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1、课 题 3 走 进 化 学 实 验 室,1.了解一些化学实验室的规则。 2.掌握常见仪器的名称和使用。 3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本 实验操作。 4.通过实验探究，学习并学会一些实验基本 操作技能。在做实验中认仪器、学规则、 讲规范，培养良好的实验习惯。,1.药品的取用。 2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。,实验室介绍,当我们走进化学实验室时，首先应该仔细阅读实验室规则。不要轻视这些规则，因为它们是安全的进行实验并获得成功的重要保障。,初中化学实验室常用的仪器,试管,烧杯,量筒,酒精灯,水槽,集气瓶,滴管,滴瓶,试管夹,漏斗,玻璃棒,铁架台,化学危险品图标,（1）“三不”原则
2、：取用时 接触药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品的气味， 任何药品的味道。 （2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 ，固体只需 即可。 （3）处理原则：实验用剩的药品既不能 ，也不能 ，更不能_，要放入 。,不能用手,容器口,不得尝,1mL2mL,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,指定的容器内,盖满试管底部,一、化学药品的取用,实验室化学药品取用规则,1.固体药品的取用,固体药品通常保存在广口瓶中,块状药品的取用,一横二放三慢竖,注意事项：,(2)粉末状药品的取用,一斜二送三直立,注意事项：,2.液体药品的取用,（1）倾倒液体药品,液体药品通常保存在细口瓶中,瓶塞倒放口对
3、口， 缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞， 放回原处签朝外。,注意事项：,（2）量取一定量的液体药品,【注意事项】 量筒必须放 。 读数时视线要与量筒内 保持水平。 定量量取时，首先向量筒内 液体，离刻度还 有1mL2mL时，改用 。,量取一定量的液体药品通常用 ，吸取和滴加少量 液体用 。,量筒,胶头滴管,平,凹液面的最低处,倾倒,胶头滴管滴加,俯视，读数偏大,仰视，读数偏小,先挤压乳胶头赶净空气，然后吸液。 滴加液体时，要竖直悬空滴加。 取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 不要把滴管放在实验台或其他地方。 用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水
4、冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。,使用方法及注意事项：,（3）滴管的使用,二、给物质加热,使用酒精灯应注意什么事项？,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。 2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。 3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 4.万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖。,外焰,内焰,焰心,连接仪器装置 （1）把玻璃管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞,连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接，并安放平稳。,三、连接仪器装置,连接好装置，将导管的一端浸入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或烧瓶外壁 ，如
5、果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。,装置气密性检查,注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯 微热或其他方法。,四、洗涤玻璃仪器,判别仪器洗涤干净的方法： 仪器上附着的水既不聚成 水滴也不成股流下,化学实验室基本知识,酒精灯的使用,给物质加热,药品的取用,常见仪器的使用,实验室规则,液体药品的取用,固体药品的取用,药品的取用规则,物质的加热,仪器洗涤,仪器连接,1.固体药品的取用 取用固体药品的仪器：一般用 或纸槽；块状固体可用 夹取。 取用块状固体用镊子（具体操作：先把容器 ，把药品放入 ，再把容器慢慢的 。(即“一横、二放、三慢竖”）； 取用粉末状或小
6、颗粒状的药品时要用药匙或纸槽（具体操作：先将试管倾斜，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管 ，再使试管直立。(即“一斜、二送、三直立”）,药匙,镊子,横放,容器口,竖立起来,底部,【课堂反馈】,酒精灯火焰可分为 ，焰心温度最低， 温度最高，加热时应用 加热。 可以直接加热的器： 。 加热时应垫上石棉网的仪器： 。 不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗。,外焰、内焰、焰心,外焰,外焰,烧瓶、烧杯,试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,2.加热,3.装置气密性检查：先将导管的一端 水中，用手 容器外壁，稍停片刻，若导管口有 ，说明装置不漏气。,浸入,紧握,气泡冒出,4.仪器洗干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 时，表明仪器已洗干净。,聚成水滴,成股流下,5.现有如下仪器：,用仪器名称回答： （1）可以直接加热的仪器是 ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）用于较大量液体的反应容器是 ； （4）收集和储存少量气体的是 ； （5）可以起固定支撑作用的仪器是 ； （6）可以用于转移、引流的仪器是 。,C,f,b,d,e,a,6. 下列图示实验操作中正确的是（ ）,A B C D,B,7下列实验基本操作中正确的（ ）,A B C D,C,8.找出下图中错误的地方,