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1、六五普法先进个人主要事迹材料六五普法先进个人主要事迹材料袁，女，19年9月出生，大学本科文化，现任实验幼儿园园长。该同志任职以来，能够始终坚决地拥护和执行党的路线、方针和政策，依法治园，规范办园，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在幼儿园管理工作中特别是普法依法治理工作中做出了可喜的成绩，受到了全园员工和社会各界的赞誉。六五普法工作启动以来，袁同志作为幼儿园六五普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合幼儿园工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高幼儿园领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高幼儿园
2、教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全园逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了幼儿园各项工作的全面推进。一、切实加强领导，增强依法治园观念几年来，袁同志按照上级要求，把我园的普法教育工作纳入幼儿园每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体教职员工中逐步形成了学法、知法、用法、守法的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。在袁同志的主持下，幼儿园建立健全了以园长为主要负责人、园委会人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，制定了实验幼儿园普法教育工作规划、实验幼儿园依法治园工作方案
3、，同各教学班签订实验幼儿园安全和普法教育工作目标责任书，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。几年来，袁同志多次组织教职工深入学习教育法、教师法、幼儿园工作规程、幼儿园教育指纲要、教师职业道德、幼儿园伤害事故处理办法等法律法规，指导幼儿园行政办公室摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论、大精神辅导系列讲座，强化理论学习。在袁同志的带领下，幼儿园领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥了先锋模范作用。在加强幼儿园普法教育工作领导的同时，袁同志率领幼儿园行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性
4、研究探讨幼儿园的法制教育，多次结合教师政治学习，反复强调依法治园的重要意义。经过艰苦的努力，幼儿园上至行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：幼儿园的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。二、依法完善各种制度，实施幼儿园民主管理袁同志担任幼儿园园长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：制定了教职员工岗位管理条例、幼儿园一日工作细则、幼儿园卫生消毒工作管理细则、幼儿园保教工作制度、教职工考勤奖惩制度、幼儿园校车接送管理制度、财务管理制度、食品留样制度等，做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。由于幼儿园领
5、导、教师提高了依法执教、依法管理幼儿园的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了幼儿园章程，按章程依法办园、依法实施教育教学活动，保证了教育方针的全面贯彻和执行袁同志注重对教代会工作的领导和支持，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。幼儿园建立了园务公开制度，每月进行一次财务公开，力求使广大教职工在第一时间内了解，掌握幼儿园的财务情况，接受全体教职员工的参与和监督，增强了幼儿园工作的透明度。三、幼儿园普法依法治理工作取得了显著的整体成效近年来，在县委、县政府和县教育局的关心、支持下，袁同志率
6、领幼儿园党政一班人和全校教职员工认真践行科学发展观，立足幼儿园实际，着眼于未来意识及办园总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓幼儿园法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、园风建设，开拓进取，大胆实践，幼儿园依法治园工作取得了显著的整体成效。幼儿园严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，幼儿园的政治风气浓厚，正气上升，优良的园风、教风、学风进一步得到发扬。幼儿园已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，教师中无任何违纪违法事件，家长和幼儿园之间无任何纠纷和民事案件。在幼儿园的日常工作中，日检月评学期汇总制度的实施、根据干部、教师
7、的工作目标进行的严格管理和考评均得到了广大教职员工的充分支持和积极配合。由于幼儿园重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大幼儿教育改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，幼儿园工作不断创新，办园实力不断增强，获得了广大家长和社会各界的充分肯定。自20年20年度，幼儿园连续五年被教育局评为先进单位，20年被县妇联评为三八红旗集体，20年被评为市级巾帼文明示范岗等等荣誉称号，20年12月，获得创建学习型党组织大学习大竞赛三等奖的好成绩。综上所述，袁同志在开展幼儿园各项工作中，能够做到依法办园，认真做事，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，同时能够遵纪守法，勤
8、政廉洁，注意维护幼儿园形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的公仆形象，为幼儿园普法依法治理做出了应有的贡献。学校六五普法先进个人主要事迹材料周，男，19年10月出生，大学本科文化，现任小学副校长。自任职以来，我以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校管理工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。六五普法工作启动以来，我作为学校六五普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学
9、校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。现将我主持开展我校六五普法工作的有关情况介绍如下：一、切实加强领导，增强依法治校观念学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，我按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了学法、知法、用法、守法的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。在我的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普
10、法教育工作领导小组，明确了分工，由学校牵头，工会、德育处、少先队等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了小学普法教育工作规划、小学依法治校工作方案，同各部门、各教学班签订小学安全和普法教育工作目标责任书，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，按三个面向要求，推进素质教育实施，是时代的需要。多年来，我积极组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。近年来，我多次组织教职工深入学习教育法、教师法、中国教育发展纲要、教师职业道德、学生伤害事故处理
