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1、第 1 页 高一地理教师 20XX 工作计划书 特征码 rqhSGOLPtmzsSFdCIKjJ 一、教法研究、学法指导的目标和措施 1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推进教 学、教研工作，探索积累适合新教材理念的教学方法。加强各 教学内容和各课型的典型课例研究，以公开课的形式，开展集 体评议研讨活动，提高课堂效果。 2、 各任课教师重点做好班级学生成绩的平衡工作，分层 次认真做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。 3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本 教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的讨 论、解决，增强自身对教学过程的反思和理解。 二、
2、教学常规的实施和管理措施 备课、上课要求及检查措施 1.以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本 教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的讨 论、解决，增强自身对教学过程的反思和理解。 2.加强学习和落实新课程标准;加强对高一与高二新教材、 新教法的探讨与案例分析。 3.上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡教师在教学 第 2 页 中要“精讲，善导，激趣，引思” ，让学生“多参与” ， “多思考” ， “多独立见解” ，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模 式。 作业量、测验次数及批改。 根据授课进度和教学内容，注意对练习题的精挑细选，做 到“典型、启发” 注重基础知识的
3、掌握。对一些热点、考点要 让学生做熟、做烂;注意全批全改，及时反馈。积极开展作业设 计研究，推动作业形式、内容的改良，精心推敲、选取，提高 作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生课业负担。 在学校和年级组的统一安排下，组织好月考和统考，平时 适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批 改，有反馈。进一步加强爱心教育，做到对学生少批评多鼓励 和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。 课外辅导和考试 针对班级学生掌握知识的差异性，落实分层教学。做好培 优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成绩，更要落实 补差工作，对普通班成绩稳步提高，增加学习地理的信心。注 重会考和高考的信息，认真研究新教材，研究考纲和教学大纲， 关注学生较难掌握的知识点和容易出错的地方，通过多做练习 加强应试能力的培养。 第 3 页