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1、苏教版六年级科学下册,能量的转换,你能再举出几个能量转换的实例吗？,打开电视机，电能就转换成光能和声能。 搓一搓手，化学能就转换成了声能和热能。 给电热水壶插上电，电能转换成热能。,能量的重要特点是：,它可以从一种形式转换 成另一种形式。,点燃火柴和花生米，说说能量是如何转换的。,1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上。 2.点燃花生米，加热适量的水。 3.花生米燃烧完后，测一测水温。,点燃花生米的实验 实验材料： 花生米、镊子、软木塞、小烧杯、三脚架、石棉网、水温计等。,实验步骤： 1、先测量一下小烧杯里的水温，将这项数据记录在实验记录表上。 2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧
2、杯放在石棉网上。 3、用大头针将一粒花生米固定在软木塞上。 4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用钩码盒放在软木塞下来垫高。 5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录表上。,燃烧一粒花生米，花生中的 （ ）就转换成了（ ） 和（ ）。,小结：,化学能,光能,热能,光能,化学能,机械能,电能,热能,声能和动能,描述各种能量之间的转换过程 光能（太阳光） 化学能（植物生长） 机械能（机械运动） 电能（发电机工作） 热能（电水壶加热） 声能 （水开的叫声）,太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自
3、太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。,下面的图是能量从一种形式转换成其他形式的实例。试着描述下列能量转换是如何进行的？,太阳能可以转换成热能,太阳能可以转换成西红柿的化学能,化学能在生物体内转换成动能,电灯发光时，电能转化为光能和热能,太阳能可以转换成桃的化学能,通上电后，街灯亮了起来。这里的能量是怎样转换的？,电能转换成光能和热能,植物通过光合作用把太阳能转化为化学能,风力发电站,讨论,以下各过程中能量形式是如何转化？,火箭发射,青蛙捕食时，消耗了什么能？这些能哪里去了？ 它从害虫中又获得了什么能？
4、这些能量来自哪里？,消耗体内的化学能（生物能）,这些能转化成了机械能和热能,它获得了化学能，,这些能来自害虫,探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换的过程,1.找一颗大扣子，按图穿入一根1米左右的细绳。 2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。,自然界中的能量除了地热 能、潮汐能、核能以外，其他 能量都直接或间接来自于太阳 能。,能量转化是一个普遍的现 象，自然界中物质运动形式的 变化总伴随着能量的相互转化。,1、能量的重要特点是:( ) 2、
5、打开电视机，（ ）就转换成了（ ）和（ ）。 3、搓一搓手，（ ）能就转换成了（ ）和（ ）。 4、划着一根火柴，人体中的（ ）就转换成了（ ） 和 （ ）。 5、燃烧一粒花生米，花生中的（ ）就转换成了（ ）和（ ）。,它可以从一种形式转换成另一种形式。,电能,光能,声能,动能,声能,热能,化学能,光能,热能,化学能,光能,热能,练习：,早晨五点三十分，小明床头的闹钟响了。迷迷糊糊的小明伸手将床头的台灯打开，并很快起床，来到浴室。打开家里的电热水器，美美地洗了个热水澡。然后自己动手用煤气灶煎了一个荷包蛋，热了一瓶牛奶，吃了早餐。六点三十分，小明从家里出发到学校去。一个上午紧张的学习后，还不到
6、十一点，小明的肚子里又唱起了“空城计”。,请找出下面描述中，包含哪些能量之间的转化？,找找看,（1）点亮台灯： 台灯把（ ） （ ） （2）用热水洗脸： 电热水器把（ ） （ ） （3）吃饭后去上学： 你把食物中的（ ） （ ）,电能,光能,化学能,动能,热能,电能,描述早晨起床后到出门上学的这段时间里，经历的能量转换过程。,牛刀小试：,1、请你将下列太阳能在地球上的转化形式，按照一定的方式进行分类。 大地变热 风 被植物、微生物吸收 风力发电机 太阳能热水器 古代生物以煤、石油、天然气的形式贮存起来 （1）太阳能转化为热能的是 。 （2）太阳能转化为机械能的是 。 （3）太阳能转化为化学能的是 。,homework, , , ,牛刀小试：,2、下列用电器，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的一种是（ ） A. 电风扇 B. 电饭煲 C. 电烙铁 D. 电水壶,3、下列有关能量转化的几种说法，不正确的是（ ） A. 用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能 B. 当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能 C. 给蓄电池充电，电能转化为化学能 D. 在燃料燃烧的过程中，热能转化为光能,A,D,