11、办法等法律法规，指导学校教务处摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论、大精神辅导系列讲座，强化理论学习。在我的组织下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。在加强学校普法教育工作领导的同时，我率领学校党支部、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，我多次结合教师政治学习，反复强调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上自党支部、学校行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗
12、，乐于奉献，否则就不称职，不合格。二、坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果在开展法制教育工作时，我十分注重教育的效果，在我的倡导和指导下，学校做到了四有（即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障）、三落实（即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实）。全校学生法制教育普及率达到100%。普法教育是学校德育工作的重要组成部分。作为学校党政的主要负责人，我始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按务本、求实、勤奋、创新的校训要求师生，塑造时代新人。在开展学生德育工作时，我提出了一一二三系列教育开展工作。即一个目标：以培养有理想、有道德、有文化、有纪
13、律的合格中学生为目标；一个中心：以爱国主义教育为中心；二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育；三项活动：即守则和规范系列教育活动、普法教育系列活动、革命传统教育活动。在活动中，我要求有关部门注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个精字（精心组织）、抓住一个活字（生动活泼）、重在一个实字（注重实效）。如组织 社会实践等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展创先争优活动、献爱心
14、活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。几年来，我校遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有一学、一赛、二讲、三活动。一学：即组织学习有关法规，学校订阅法制日报、民主与法制、少年与法等多种法制报刊，师生还自费订阅多种报刊，形成良好学风。如订阅中小学生安全须知、自我防范安全常识、公民法律知识读本等大量有关学习材料，深入学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料，以班为单位组织学习，让学生分清是非观念，端正行为准
15、则。一赛：即指导学生阅读公民法律知识读本，并组织师生参加法律知识竞赛、法律在我身边有奖征文比赛，并评出一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书，受到了家长和社会的好评。二讲：一是通过请进来，走出去，听报告、讲座，让学生接受教育。请司法系统干警作如何做一个遵纪守法的好学生的专题讲座、邀请法制辅导员作预防青少年违法犯罪的专题讲座等均取得了较好效果。二是发挥学科教育主渠道作用。如结合刑法、宪法、义务教育法、治安管理处罚条例、未成年人保护法等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，各班级有意识地举办主题班团队会，辩论会，如平时开展民主与法制、纪律与成才等讲座、每年3月开展交通安全知识教育、每年12月开
16、展法律在我身边宣传活动等，帮助学生澄清是非，提高学生认识。三项活动：坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看禁毒教育电视片世纪之患等录像，发挥音像教材的直观教育作用。利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版普法知识专刊，内容主要包括什么叫六五普法、六五普法的任务、要求、法制教育常识、法制知识问答、远离毒品宣传画等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。举行普法知识测试。普法知识测试是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学
17、期我们进行的普法知识测试，就是在深入学习、宣传的基础上，在学生风采大赛中，增加了法律知识测验的内容，对学生进行普法知识摸底透视，以便及时发现问题。学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。中学生守则、中学生日常行为规范是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成。由于我们制定了严格的转差工作制度和措施，使学困生也有了所较大进步，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意。良好的风尚一旦形成，在
18、关键时刻就会转变成无穷的精神力量。三、依法完善各种制度，实施学校民主管理我担任学校副校长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：办公室制定了小学教职员工岗位管理条例、小学工作实施细则、小学绩效实施细则；教务处制定了小学班主任工作条例、小学班主任考核内容及办法、小学住宿生管理细则、小学教学常规检查标准；做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。由于学校干部、教师提高了依法执教、依法管理学校的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了学校章程，按章程依法办学、依法实施教育教学活动，保证教育方针的全面贯彻执行。学校建立校务公开制度，学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，发挥
19、教职工代表大会在学校民主管理和监督中的重要作用，不断提高依法治校的水平。我注重对教代会工作的领导和支持，始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。每次教代会，我都自始自终参加，并深入到代表小组听取意见，在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。为保证开好教代会，教代会所需的经费，学校每年在经费预算中都优先考虑，专项安排。四、学校普法教育工作取得了显著的整体成效近年来，在旗委、旗政府和旗教育局的关心、支持下，我校全校教职员工认真实践三个代表，立足学校实际，着
20、眼于未来意识及办学总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓学校法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、校风建设，开拓进取，大胆实践，学校依法治校工作取得了显著的整体成效。学校严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。今年以来，在实施义务教育新机制和进一步规范办学行为的过程中，我切实宣传贯彻有关法律法规，对教师进行法制教育，全体教职员工精诚团结，自觉努力克服由于办学经费紧张、教学时间缩短所带来的困难，学校各项工作未受到任何影响。综上所述，是我在开展学校各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的公仆形象。