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1、第 1 页 新学期大学迎新工作计划1 特征码 NopgELVmlZOVPqduibjv 一、指导思想 以学院 XX 年工作计划为指导方向，以学生工作处 XX 年工 作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认 真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学 生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系 部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面 实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高 等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力 开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生 的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培
2、养学生干部 自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能 力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。 二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创 新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制， 全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应 第 2 页 有的贡献。 三、具体工作 1、 团组织、班干部队伍建设 (1)做好新生的班委会选拔工作。 (2)坚持每周的班级例会制度。 (3)实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热 情与责任心。 2、主题活动 思想政治教育 1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。 为把学生思想
3、教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一 的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学 生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的 情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话， 尽早解决他们的思想问题。 2) 不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课 对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活 动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高 学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影 片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉 悟和思想认识水平。 学分制相关制度的学习 第 3 页 主动在新生中开展学院教学管
4、理中关于学分制执行的相关 制度文件的学习，针对 90 后学生开展针对性教育，让新生在入 学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文 化管理的理念，配合教务处积极做好新生选课等工作，学分制 相关文件有：长沙民政职业技术学院学分制实施办法(试行) 、 长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定(试行) 、 长沙 民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则(试行) 、 长沙民 政职业技术学院学分制学生选课暂行规定(试行) 、 长沙民政 职业技术学院学生素质拓展学分实施细则(试行) 、 长沙民政 职业技术学院学生素质拓展学分认证办法 、 长沙民政职业技 术学院学分警示制度等。 学院管理制度学习 以
5、学习大学生导读手册内容为主，使学生了解和掌握 学校的规章制度。扎实开展校纪校规教育，从新意入手，从基 础做起，从细节做起。在校规校纪教育过程中，重点加强长 沙民政职业技术学院学生管理规定(暂行) 、 学生成绩考核管 理规定 、 长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及处 理办法 、 关于毕业证的管理和发放规定等内容的学习。 专业介绍与职业生涯规划 培养学生的专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求， 是大学生深入学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业兴 趣对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。结合专 第 4 页 业介绍给予学生积极的职业生涯规划指导，为大学这一关键的 人生阶段打下良好
6、基础，使其在完成专业知识学习、培养为人 处事本领的同时，确定正确的人生发展方向和目标。 品格教育 通过开展诚信教育、挫折教育、感恩教育等，使大学生认 清个人品格提升的现实意义。通过介绍优秀典型或举办专家讲 座等方式开阔大学生的道德视野，激发不断提升自我思想素养 和道德素质的积极性和主动性。 心理健康教育与安全教育 通过心理指导使新生尽快适应大学生活，投入到正常的学 习、交往活动中去。主要包括学习方法适应、生活环境适应、 生活节奏适应、心理适应等方面。在开展适应性教育时，注意 培养学生自主学习、独立学习的观念、意识和能力。结合学校 周边的主要生活设施、场所、环境，教育学生在遇到问题时学 会分析和
7、解决，倡导积极健康的生活方式。通过开展防火、防 盗、防疫、防人身意外伤害教育等安全教育，增强大学生自我 安全防范意识。 两型校园建设教育 建设环境友好型、资源节约型校园要从新生入学开始抓起， 各系要通过各种形式教育学生爱护美丽的生态校园，不铺张、 不浪费，不 第 5 页 不破坏优美校园环境;倡导厉行节约，节约每一滴水、每一度电、 每一粒粮食。 3、新生入学教育 配合学院的新生入学教育的同时完成以下任务： 1) 迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、 迅速解决。 2) 观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。 3) 督促大学生导读手册的学习，要求人人过关。 4) 帮助新生进行
8、职业生涯规划，制定 3 年的学习计划，尽 早适应大学生活新环境。 5) 配合学院组织的各项工作。 以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造 健康、积极的生活态度。 4、学风建设 宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学 生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。 具体工作如下： 完成各班班级口号、班歌的征集 第 6 页 组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。 同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。 5、文明修身工程 努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式， 通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主 动性。具体工作如下： 坚持 09 级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的 学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习 习惯、并有一个轻松干净的生活环境。 将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感 受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。 组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时 观察每个人的特长，侧重培养。 四、 重点工作 1、 迎新工作 2、 班干部选举工作 3、 学生的入学安全教育稳定问题 4、 学生的文明礼仪问题 5、 建好贫困生档案，积极为贫困学生争取国家贫困生助 学贷款和勤工俭学岗位。 第 7 页