《话题作文拟题技巧.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《话题作文拟题技巧.ppt（41页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、心动神怡一瞥间 谈谈话题作文的拟题艺术,大栗港镇中学 詹端娥,俗话说：秧好一半谷，题好一半文。文如其人，标题则如人的双眸。一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，最容易令人“一见钟情”，从而达到先声夺人的效果。 文章题目也如同悬于篇首的一盏灯，它可以统照全篇，可以激发读者的阅读情趣。鲁迅先生对于文题是相当重视的。他的一部散文集最初题为旧事重提，而后来在再版时就改为朝花夕拾了。这两个标题比较起来，其中的优劣高下是不言自明的。,我们都有这样的经验：是否读一篇不熟悉的文章，往往是由题目决定的。能否引起阅读欲望和兴趣，应该说和文题有密切关系。在高考中，从文章的题目可以看出考生的思维能
2、力和文学素养，那也就直接影响阅卷老师对你文章的整体评价。,那么，什么样的文题能达到这样的效果呢？,一、要准确、鲜明。 标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题，有的放矢。,如：话题“世界是美丽的”,题目：,真诚,世界因真诚而美丽,二、角度要小。 标题不能大而无当，否则，文章内容就容易空泛，难以驾驭。角度小，挖掘才能深刻。,如：话题“亲情”,题目：,谈亲情,背影,牵手,转弯处的回头,再如：话题“选择”,选择无私，就是选择美丽,三、要简洁。 标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的想像空间。过长则显得松散。,如：应当辩证地看待文凭与水平的关系,文凭与水平,再如
3、：市场经济条件下更不能放弃规则、 人生时时处处离不开选择、 无私的选择才是高尚的选择等。,四、要凝练、含蓄。 标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。起到言有尽而意无穷的作用。,如: 话题“规则”,题目：,人生和足球一样需要规则,看足球，品人生,再如： 药（鲁迅） 死亡唇边的微笑,五、要优美，富于文学色彩。 清新、隽永，富有诗意，富于 文学色彩的标题常常能给人留下 深刻的印象。,如：大自然的语言 依偎那片阳光 包在荷叶里的月光 杏花春雨江南 踏遍青山人未老腹有诗书气自华,守望生命沉默的竹笛花开不败,游北固楼,满眼风光北固楼,文章拟题的具体方法,一、运用修辞,修辞的运用会使标题生动传神、 富有文
4、学色彩。,例1：2000年高考话题“答案是丰富多彩的”,放飞思维的翅膀,雪化了真的就是水？,例2：2001年高考话题“诚信”,诚信，人生的基石诚信是桨 背起诚信的背囊走一生 守住你的金矿 诚信人生的信用卡诚信，人的精神品牌 灵魂美丑的试金石诚信是人生最美的行装 用诚信摆渡人生,患者吴诚信的就诊报告 诚信先生下岗以后 诚信出走 诚信漂流记,把你的手给我 ，把我的心给你 用我的生命，温暖你的心,例3：2002年高考话题“心灵的选择”,做一颗不被磨圆的石子 倾听心灵的钟声 拾起哪一枚贝壳？,例4：,幸运是汗水的红利领略人生的万花筒 跨过成人的门槛用写作留住似水年华 话题“生活”：网？网 ！ 话题“规
5、则”：给生命的风景加个边框,战胜脆弱，从心做起（仿词） 镜片上的岁月飘远的花裙（象征）,水城给人留下冰冷的思考（词语移用）给心灵松绑,比较：,倾听自己的心跳 我的情感体验,打开窗户，让阳光进来战胜自卑,正确面对失败 走过去，又是一片天,拟标题中常用的修辞手法有：,比喻、拟人、借代、 夸张、对比、词语移用 反问、设问,二、引用、借用或化用,拟题时对于俗语、古诗句、成语， 名人、名言、名物、名事，流行歌曲歌词、流行语 等的引用、借用或化用 既能给人亲切之感，又能增强感染力。,例1：2000年高考话题“答案是丰富多彩的”,横看成岭侧成峰 淡妆浓抹总相宜,都是答案惹的祸,例2：2001年高考话题“诚信
