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1、第 1 页 环境教育工作计划 特征码 GfjFYpLaGrtTonHCSIOo 一、 指导思想： 在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教 育行为纲要” ，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教 育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好 的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学 校工作的新局面而努力。 二、意见与设想： （一）加强组织建设。 1、班子组织健全。 成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究 部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考 核检查得力。 2、宣传有力度。 在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知
2、晓。 做到 教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内 容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红 领巾广播、定时播放环保文章、影视。 3、环保知识渗透到位。 第 2 页 在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。 学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到 一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知 识题。 4、狠抓业务学习和培训。 一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。二是积极 组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、 相互提高，使骨干起到主心骨的作用。 三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。 1、设
3、立环境教育专项经费 60000 元，加大学校硬件投入力度， 各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科 基本配套。学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发 展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。 2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学 习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、 管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然 美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。 3、以守则、校规规范学生，以规育人。 以常规管理 28 条要求严格管理学校，以中学生素质要求十 条、 中学生日常行为规范要求二十条、 中学生守则十条 严
4、格规范学生。 第 3 页 4、学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱 抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中 年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树 木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各 种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、 考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。 5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起， 从我做起，从身边小事做起，从小做一名绿色天使，当一保绿 色队员。 四、抓道德素质教育的培养，着眼明天、将来。 1、 “学校无小事，事事能育人。 ”创绿工作是培养学生道德素质 养成的一项活动
5、。团队和各班主任要创造性开展好各项活动， 让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然 和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将 举行绿色手抄报、美术绘画、摄影制作、艺术表演等竞赛活动， 进行评比、奖励做出贡献的人。 2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积 极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地总结 创建经验，积极向有关单位和报社投稿，促创建质量的提高。 3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大 手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展，搞好校园内 的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的 第 4 页 调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通 过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。 总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的 能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿 色”氛围，将学校办成“花园式的学校” ，使莘莘学子在这里溢 智成才。