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1、数一数,一年级数学上册,一年级上册,1 数一数,学会观察图片的方法； 用语言表达观察的结果。,1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。,通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。,说一说这幅图上都有些什么？还有什么？,1,认真地数一数，这里有几面国旗？,2,3,4,5,6,7,8,9,女孩有几个？,10,男孩有几个？,从1数到10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,数物体的个数，要先看清楚数的是什么。数数时要按一定的顺序来数数，要看图点着数，或者数一个用笔做一个记号，最后数到几，就说明一共有
2、几个物体。,10颗,4,6,7,一、数一数，再照样子在 里面画“”。,小朋友！请你数一数，再连一连。,2,4,6,8,照样子，根据数的多少画一画。,2,5,4,6,1、认识数序，并知道序数表示物体的顺序,数一数：第5个是什么图形 第2个是什么图形 数一数：第2个是什么图形 第3个是什么图形 数一数：第8个是什么图形 最后一个是什么图形,从左起排在第（ ） 个； 从左起排在第（ ）个； 从右起排在第（ ）个； 从右起排在第（ ）个； 从右起排在第（ ）个；,今天，我们一起数了美丽的小学校里面的红旗、花、树木和鸽子等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人，好不好？,1、回家和家长说一说今天学了什么？ 2、观察周围物体数一数个数，说说哪些属于同类。,总结,作 业,1、找朋友。（连一连）,6 4 8 7,6 10 8 5,2、连线。,3、数一数，接着画一画。,5,8,6,10,4、用 表示数。（照样子画一画）,3 7 5,