1-创新方法培训稿-第1讲.ppt

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1、1,创新方法 与 自主创新,刘燕华 2011年2月,2,温家宝总理在批示中指出: 自主创新 方法先行,推进学科体系, 学术观点和科研方法创新,胡锦涛总书记在十七大报告中指出:,3,刘延东(2009年10月21日),科学方法的创新是推动科技进步、 提高社会生产力的重要源泉。,4,科学是随着研究方法所获得的成就前进的。 巴甫洛夫 科学方法是通向绝对知识或真理的唯一道路。 卡尔皮尔逊 人类历史上最有价值的知识是方法的知识。 笛卡尔 中国无科学的原因乃在于无科学的方法。 蔡元培等教育家,创新方法与自主创新,5,创新方法与自主创新,1,2,3,4,创新方法的内涵,创新方法工作的重要意义,创新方法的现状和

2、问题,创新方法工作总体思路,6,1,3,2,4,5,6,7,8,9,一、创新方法的内涵,7,2,4,5,7,9,一、创新方法的内涵,请划出下列数字的图形,8,1,2,3,4,5,6,7,8,9,一、创新方法的内涵,9,1, 4, 6, 8, 9,一、创新方法的内涵,请划出下列数字的图形,10,一. 创新方法的内涵,孙子兵法总结集成了打仗的谋、略、技巧和套路,是集军事方法之大成的杰出成果。,科学重大发现与科技进步也蕴涵着丰富的谋、略、技巧与套路,即 “创新方法”。,科学思维 科学方法 科学工具,11,创新链(螺旋式推进),研发链: 基础技术应用技术推广 产业链: 产品中试产生产业 市场链: 供应

3、-销售流通消费服务,价值 规律,社会与经济效益,12,一、创新方法的内涵,发现问题与设计问题 创意(风格) 构架设计 (解决问题) 组织加工 例:城市规划 装修 研究,系统有效 技术突破 工艺精湛 运行流畅,13,北宋苏轼 “题西林壁”: 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,从不同角度观察问题 用不同方法解决问题 创新的路不止一条,人们历来重视发明创造 但往往忽视对创造自身的研究,14,方略问题 (导向,系统整合) 技巧问题 (路径,方式) 手段问题 (杠杆) 毕加索:创造性是大师和工匠的根本区别。 老子:道法自然(道德经) 爱因斯坦:用55分钟研究问题和方

4、法,用5分钟解决 工欲善其事,必先利其器 磨刀不误砍柴工,15,二、创新方法工作的重要意义,创新思维(研究正确的问题) 创新方法(解开结症) 创新工具(手段可行),洞察力 从事创造的能力 从已知发现未知的能力 多层次利用和开发知识的能力,16,创新思维:意料之外,情理之中,1687年,牛顿,“自然科学的数学原理” 三大定律(惯性、加速度、作用和反作用力)和万有引力定律 其价值是把100多年前由哥白尼、伽利略等人奠基的实验科学数学化了, 使自然科学通过数学逻辑推理来揭示。 爱因斯坦在约200年后,提出“相对论”, (空间背景与时间的相对性-狭义,和时空弯曲广义) 使牛顿力学适宜性缩小, 使人类进

5、入太空时代。 新的时代? 例 : 空客与波音的专利之较量 例 : 后发优势,电动汽车,爱因斯坦:想象力比知识更重要。,17,二.创新方法工作的重要意义,科学思维的创新是科学研究取得突破性、革命性进展的先决条件。 以交通工具的发展变化为例:,科学思维始终贯穿于科学研究的全过程。没有思维的创新, 就不可能有科技的进步。,18,思 维 类 型,点式,文本,线式,文本,二、创新方法工作的重要意义,矩阵式,系统与 集成,多维,立体,19,创新方法工作的重要意义,创新方法的创新是取得科技重大进步的必由之路。,近代以来,科学方法的创新与科技进步间的关系更加密切。,1928年2月13日英国医学家弗莱明发现青霉

6、素。,1938年,牛津大学的弗洛里和德国化学家钱恩创造了“分配色层分析法”,解决了青霉素的提纯问题。,1897年汤姆逊通过解决“阴极射线管”的真空度方法发现了电子。,陈景润的“12”推理,20,二、创新方法工作的重要意义,人类基因组测序方法及其效率,2009年实现了5万美元,一周; 2012年实现1000美元,几天,21,二、创新方法工作的重要意义,科学工具的创新是开展科学研究和实现发明创造的必要手段。,哈勃望远镜的发明揭开了人类对星系研究的序幕,电子显微镜的发明彻底解决了微观研究领域放大率不足的问题,科学的进步在很大程度是被科学仪器的发明所推动的。,22,创新工具,模型 操作系统 界面,工具

