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1、第三章 光现象 复习,苏科版新教材同步教学课件,光现象知识框架,光现象,光的色彩 颜色,色光的混合,光的三原色,颜料的混合,紫外线,红外线,不可见光,性质,应用,性质,应用,光的直线传播,条件,现象,应用,光速,平面镜,成像特点,应用,光的反射,反射定律的内容及光路图,分类,漫反射,镜面反射,光路的可逆性,复习方法,光现象知识点很多 怎样复习？ 复习时候要抓住三条线索 这样就可以 游刃有余 事半功倍,光源,在均匀 介质中,在两种介 质分界面,光的反射,光的折射,反射定律,平面镜成像,折射规律,凸透镜及应用,沿直线传播,光速,可见光 不可见光,以光的传播为线索：,以光现象为线索：,光的反射,光的
2、折射,反射定律,平面镜成像,折射规律,凸透镜及应用,沿直线传播,光的直射,小孔成像、阴影的形成,光现象,光现象中的规律,光现象的应用,以成像光路图为线索：,光源:,自身发光的物体叫做光源。,重点是区分哪些是光源以及光源的常见分类方法,火焰,水母,闪电,月亮,灯,太阳,璀璨的宝石,光源常用分类方法,天然光源：太阳、闪电、萤火虫、水母等。 人造光源：发光的电灯、点燃的蜡烛、火把等。,月亮 启明星（金星） 珍珠不是光源,光的色散：,1.光的色散实验-科学家 英国 牛顿 2太阳光不是单色光，是复色光，是由多种色光组成的.（page57） 3太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光组成的. 4如果将
3、光的色散实验分解得到的各种色光混合将重新得到白光！ 5光的色散实际例子有哪些？,光的色散知识点归纳,实际生活中光的色散的例子：彩虹的形成、人造彩虹、 肥皂泡五颜六色、光盘的反光面五颜六色,光源 光的色散知识点典型题,1月亮 、太阳、点燃的火把，其中属于光源的是 （ ） A.太阳和月亮 B.太阳、月亮和火把 C.只有太阳 D.太阳和火把 2下面说法中正确的是 （ ） A.太阳光是由多种色光组成的，电灯光是单纯的 B.白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散实验 C.透明体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明体的颜色是由它吸收的色光决定的 D.白色光通过三棱镜在白纸屏上形成一条彩色的光带，这一现象叫光
4、的色散，光带称光谱，此实验说明了白光是由多种色光组成的。 3雨过天空出现的彩虹，这是由于 （ ） A.同样直接发出的 B.光的色散 C.人的视觉偏差 D.空气透过的色光不同,D,D,B,色光和颜料混合知识点归纳,色光混合典型题,4彩色电视机呈现出各种色彩都是三种基本颜色的色光混合而成的，称为三原色，他们分别是 5一束光 照到纸上，看到这张纸呈现红色，那么有关这束光和这张纸的情况是 （ ） A.红色的光、白色的纸 B.白色的光、红色的纸 C.以上情况都有可能 D.红色的光、红色的纸 6在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在白上衣、 红裙子的演员身上，观众看到她 （ ） A.上衣呈绿
5、色，裙子呈现黑色 B.上衣呈绿色，裙子呈现紫色 C.上衣呈现绿色，裙子不变色 D.全身呈绿色,C,A,红,绿,蓝,第4题图,光具有能量光能（三种转换）,光化转换,光热转换,光电转换,研究色光热效应实验若干思考,1.你用什么方法判断哪种 色光的发热本领大呢？,问题：,2.如何让温度计更加灵敏？,温度计放在红光外侧时示数上升最多-（红外线区域 ）,现象：,红外线和紫外线考点归纳,光的直线传播知识点回顾,如何显示光在空气中、水中或者透明固体中的传播路径？,在空气中：让光从烟雾中通过 或者用白纸面作为背景，让光沿着平整的白纸面通过。 在水中：在水中滴加少许牛奶或豆浆，用玻璃棒搅拌均匀，让光在水中通过。
6、 在透明固体中：比如玻璃砖 让光线沿着透明玻璃砖磨砂的一面通过。,光在不同种均匀介质中怎样传播或者在同种不均匀介质中怎样传播？,不同种均匀介质界面处发生折射,同种不均匀介质中也发生折射，光线不断弯曲,光的直线传播知识归纳,日食,光在不同介质中的传播速度,C=3108m/s,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,光速：只需了解光在真空中传播速度！,【光速】,光速应用：激光测距,光的直线传播典型题,7 中考指导书page23面例1（请迅速翻开23面，思考！） 8 中考指导书page27面复习练习二第16题！ 9 作图：,光的反射的定义：,光射到物体的表面上时，有一部分光会被物体表
7、面反射回来（另一部分光被吸收或者透过），这种现象叫做光的反射。,入射光线,反射光线,N,入射角,法线,反射角,铭记：一点 二角 三线,光的反射图,实验：探究光的反射规律,将一只激光笔发出的光照射到平面镜上，用屏接收镜面反射的光斑，改变入射光束的角度，观察光斑位置的变化。,设计实验记录表格,s1,两线分居,反射光线、入射光线分居在法线两侧。,三线共面,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。,s,s1,A,E,F,M,O,N,F,O,A,N,B, = ,入射光线AO,反射光线OB,法线ON, 入射角,反射角,两角相等,反射角等于入射角。,反射光线、入射光线和法线在同一平面内，,光的反射定律很重要！
8、：,反射光线、入射光线分居在法线两侧，,反射角等于入射角。,1.（三线共面）,2.（两线分居）,3.（两角相等）,注意：在记忆时一定要将“反射”置前,O,A,N,B,问题：如果让反射光线逆着入射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？,4、反射时光路是可逆的,a,例：画反射光线（根据反射角等于入射角）,1、过入射点画法线,2、画反射光线(根据反射角等于 入射角)。,画法：, =a,练习：画出图2的入射光线。, =,图1,平面镜成像原理-光的反射,镜面反射和漫反射知识点归纳,探究平面镜成像特点-设计实验,实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法：等效替代法
9、 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。,设计实验记录表格,进行实验,用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。,平面镜成像的特点,平面镜成像特点,1物体在平面镜中成的是正立、等大的虚像或者说像和物体大小相等； 2像和物体到镜面的距离相等 3像和物相对于镜面是对称的； 4像和物体的连线与镜面垂直。,实验中出现的若干重大问题及解决策略,1用玻璃板代替平面镜的
10、目的是便于找到并画出像的位置。 2在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板太厚，玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4使用刻度尺的目的是为了测量像和物到玻璃板的距离。 5不管怎样移动蜡烛B，都不能使B和A的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直。 6蜡烛A的虚像不是很清晰，如何更好的使蜡烛A的虚像很清晰？选用茶色玻璃板。 7如果不是蜡烛A而是棋子A,为了看清棋子A的虚像，请你想出一个方法？用灯光照亮棋子A,平面镜成像的作图-对称法作图,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。,A,B,请将作图练习打开，开始订正！,解释日食和月食现象,