6、”,诚以修身，信以养德 众里寻它千百度 生命“诚”可贵 诚信所至，金石为开,一句话，一辈子把根留住 明明白白我的心 我被诚信撞了一下腰 诚信：我的眼里只有你,我诚信，我美丽 诚信到永远 将诚信坚持到底,赤兔之死题乌江亭阿Q新传 李逵与李鬼,例3：2002年高考话题“心灵的选择”,淡泊以明志，宁静以致远 得失寸心知 好雨知时节,心星点灯,昭君的选择东坡的选择 给路瓦栽夫人的一封信 谏屈原书,例4：2003年高考题“感情亲疏和对事物的认知”,感时花溅泪、不畏浮云遮望眼 海棠依旧？绿肥红瘦？,情人眼里出西施,月是故乡明,例5：,痛并快乐着 栽下梧桐树，引得凤凰来,没有异想，哪来天开？ 楼内无知己，比
7、邻若天涯 题海无边，回头是岸 己所欲，施于人（化用）,友情，涛声依旧不经历风雨，怎么见彩虹 减负：让我欢喜让我忧幸福着你的幸福,宝剑锋从磨砺出尺有所短，寸有所长,三、巧用词语或术语,拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言， 利用相似词语的颠倒、谐音、形近 等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。 还可以巧用人们熟悉的行业术语，这样 往往给人耳目一新的感觉。,例1：,打假与假打、向钱看与向前看 扶贫与吃贫优质与忧质、 前“腐”后继？！ “官”念太强费思量 年终话“俭”查莫让春游变“春忧” ,例2：,校园写真、 贫困的反作用力 催化人生、 生活中的欧姆定律真空下的加速度、拍卖诚信 向不合格企业亮黄牌、 考
8、试变奏曲 网络人生 链接虚拟世界，刷新真实人生,四、巧用符号,运用算术和符号，能起到简洁、 生动而又别致、醒目的作用。,例1：2000年高考话题“答案是丰富多彩的”,11？ 联想1+1,例2：2001年高考话题“诚信”,710 诚实+信用=财富,例3：,成功的灵感的汗水,五、妙用反常法,运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考 构成文题，往往能收到奇效。,常在河边走，也能不湿鞋、弄斧到班门、有志者未必事竟成、 三个臭皮匠怎敌诸葛亮 虽贫，岂困？、近墨者未必黑 前不见古人，后岂无来者？、享受挫折、孔融让梨：是耶？非耶？、忙人闲事、眼见一定为实吗？要敢于走麦城、 痛苦也是一笔精神财富,泪，甜甜的甜
9、蜜蜜的分离 秋天里的春天 倾斜的足球场渴望停电 一个美丽的谎言 溺水的游鱼 为了忘却的记念 珍惜痛苦 感谢你的敌人,小试牛刀：,1、话题“世界是美丽的”,真诚,世界因真诚而美丽,真诚是一道亮丽的风景线,2、请以“家”为话题来拟题目,我的家、难忘的家,我爱我家,家是一种岁月,家是我永远温馨的港湾,3、请以“幸福”为话题来拟题目,难报三春晖缝在衣服上的爱 我和幸福有个约定 别让幸福擦肩而过 拒绝幸福的“侵蚀”,4、全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小
10、学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、做系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。 请以“贫困”为话题， 来拟题目。,摇曳生活，坚定人生 / 贫儿当自强 富有的贫困生/ 穷且益坚 “贫”出一个未来/ 感谢清贫 贫困之路非漫漫 / 天降大任于贫者 贫困的反作用力/ 贫困是首歌 我贫困，我美丽 / 走在贫困的声音里 在贫瘠的土地上开花/ 最贫是无志 丹青难写贫精神/ 青山在，何以贫？ 对
11、贫困说：“不” / 我自横刀向贫笑,5、现代人的文化生活是如此景象：翻翻娱乐休闲杂志、读点影星歌星轶闻、小酒吧里慵散闲聊、互联网上交朋结友、电视机前打发时光漫不经心和寻欢求乐是当下普遍存在的文化心态，快餐文化几乎已经将我们的业余生活空间与时间一网打尽。 我们追逐的是新新人类的时髦，我们贴心的是都市晚报和流行情歌，我们结交的是琼瑶金庸和哈里波特，这一切就已足够。 然而，谁要是没有真正坐热过一张冷板凳，没有真正被一本经过时光淘洗的名著俘虏过，他能读出屈原的求索，司马迁的愤懑，陶渊明的恬淡，杜甫的沉郁，曹雪芹的悲伤吗？在酒足饭饱之余，在功成名就之后，却淡漠了那 凝聚在行行页页中的信号和预告、痛苦和苦难、欢笑和高兴、朝气和希望，除了功利没有什么可以表达也无法表达，除了欲望没有什么可以回味也无从回味，也算是美中不足吧。 请以“书籍”为话题拟题,书籍生命的阳光,书，好香,擦拭你的心灵 擦亮你的第三只眼,一书一世界,与大师对话,爱书才会赢,将阅读 进行到底！,无“读”不丈夫！,三更有梦书当枕,以书做枕梦亦香,书香抚胃更胜食,多少蓬莱书中现,题目是文章的 “眼睛”。,请给你的文章 一双秀美的眼睛吧！,