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1、第 1 页 小学一年级班务计划 特征码 CSNOpMpcVGuhcAnNdFxa 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以 人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展， 具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生 31 人，其中男生 16 人，女生 15 人。这些孩子都 聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养 成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，要把学生良好行为 习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作目标 (一) 行为规范教育 1 教育学生遵守小
2、学生守则和小学生日常行为规范 。 2 集合排队做到快.静.齐，主动与老师同学打招呼。 3 上课认真听讲，能积极思考，踊跃发言。 第 2 页 4 作业认真，自养成独立完成作业的习惯。 5 掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫 生。 （二）班级管理 1上学不迟到，不旱退。 2自己整理书包，学具，书桌。 3独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 4逐步做到“班级事，人人管” ，自己管理好自己。逐步形成 互相帮助，互相竟争的好品质。 （三）心理健康教育 1处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家 的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 2处理好个人和学习之间的
3、关系；铃声响，快静齐，专心听， 作业正确又整洁，夸夸谁的学习态度好。 四、工作重点 1. 加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交 习惯，订正习惯。 2. 加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室整理 自 己的学习品，学做家务。 3. 加强自理能力的培养；独立安排自己的学习生活，能制定合 理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 五、具体工作措施： 第 3 页 1. 对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学 生能够及早进入角色，适应学校的生活，教育学生遵守小学 生守则和小学生日常行为规范 。 2. 加强班干部的建设
4、。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会 议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带 动全体同学形成一个良好的班风。 3. 加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时 告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社 会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 4. 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。 5. 开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生， 信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 7. 加强安全教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展安全 第 4 页 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 确保学生安全。