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1、义务教育课程标准实验教科书 河北教育出版社三年级下册,河北省邢台市临城县西竖中心小学 张青霞,自我介绍,张青霞 女 1980年9月出生 99年参加工作 小学一级教师 西竖中心小学 语文教师,课件的整体介绍,本课课件教学，我力求引导学生紧扣文本，凭借图片和对重点语言文字的形象化感悟，抓住语言感悟点，深入体会，进而深入理解人与人之间的挚爱亲情。爱的体验，升华感情，学会感恩。,课件的制作过程,制作外公为我撑伞的课件：外公为我撑伞的图片，相关的句子及对话。 制作我为外公撑伞的课件：我为外公撑伞的图片，相关的句子，说话训练。 课件：两幅图的对比图，真情回报学会感恩，爱的体验。 作业,设计思路,以课件形式
2、让学生通过看图，仔细阅读，品味外公和我的对话，引导学生抓住“伞歪了”“困惑”和三次描写外公的笑容之处，让学生体会外公对我的呵护。 以课件形式将我为外公撑伞的图片展示在学生眼前，让学生了解我对外公的关爱。 以课件形式两幅图对比，在倾斜的伞下我学会了感恩。 课件爱的体验，升华感情让学生能懂得感恩，达到本课最满意效果。,该课件的创新点及突破点,让学生在感悟文本的基础上，能够联系自己的生活实际，结合自己的经历谈出自己的感悟。进而体会到父母等长辈的爱。 本课采用交互式、自我体验式等教学方式将这些理念贯穿于教学过程中。要努力做到“以学定教”、“因材施教”。,解决的重难点,重点：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解心上和评价的能力，因此，我把“理解课文内容”体会亲情之爱确定为本课解决的重点。 解决的难点：通过学生感悟，从字里行间感受亲情，学会感恩，懂得回报。,应用反思,这节课通过应用PPT课件教学，学生学习兴趣高，课堂气氛轻松活跃，并使学生的心灵受到了一次洗礼，大多数学生都能有课文联想到自己的父母等长辈对自己的关爱。,改进设想,通过对PPT课件教学的应用，使我懂得教学没有一成不变的，我将在今后的教学过程中不断创新改进，使自己尽快由低效教学走向高效教学。,