七年级美术下册1艺术源于生活高于生活课件2人美版.ppt

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1、捣练图是唐代画家张萱之作。此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动,使人看出扯绢时用力的微微后退后仰,表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲,设色富丽,其“丰肥体”的人物造型,表现出唐代仕女画的典型风格。,思考与讨论,1观看作品捣练图,说说作品描绘了什么?,2作品表现的内容是不是画家凭空想象出来的?,3. 它来源于什么?,艺术源于生活 高于生活,美术七年级十四册 第四课时,虾 (中国画) 齐白石,1 、 分析齐白石的作品虾 说说画家笔下的虾和现实生活中的真虾是否完全一样?,一 美术创作与现实生活的关系,2 、演示美术作品与真实图片,加深学

2、生理解“艺术源于生活,高于生活”,五马图 (中国画) 徐悲鸿,向日葵 ( 油画 ) 凡高 (荷兰),3、试分析董希文的油画开国大典,二者的题材内容是怎么来的? 两幅作品相比,哪张图中的毛主席像更突出? 在人物的表现上,哪个更典型更集中地表现 开国大典这一历史事件?,透视线引向毛主席,真实天安门的廊柱,画中天安门的廊柱,4、美术作品的艺术魅力 :,传神的美,在阳光更为明亮灿烂,色彩更加强烈瑰丽的法国南部,凡高找到了灵感,从次,他的色彩画得特别有生气,特别强烈。,丰收 (油画) 凡高(荷兰),色彩的美,星月夜(油画) 凡高(荷兰),悲壮的美,伏尔加河纤夫 (油画)列宾( 俄国),列宾用三年的时间到

3、伏尔加河体验生活,他用这幅画,通过对被奴役者的悲惨命运的刻画,表现出一种悲壮的美。作品鼓舞人民奋起抗争,获得自由。,笔法的美,江作青罗带,山如碧玉簪 (中国画) 白雪石,中国山水画中的皴法是从生活中提炼而得。,材料的美,公牛头 毕加索(西班牙),纸版画,生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。,丰富多彩的生活给艺术家以激情,使艺术家开阔了视野,表现生活创造了美。,二 美术作品是如何高于生活的?,艺术家必须热爱生活,提高艺术修养。,两种艺术表现形式,艺术家在生活的实践中,把对人生、自然、生活的思考,融于艺术作品,运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。,再现性作品,再现性:以真实地表现客

4、观世界为目的,作品的艺术表现形式是逼真写实的。,艺术家在生活的实践中,把对人生、自然、生活的思考,融于艺术作品,运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。,表现性作品,表现性:以客观对象为媒介,重在表达作者的精神和内心情感,画面的艺术表现形式或以夸张、变形处理,或以荒诞的组合,创造一个新的艺术世界。,两种艺术表现形式,父亲 (油画) 罗中立,再现性作品,泉 (油画) 普拉斯托夫(俄国),再现性作品,开花的苹果树 蒙德里安(荷兰),红树 蒙德里安(荷兰),灰色的树 蒙德里安(荷兰),表现性作品,松魂 (中国画) 吴冠中,表现性作品,爱在每个人心中传递汶川地震公益歌曲 北京欢迎你北京2008奥运会专辑,三 其它艺术作品赏析,音乐作品,设计作品,摄影作品,四 现实生活与艺术创作的关系,生活是创作的源泉,再 现 表 现,创 造,激 情,媒 介,灵 感,发 现,高于生活的美术作品,

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