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1、第 1 页 学校教育教学工作计划 20XX1 特征码 yPyiBSObblVFolDRWeeg 一、指导思想： 围绕区教育局十二五教育发展规划及市区教育工作会议精 神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以 精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育， 坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办 好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出 新的贡献。 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面发展。深入分析江宁区中小学办学效 能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取 在 20XX 年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成 绩。 2
2、、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目 标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念， 以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面 提升办学质量。 第 2 页 3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打 造校内名师，力推区内名师，争取市内名师；二是继续打造珠 心算特色，引领校本课程建设。 三、具体工作： （一） 、德育工作 整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的 常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合 功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程 ， 开展
3、班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选 “优秀中队辅导员” “优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优 秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育， 以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手， 开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每 一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公 约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集 队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲 文明、讲礼仪”的校园小主人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下 讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少
4、先队阵地作用，一月一 主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰 第 3 页 富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读 书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围， 引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结 表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。 5、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导， 落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质 和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要 注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注 意考前复习时的心理疏
5、导。心理咨询室要定期开放。 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师 要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智 慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理， 合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网 站， “网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半 年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会， 其他年级每学期至少开一次家长会。 （二） 、教学工作 以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施 意见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要 环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜 心教学，促进
6、教师专业发展和教学质量的双赢。 第 4 页 1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习江宁区中小 学教学常规工作精细化管理实施意见 ，了解意见中八个方 面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常 态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任 要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执 行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导，将视导重点放 在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的 成长，进一步提升学校整体教学质量； 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习 惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激 励制度。二是继续
7、抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕 毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕 业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、 英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促 教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使 用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工 作；五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学 习竞赛活动。 第 5 页 3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、 同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员 的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来 校上课，引导教师加强教学基本功的
8、训练与提升，促进教师专 业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组 织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教 学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教 学改革，打造优质高效的课堂教学；三是围绕区级基本功大赛， 有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛 活动成为教师专业成长的催化剂。 4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是 为学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算 教学一直开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的 特色发展，继续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已 初步到位，面上学生的素质需要提升，更
9、需要精英项目和团队 的出现，今后我们与市局的“2+2”才艺拓展计划对接。本学期， 教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生 选修的课程，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位 学生分别学习一个艺术和体育特长。 5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与 学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是: 一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中 第 6 页 年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班 级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应 用能力的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保 养的相关制度，规范设
10、备使用与保管，用好信息技术设备。三 是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发 挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用；四是 定期完善 EMIS 系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系 统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作；五是利用 电子屏幕以及学校网站及时宣传学校的大事。 （三）教研工作 教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能 真正受益。 1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题小 学专题式研究性学习的实践研究 认真开展好研究。引领教师 深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课 堂。 2、细化个人课题过程管理。上半年是
11、区级个人课题结题和申报 的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究 课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交 流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象； 三是教科室建立个人课题管理手册，督促教师个人课题研究有 实效；四是适时开展一次片级个人课题展示活动，为教师提供 第 7 页 交流平台。 3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位 教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成 果的转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中 开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选 出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好
12、“菜单式” 讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、 区、市级科研培训；特别鼓励中老年教师勤动笔，积极参与各 级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提升。三是注意 总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介 绍教科研经验。 （四） 、体卫艺及科技工作。 严格执行体育和卫生工作两个“条例” ，保证学生身心受益，同 时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。 1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子” 的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时 的体育活动；全面推进学生体质健康标准的实施工作，确 保上报数据的及时和准确；筹办好麒麟小学第十三届
13、秋季田径 运动会。落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育 竞赛活动，力争取得优异成绩。 2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高 学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加 第 8 页 强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设， 利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方 面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传 染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。 完善卫生档案。 3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是 学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好 课堂教学的研究，同时要切
14、实抓好书画、合唱、三模、科技、 英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省 市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届 艺术节。 （五）安全工作 安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教 育的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析， 逐一排除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安 校园” 。 1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行 校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素 第 9 页 质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次；二是有私 家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限 速行驶、停
15、放等；三是认真学习国家的法律法规，严格遵守省 厅“五严”规定和市局“三要八不准” 。 2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的 重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安 全教育，严格把好食品采购的源头关。 3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚 持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动 协调、通力合作，全力保障学生交通安全。 4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。 一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间， 集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科 任教师、职能部门，班主任与学生家长层层
16、签定，划清责权关 系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安 全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。 （六）队伍建设 未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强， 发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建 设，全年要做好以下几件事： 1、认真学习。最近教育部颁布了中小学（幼儿园）教师专业 标准 ，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强 第 10 页 教师建设的保障、指导、依据和指南。每位教师要对照中小 学（幼儿园）教师专业标准 ，认真学习找差距，通过自己补、 学校帮助补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走 专业发展之路。 2、弘扬师德
17、。我们要以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追 求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常 性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代 先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教 师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和 奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱 和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大 考核权重。对违反师德规范的教师绝不姑息纵容，并在评优评 先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决” ，且三年内不予考 虑，在绩效工资考核中也要给予体现。五是骨干示范。区级骨 干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头模范执
18、行各项规 定、规范，特别是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带 头签订拒绝有偿家教承诺书。 （七）保障工作 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教 学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。 1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、 各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。 第 11 页 充分利用好春季大好时节，精心设计，积极创造条件，用二、 三年的时间创建“南京市园林式校园” ；继续强化食堂管理，督 促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满意；年内实现 电力增容（增加变压器一台） ，以满足教学用电需要。 2、严格校产管理。校产管理员要及时登记
19、校产，协助后勤保管、 使用，监督赔偿，使物尽其用。 3、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、 家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规 范教育收费，严格执行“收费制度” ，严禁乱收费，杜绝推销教 辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、 依法执教水平。 4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整 理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定 责，及时收集装订好学校的相关资料。 5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立服务意识， 关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业 余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代 会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年 召开两次。 高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校 品牌，是麒小人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全 体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会 第 12 页 再创辉煌！