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1、作文开头方法指导,“凤头” ： 明美 简,“比兴开头”法：,这是从某种类似的具体的人物、事件、社会现象、自然现象等入手，从而引出所要证明的观点的开头方法。例如： 诗经关雎：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。” 由水边沙洲上雎鸠鸟求偶时的“关关”叫声，引发出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，这种感发，就是“兴”。 所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先言他物以引起所咏之辞（朱熹）。 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。,无垠的天空，是雄鹰一生的行 程； ， ；流逝的岁月
2、，是人的一生的旅程。为了追逐明天的太阳，我们默默地坚守着一个信念：永不停息 。 倒掉疲惫，不停向前,【仿写一】,示例： 无垠的天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。 倒掉疲惫，不停向前,天空没有不逝的彩虹， ， ，人生也没有永远 的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 残缺也是一种美,【仿写二】,示例： 天空没有不逝的彩虹，四季没有不败的花朵，月亮没有永恒的圆满，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 残缺也是一种美,蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累； 是金子，总是会发光的。
3、（ 是金子，就会发光 ）,【仿写三】,即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。 自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。 （双赢，你我共辉煌）,【仿写四】,即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。 即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。 自私利己，愚者之见；打
4、造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。 （双赢，你我共辉煌）,示例：,如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花； 如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花； 如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊； 如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！ 忘记和铭记本是同根生，我们为了忘记而铭记，为了铭记而忘记。 四季，镌刻心灵的石碑 作者用一组排比句、比喻句开头，形象化地诠释忘记与铭记，取譬贴切，意蕴丰厚。,清代沈德潜说：“歌行
5、起步，宜高唱而入，有黄河落天走东海之势。”因此，作者如果在文章的开头用整齐划一的排比、假设句式或一连的比喻、反问、拟人、对偶句，就会形成浩浩声势，增强感染力。,诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信是 ；诚是 ；诚信是 。没有诚信的人生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧途。 诚信是什么,【仿写二】,诚信是什么？诚信是人最美丽的外套；诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是 漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。没有诚信的人生，是鄙陋而干涸的人生，终将会误入歧途。 诚信是什么 运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚
6、信的渴望。,【示例】,理想是 ， ；理想是海上的灯塔，为远航的人指明了道路；理想是 ， 。古今中外,有多少仁人志士,用自己远大而深沉的理想,在历史的天空中划下了光芒深刻的印记,照耀着我们前进的道路。 乘着理想的翅膀,【仿写三】,理想是雄鹰的翅膀，带着它飞上了广阔的天空；理想是海上的灯塔，为远航的人指明了道路；理想是是人们心上的太阳, 照亮了生活的中每一段路。古今中外,有多少仁人志士,用自己远大而深沉的理想,在历史的天空中划下了光芒深刻的印记,照耀着我们前进的道路。 乘着理想的翅膀,【示例】,自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私如同炮火
7、，它能把人生的芳草地变成一片焦土；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离；自私是一把利剑，刺伤了别人，也刺伤了自己。 我们只有走出自私狭小的天地，才能畅快地呼吸，享受人与人之间的温情。 丢掉自私,【演练】以“自私”或“冷漠”为话题,三、诗句串珠法,例如： 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 幸福是什么,【仿写一】 责任是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚，责任是 ，责任是 。责任如山，我们也要将它扛在肩上。 扛起
8、责任,引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。,示例 责任是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚，责任是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的沉郁，责任是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 胸襟。责任如山，我们也要将它扛在肩上。 扛起责任,【仿写二】 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景随情迁的道理，对事物的认识和一个人的感情有很大关系。王维的 “明月松间照，清泉石上流”，我们读到了恬淡； ； 。可见，不同的人生际遇的心境使得他们对事物的认识也大为迥异。 感时花溅泪,示例 我国诗人有云： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗正说明了景
9、随情迁的道理，对事物的认识和一个人的感情有很大关系。王维的 “明月松间照，清泉石上流”，我们读到了恬淡；张继的 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，我们读到了失意；李白 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，我们读到了狂放；苏轼 “明月几时有?把酒问青天”，我们读到了旷远。可见，不同的人生际遇的心境使得他们对事物的认识也大为迥异。 感时花溅泪,翻开历史的图轴，我们寻觅着积淀已久的千年的选择 我听到有人在江边独吟：“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”，最后他选择了随一江愤怒的汨罗水流逝； ； 在这穿越时空而亘古不变的选择中，我已心有所悟。 高考作文千年的选择,【仿写三】,翻开历史的图轴，我们寻觅着积
