓 班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛 围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅 第 22 页 导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。 2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学 习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提 高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3 继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的 养成教育，使学生成为有礼貌
34、、讲文明、守纪律、讲卫生的好 学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 三、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班 风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有 很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍 不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学 生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成 初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事， 并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋 的先进班集体。 第 23 页 四、具体措施 （一） 、加强班风建设，形
35、成一个健康积极的班集体。 1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各 种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课 间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝 聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式 选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力 且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让 他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责 召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干 部会议） ，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确 定下周行动方案。 3 强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标
36、，小组目 标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚 持量化考核并注重及时总结。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每 一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开 讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 （二） 、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业 第 24 页 的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛 活动，形成一种你追我
37、赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头， 采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。 6、双差生转变 （1）多谈话、多教育 平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教 育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 （2）多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这 些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多 和家长联系，跟进情况。 （三） 、加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被 动文
38、明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管 第 25 页 理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制， 鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文 明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自 动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、 班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。 5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到 什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行 总结。 （四） 、继续
39、加强法制教育，综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意 识，增强自我保护意识。 2、加强网络道德教育，自觉抵制外来*，培养学生的自我 保护能力。 3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三 不” ，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人 格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮 助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问 卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教 第 26 页 转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合， 提高转化率。 5、续开展好
40、“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升 华爱心教育。 （五） 、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合， 共同管理好学生。 做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校 情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同 参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能 力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 【八年级篇】 一、指导思想 将遵照学校工作要求，认真贯彻魏书生的教育理念，紧紧 围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风、学风建设， 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年 级学生的心理和生理特点进
41、行设当的心理辅导，以促进学生的 健康成长。 二、班级情况分析 本学期共有 56 个学生，其中男生 33 人，*23 人。通过上 学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高， 第 27 页 不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也较差，纪律观念淡薄， 自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，努力去调 动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助 他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、 进取、勤奋先进的班集体。 三、目标任务 以学习为中心，培养良好学习习惯，争取最大的进步 把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为学习的基本 保障。 让学生实现三个学会：学会做人
42、：道德上做个好人，生活 上做个能人。 学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。 学会学习：活到老学到老，学习就是一种技巧。 四、具体措施 （一）加强班风建设，学习魏书生班级办理经验，形成一 个健康积极的班集体 1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、 学习、劳动等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生 班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期的班干部，增加透明度和学生 的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干 部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班 第 28 页 干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确 定下周行动方案。
43、3、借鉴魏书生经验，迅速修订班纪班规。由学生自行确立 班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师 生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立管理岗位，班级工作承包责任制， 让每一位同学都有机会参与班级管理。 （二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业 的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、建立“小组互助学习”模式，开展学习竞赛活动，形成 一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由科代表牵头，采取手 拉
44、手的形式，实行一帮一。 （三）加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理 能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学 第 29 页 生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文 明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自 动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持 久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、 班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成 新的教育方法和教育模式，对学生作
45、分项训练和指导，给学生 提供实践的机会。 （四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合， 共同管理好学生。 做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校 情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同 参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 【九年级篇】 一、班级现状分析 本班本学期共有 12 名学生，上学期成绩十分不理想。面对 第 30 页 基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的 一群学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大部分的学生 想要学习，希望自己能够考取理想的学校的。只是没有一种良 好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切， 都
46、是班主任工作的主要方向。 二、本学期班级目标 继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比较差的行为习惯 与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生 人数，增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼 搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生能 够顺利通过。 三、具体思想 1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真 贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发 展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。注重培养学 生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、 学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自 主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受 到学生生活的美好和快乐。 2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对