【工作计划】德育工作计划 :小学下半年德育工作计划范文.docx

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1、第 1 页 德育工作计划 :小学下半年德育工作计划范文 特征码 iCYUUczGwNscigrBhpFu 一、指导思想 以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养 德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ”论述为 指导,用“富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法 治,爱国、敬业、诚信、友善”24 字社会主义核心价值观引领 德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想,全面落实 昆山市 中小学德育规程 ,遵循残疾学生的身心发展规律选 择适合的教育原则、内容、途径、方法开展德育活动,在进一 步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提 高学生思想道德素养和文明修

2、养。 二、工作目标 1.总体目标:以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以 提高整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会 负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、 自我约束的能力。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上 学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自 律。 2.分层目标:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生, 第 2 页 勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境, 友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。 三、工作措施 学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对 性和实效性为基本原则,以提高教师道德素质,促进学校德育

3、 工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生 命力。 1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。 本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪实践体验 活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做 起,规范自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好 车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目标, 组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范 、 中学 生日常行为规范;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点, 期末分析班级德育质量;落实“三项常规”评比、 “星级”班级 评比和“文明宿舍”评比制度,让学生在具体、生动的实践中 接受教育、体验进步。 继续实施德育导师制,学校中

4、层、教研组长、心理辅导老 师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家 庭、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进行 “一对一”结对帮教,实施亲情化和个性化的德育,定期聊天 谈心,家访,动态把握学生的发展轨迹,形成学校“全员育人” 第 3 页 的局面。 2.抓实班级管理,提高班级管理质量 各班班主任要把增强班集体凝聚力建设作为班级管理的首 要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好 途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在实施过程中 体现创造性、民主性、激励性。 班级建设做到有明确的总体目标和分步目标,学生人人心 中知晓目标,形成积极向上的班级氛围。班主任要通

5、过对小干 部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建设,促进和 谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任实施班级管理, 充分利用学科的特点渗透德育教育的内容。 结合完美教室建设,以四个班级为试点,以育人环境的优 化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好习惯的养成、生 活技能的掌握为抓手,营造和谐、健康、阳光的校园文化氛围。 3.开展德育活动,切实提高德育实效。 三月份,开展文明礼仪月活动。 开展“学雷锋,文明礼仪在心中”系列活动,在校园中掀 起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置, 开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋 精神多做善事,积善成德,培养学生为他

6、人着想的良好品质。 继续开展“家在苏州,文明餐桌”行动,围绕“节俭惜福、 第 4 页 厉行节约”主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排 队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无 剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐结束后,所在班 级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查, 每周定期总结评比方法,纳入星级班级评比活动中。 四月份,开展法制安全教育月活动。 举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开 展一个“知法守法好少年”评比活动。同时充分利用法制教育 报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、 用成长路上与法同行 ,学校

7、网站开设法制教育专栏,加强学 生的法制宣传教育,使他们认识到“学法、知法、懂法、守法” 的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。 积极开展心理健康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询 师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心 理健康教育。建立适宜的“青春健康”课堂教育模式,上好健 康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自 主能力、自律能力、合作能力、面对挫折与承受压力的能力, 使他们成长为 有健康人格、有社会责任感的公民。会同家长共 同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,奋发向 上的精神。 五月份,开展生命教育月活动。 把生命教育放在德育工作的重要

8、位置,通过集体晨会、板 第 5 页 报橱窗营造生命教育氛围;利用晨会、班会、队会开展“关爱生 命”主题教育,学会珍爱生命关 心他人,做到“以知识守护生 命” ,开展“珍爱生命”为主题心理健康教育讲座,切实提高学 生的自我保护和救助能力;开展中小学交通安全知识测试,提高 学生交通安全意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家 长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、 防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生安全防范意识, 确保学生生命和财产安全。 六月份,开展环保教育月活动 开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建设节约型社会, 开展“环保知识”手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起, 积极参与节约型社会的建设。各 班增添绿色植物,引导学生精 心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积极 组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会实践活动。引 导学生从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”入手,努 力把学生的思想道德教育与公民道德建设有机衔接起来,从小 培养学生的环保节能意识。

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