7、箱 标准(制造,检测等),23,人类经历的科技发展阶段: 经验法-错试法-头脑风暴法-理性创新(更加注重方法),爱迪生实验发明灯泡用了1600多种金属材料和6000多种非金属材料,经历了50000多次失败。这一方面反映了爱迪生的勤奋和努力、另一方面也说明传统创造思维方式试错法的效率低下。,创新方法工作的重要意义(小结),24,思维跨越,创新方式,工艺改革,创新方法工作的重要意义,关键技术,发明革新,创新的几个层面,口传电信, 手算计算机(革命),有线无线,自繁组培, 烧火微波,(路径),模拟数字网络,感光数码 (质量),生物发酵,生产流程 (效率),减躁,降磨损 (性能),问题与方法结合 =

8、效率,25,三、创新方法工作的现状与问题,十六世纪以前,我国的科学技术一直走在世界的前列。 近代科学发端以来,我国却在科学技术领域远远落后于西方世界,甚至与日韩等亚洲国家和地区的差距也在明显加大。 导致我国近、现代科学技术落后有许多原因,其中,对科学思维、科学方法和科学工具工作的重视不够是最重要的原因。,26,创新方法工作的现状与问题,问题一:在科学思维方面 创新思维与创新精神培养缺位 应试式的教育体系、灌输式的教学方法抑制了学生的创新思维和创新精神。(验证与应用) 科研活动创新思维不足,创意性成果少。 跟踪模仿为主,自主创新较少。多数学科发展滞后,属于世界领先的学科很少。 尊重科学、崇尚科学

9、的氛围不够 科学精神与科学氛围仍然不足,基础欠雄厚。,27,创新方法工作的现状与问题,问题二:创新方法研究与应用方面 科技界关于科学方法的意识薄弱 科研活动中,忽视研究方法的规范性、创新性;国内学术期刊很少发表关于研究方法和哲学思考类的理论性论文。 对科学方法的研究不够 仅限于对国际科学方法的跟踪、了解,缺乏对前沿方法的前瞻性研究;科学方法的研究与应用严重脱节, 3、企业技术创新能力不足,缺乏科学创新方法 企业的技术创新能力薄弱。,28,创新方法工作的现状与问题,问题三:在创新工具(仪器设备)方面 自主研发投入少,核心技术匮乏 国家主体科技计划用于“科学仪器设备研制与开发”项目的经费只有仅占三

10、大科技计划经费的千分之二和科学仪器购置经费的百分之一。 科学仪器水平与发达国家存在明显差距 高档科学仪器,基本处于空白;中档科学仪器,国产设备稳定性和重现性不高,软件配套性较差,占有率小。 主要依靠进口,科学研究“空芯化”现象严重 每年科学仪器固定资产投资中60%用于进口设备,其中精密仪器、生命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90以上。,29,创新方法工作的现状与问题,问题四:在创新政策环境方面 虽然近年来,我国科学研究与发展(R&D)经费投入不断增加,但与发达国家以及同等发展水平的发展中国家相比,我国科技投入水平还不高。 我国研发经费仅相当于美国的8%;全国从事研究开发人员年平均

11、经费分别只有韩国的14%和日本的8%。 在发达国家,公共财政支持科技发展的经费中有40%用于支持科学方法和科学仪器。而在我国,国家主体科技计划对这方面研究项目的支持很低。,30,创新方法工作的现状与问题,问题四:创新政策方面 目前我国科技成果评价方式也不利于创新方法的发展。科研院所对科研人员研究能力的评价标准不全面,过分地重视SCI而忽视一些基础性或方法上的重要问题。 创新能力培育滞后,急功近利现象未根本改变。 以诺贝尔奖为例,诺贝尔奖的得1/3是通过科学发现、理论推导得奖;有1/3是通过方法上的创新、方法思路上的创新得奖。还有1/3通过科学仪器、科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技布局

12、上,更多瞄准了第一个1/3 ,把后两个1/3相对忽略了。,31,创新方法工作的现状与问题,美国: 1980年,技术创新法案,鼓励大学、实验室面向市场,贴近市场。 1989年,国家竞争力技术转移法案,1996年修订,鼓励发明和创新方法教育。 日本:1995年,科学技术基本法(幻影法案),鼓励创造发明和创新人才培养。 俄罗斯:创新经济法律环境,创新基础设施,成果产业化国家体系。 教育创新机制。 欧盟: 2000年,里斯本战略,创新能力建设。 韩国: 以企业(三星)为主体的创造发明,和创新方法改进。 以色列:教育和研发投入鼓励人才的首创技术。,发达国家对创新方法的重视:,32,创新方法工作的现状与问

