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1、第 1 页 教师教学工作稿 特征码 VpEKleFOHIJfmpEXqiYb 、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 了解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，使其保持相
2、对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 第 2 页 (3)及时写好课后小结，为今后的教学打好基础。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至有 部分学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生 努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示 深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的 不足。 3、积极参与听课、评课，虚心接受和学习各位老师的建议和方 法，博采众长，提高自己的教学水平。