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1、青岛版五年级数学上册,简易方程,张侯中心小学,代延刚,教学目标,1.知识目标：理解方程的意义、方程的解和解方程的概念。 2.能力目标：掌握方程与等式之间的关系。 3.情感目标：结合教学，培养大家事实求是的学习态度,求真务实的科学精神，养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。,20+3050,=,用式子表示天平平衡,50,100,用式子表示天平平衡,50,50+50=100,502=100,20+3040,10+?50,用式子表示,用式子表示天平平衡,20+x=100,含有未知数的等式叫做方程。,含有未知数的等式叫做方程。,方程与等式之间 的关系,等 式,x,60,看图列出方程,x,x+x=
2、60,x2=60,看图列出方程,62,x,84,62+x=84,1.指出下面每题括号里x的值，哪个是方程的解。,(1) x+8=30 ( x=38, x=22 ) (2) 12-x=8 ( x=4, x=20 ) (3) 27+x=30 ( x=3, x=57 ),2.用方程表示下面的等量关系。,（1）x与16的和是80。 （2）x除以12的商是5。 （3） x的4倍是108。 （4）比x少5的数是27。,x+16=80,x12=5,x4=108,x-5=27,思考题:,在里填上合适的数，使每个方程的解都是x=6。 +x=18 x=18 -x=18 x =3,12,3,24,2,选择：,在x=5、x=15、x=25、x=35、x=4这五个数中哪个是方程x+5=30的解。,x=25,答：是,列方程:,1,2,3,X的6倍与31的和是49。,从40 里减去x的3倍差是13。,东方小学绿化校园五年级同学栽3行杨树，每行x棵，又栽了15棵柳树，一共栽树39棵,6x+31=49,40-3x=13,3x+15,38,X,X,思考题：（列方程） 一个等腰三角形周长是86厘米，底是38厘米，腰是多少厘米？,