13、题,前苏联(根里奇.阿奇舒勒) 疑惑刺探获得专利优势保护 进入中国 发现途径答案 40个发明原理,矛盾分解矩阵,物场模型,76个标准解法,发明解决算法,TRIZ,33,经验总结系统,规范与监管,6 西格玛,用以改善质量和经营 统计原理 工具箱 对问题的度量,分析,改进,控制的系统理论方法 对发现问题很有帮助,34,四、 创新方法工作的总体思路,创新方法工作是一项浩瀚的科学工程,也是一项宏大的国民素质工程,是从源头上推动自主创新国家战略实施的基础性工作。 创新方法工作是国家科技创新的重要组成部分,是落实国家中长期科技规划纲要的重大措施。,35,创新方法工作的总体思路,总体目标 通过科学思维、科学

14、方法、科学工具的创新工作,可以更好的发现问题、寻求有效的解决问题的途径、方法和工具,从而更好的促进科技创新和提升自主创新能力。,36,创新方法工作的总体思路,总体指导思想 抓住科学思维、科学方法、科学工具“三个层面”; 重点面向科研机构、企业、教育系统“三个对象”; 实现技术创新、管理创新和体制创新“三个创新” 采取 “培训先行”、“试点先行” 的策略,积累经验。,37,创新方法工作的总体思路,从局部研发向系统布局和推进 从项目运作向能力建设转变(授以鱼传以渔) 从产品研发向推动产业升级能力 从产业创新环节到产业创新链条 从宝塔式(少数人)到扁平化(全社会的参与) 从牵引式到驱动式,带动几个转

15、变,38,紧密结合,创新体系建设(要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系) 。 创新制度(体制机制、环境资源配置、集成、转化) 创新人才(发现、使用、培育、锻炼、凝聚、成就) 创新文化(创新激励、干、干成、干好事业的舞台和氛围),39,创新方法工作的总体思路,一是加强创新教育工作 对国内外成功的创新方法进行系统的、理论的归纳总结,借鉴发达国家已有教材和经验,广泛开展科学思维的基础教育与科普工作。 重点从“娃娃”抓起,突破传统思维框架的束缚,培育创新意识和创新精神;在高等教育体系中加强科学思维、学术素养的理论培养;在国家科技计划中加强对有关科学思维、科学方法论等相关领域项目的

16、支持。 重点开发系列科学思维、科学方法的中小学教材和大学教材并进行试点应用。,工作部署,40,创新方法工作的总体思路,学习知识应用知识组合知识创造知识 创新愿望创新效果和效率 创新人才(小苗)是在健康的创新环境(土壤)中成长的,创新教育,41,创新方法工作的总体思路,二是大力推动科学方法的研究与应用 加强创新方法的研究,挖掘科学思想,弘扬科学精神。全面推动创新方法的研究与应用,并在此基础上挖掘凝练科学思想,提高全民科学素养。 开展“科学方法大系”的研究设计与编制工作。以目前的国家学科分类标准为基础,分阶段、分领域编制完成自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学和人文与社会科学的科学方法卷。

17、 加强交叉融合学科的方法研究,推进科学方法的应用,将科学方法研究与当前科学研究有效结合。,42,创新方法工作的总体思路,三是加快科学工具的自主创新 开展科学仪器新原理、新设计、新工艺的研究和开发。自主研发科学仪器行业发展的关键核心技术。 加强仪器设备升级改造技术研究开发。坚持消化吸收和再创新,充分挖掘现有科学仪器设备潜能和利用水平,形成具有自主知识产权的相关技术。 加强试剂、软件模型、样品前处理设备等辅助设备的研究开发,鼓励仪器设备成果二次创新,提高现有科学仪器成果的市场转化水平。,43,创新方法工作的总体思路,四是推进创新方法普及(优选法,CIMS) 动员、组织全国各类学术团体广泛参与创新方

18、法工作。借助各学术团体强大的科研学术实力,大力参与“科学方法大系”的研究设计以及企业科协的有利条件广泛开展企业创新能力建设。 联合各相关国家部门、社会团体、地方政府和企事业单位,在推广创新方法、树立创新意识、倡导创新文化等方面共同开展工作,营造尊重科学、崇尚创新的社会风气。 将科学方法宣传与科学研究过程、成果推广应用紧密结合,促进技术成果与科学方法同步推广,推动创新方法的普及。 加强对企业技术创新方法和手段的普及、推广和培训工作,提升企业的自主创新能力。,44,五是强化创新管理,十大工具 机会捕捉 信息收集 决策 过程管理 资源配置 团队设计 寻求认同 风险管理 简化 评估监理 动机资源执行力,45,创新方法工作的总体思路,六是积极开展国内外合作交流 组建学术团体,积极开展学术交流,创办杂志以及举办创新方法论坛等,促进社会各界人士对创新方法的重视和参与。 加强创新方法的国际合作。引进、消化、吸收、推广应用国外先进的创新方法的理念、模式。 古为今用,洋为中用,共同发展,共同进步。,46,谢谢大家!,思路决定出路 方法决定成败 工具决定实力,

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