10、淀已久的千年的选择 我听到有人在江边独吟：“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”，最后他选择了随一江愤怒的汨罗水流逝；我看见一个狂人正仗剑高歌 “仰天长笑东门去,我辈岂是蓬蒿人 ”，最后他选择了在悲寂中远离长安，远离曾经热衷的政治理想；我听到一位游子“把吴钩看了,栏杆拍遍”,最后他选择了在“深山闻鹧鸪”的凄凉中为国献出一生。在这穿越时空而亘古不变的选择中，我已心有所悟。,示例：,所谓“古来圣贤皆寂寞”。请以守住内心的寂寞为题写一篇作文。 要求：用“诗句串珠”法写一个开头。,作业：,古来圣贤皆寂寞。 王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是一种游子思乡盼归团聚的寂寞；晏殊的“无可奈何花落去，小园香径
11、独徘徊”是一种逝者如斯闲愁几许的寂寞；陈子昂登幽州台，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，是一种无人理解怀才不遇的寂寞；辛弃疾“把栏杆拍遍，无人会，登临意”这是一种愤世嫉俗觅求知音的寂寞。 他们千古的寂寞，不禁令我嗟叹！但也正是寂寞滋润丰富了他们的内心世界和深刻的思想，催生了这么多旷世名篇！难怪，契诃夫会说“孤独是智慧之母”。 守住内心的寂寞,巧用名人作问答,有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采说:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 思多葛派认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”巴尔德斯却有不同
12、的理解：“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！” 答案是丰富多彩的,【仿写一】 有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。,【范例】 有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 庄子击盆而歌：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间”，这是他的幸福；陶渊明吟道：“采菊东篱下，悠然见南山”，他微微一笑，留给我们一个洒脱的背影 。诗人海子则说：“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。” 看来，一千种人就有一千种对幸福的理解。,【仿写二】 中国是诗歌的国度，唐诗宋词是照耀历史的两颗明珠，我试图从中去寻找。美是什么？,中国
13、是诗歌的国度，唐诗宋词是照耀历史的两颗明珠，我试图从中去寻找。美是什么？ 李白吐出一口酒气说，美是“清水出芙蓉，天然去雕饰”；杜甫深锁眉头，目光如炬，深沉地说，美是“会当凌绝顶，一览众山小”；白居易摇一纸扇说，美是“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”；苏轼捻着胡须说，美是“荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝”。,【范例】,四、事例引入法,2、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱!,1、站在历
14、史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。,马谡刚愎自用痛失街亭， ， 。 历史用三个字简洁严正地告诉我们一个真理：骄必败！,【仿写一】,马谡刚愎自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州，项羽巨鹿大胜放虎归山， 历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败！,示例：,历史的车轮不停的前进，永远为执著的人开道。
15、秦皇汉武不曾躺在父辈的身上坐享其成， ， ， ， 。他们激励着我们，平凡不可怕，平庸毁人生。 拒绝平庸,【仿写二】,历史的车轮不停的前进，永远为执著的人开道。秦皇汉武不曾躺在父辈的身上坐享其成，越王勾践不曾苟且偷生屈服于夫差，卧龙诸葛不曾畏惧艰难而隐居深山，今人泽东不曾沉溺于做一个平庸书生而“问苍茫大地谁主沉浮”。他们激励着我们，平凡不可怕，平庸毁人生。 拒绝平庸,示例：,命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。,请欣赏,1、以“财
16、富”为话题。 2、以“宽容”为话题。,作业：,五、运用题记法,题记是指写在题目下面，正文之前的文字。 作用：巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，引导读者思考，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。,（一）、引名言 例1 诗意地生活 如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。 柏拉图 例2 怀想天空 一块孤独的石头坐满整个天空。 海子 例3 诗意地生活 人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。 海德格尔 例4.父亲的脊梁 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥 例五.宽容如水 当
17、你的一只脚踩在紫罗兰的花瓣上时，它却把香味留在了这只脚上，这就是宽容。 题记,（二） 析题意 例1. 季节是母亲用爱装订成的书写本，一页一页记载着我们细细密密的日子。 （福建考生季节） 例2 前人走错了一步，将给后人带来痛苦的一生。（四川考生一步与一生） 例3机遇和创造，就仿佛是一首歌曲的词和谱，完美结合，才能谱出一段优美的音乐。那是人生成功的畅想曲。 （海南考生机遇创造畅想曲）,（三）明主旨 1、我看中国加入WTO 玫瑰的花儿虽有刺，却更有诱人的花香。 题记 2、星星夜话 没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，可以不灿烂，但必须伟大! 3、是谁在赞美皇
18、帝的新装 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 -题记,（四）渲染类 例1 语文，心中的一泓清泉 是什么轻轻滑过心头，常年送来清凉的慰藉？是什么柔柔拂过心间，常常带来滋润的甘霖？是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的谣曲？是你啊，语文！把心灯燃起，把心香焚起，侧耳倾听，心间那泓清泉叮咚作响 例2 随风远去的诗意 时光如风，逐渐吹去那悠然的诗意；脚步匆匆，我们与诗意渐行渐远。现实中的世界充斥着庸俗，只得一次次在那幽梦中，寻觅那消逝的诗意。,（五）设悬念 例1 一生的思索 可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。 例2 那山、那月、那人 一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代的大城市，这位刚毕业的师专学生将作出什么样的选择呢？,拟写题记请注意：,应展示主要内容，揭示文章内涵 要开宗明旨，简洁明了 语言精美，富有文采,