第2部分第2讲材料信息获取.ppt

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1、,方法一 咬文嚼字从试题主题语中获取有效信息 名师点拨 新课标下的高考，大多数考题设置了新材料新情境，考查学生从材料中获取有效信息解答问题的综合能力，在诸多有效信息中，主题语是最关键的。所谓“主题语”就是一道题中最关键的部分，也可以称作“题眼”。比如一个词语或者一个字、一句话，在阅读材料时，要寻找其中的特殊性，获取有效信息，弄清试题究竟要判断什么或者要求回答什么？这种咬文嚼字、把握主题有助找寻正确答案。,高考例析 (2014安徽卷)当代美国政治理论家罗伯特达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明( ) A民主国家难以避免君主专制 B“主

2、权在民”的观念不断强化 C政治精英危害公民基本权利 D政治和官僚精英权力受到制约,点评： 根据材料“在民主国家政治和官僚精英还不是专制君主”可知，其原因在于权力受到制约，故D项符合题意；A项表述错误且不符合题意；材料无法反映C项。故答案为D项。 答案： D,尝试应用 1.(2015河南郑州模拟)香港、澳门回归后的事实充分证明，“一国两制”方针是正确的，是具有强大的生命力的，这为两岸和平统一树立了光辉的典范。“一国两制”所体现的主要原则是( ) A社会主义原则 B和平共处原则 C实事求是原则 D民族平等原则 解析： “一国两制”，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、澳门

3、实行资本主义制度。“一国两制”是符合中国国情的制度，体现了实事求是原则。 答案： C,2国际货币基金组织规定，35美元等价于1盎司黄金，各国货币再与美元挂钩，这实际上意味着( ) A实行了固定汇率制 B美元的地位高于其他国家货币 C美国确立了世界经济霸主的地位 D美元与黄金价值相等 解析： “这实际上意味着”是“主题语”，美元的货币体系中心地位实际上代表了美国世界经济霸主地位的确立。 答案： C,方法二 删繁就简从省略号前后获取有效信息 名师点拨 近几年各地高考题都紧扣课改精神，采用多样化的材料创设新情境，试题表现形式丰富多彩，彰显了历史学科自身的特点。新鲜活泼的材料，新颖灵活的设问，使考生耳

4、目一新，体现了较好的原创性，也贴近学生的认知水平，反映出命题者取材视野的广阔性和独具匠心的命题技巧。在选取材料命制试题时，都会面临材料内容多，如何取舍问题，在实际操作过程中，往往以“省略号”的方式进行取舍。“省略号”省去的一般是无效信息，留下的是有效信息，“省略号”前后又反映不同层面的信息。,高考例析 (2012高考江苏卷)(节选)西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过程。阅读下列材料： 材料 男人的刮胡子刀片磨了再用；孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包。(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州

5、到纽约来找工作。 (美)威廉曼彻斯特光荣与梦想 据材料，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。,点评： 材料中有三处用了“省略号”，“省略号”前涉及到经济危机中的“四部分人群”“男人”“孩子们”“妇女们”“失业者”。对这些人群罗斯福新政采取了哪些社会福利措施，采取这些社会福利措施的背景是经济危机。 答案： 措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系(加强社会保障措施)；兴办公共工程(以工代赈)。背景：经济危机；贫困(失业)。,尝试应用 3.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 我们不给你固定的地位、固有的面貌和任何一个特殊的职守，以便你按照你的志愿，按照你的意见，取

6、得和占有完全出于你自愿的那种地位，那种面貌和那些职守只有你能够靠着你自己的自由意志来生长和发展。 摘自皮科米朗多拉静思录论人的尊严,材料二 中国人的思想有三种毒素：(1)奴性的思想 (2)专制的思想(3)昏乱的思想我们的思想革命，不消说，大概就是(1)变奴性的思想为独立的思想；(2)变专制的思想为平民的思想；(3)变昏乱的思想为逻辑的思想。 摘自罗家伦答张溥泉(载 新潮2卷2号，1919年),(1)材料一反映了当时什么样的思想潮流？欧洲近代思想史上有哪些重大的历史事件体现了这种思想潮流？ (2)根据材料二，结合明清政治、思想的相关史实论证“专制的思想”。 (3)根据材料二并结合所学知识，指出“

7、我们的思想革命”是指中国近代史上哪一重大事件。这个事件是在怎样的背景下发生的？你如何评价这一事件？,解析： 解答本题要注意材料中“省略号”前后的信息，第(1)问根据时间提示可知考查的是对欧洲近代第一次思想解放潮流的核心潮及欧洲三大思想解放运动的名称。第(2)问考查对明清政治、思想专制的理解。第(3)问根据材料二的时间提示1919年中国近代的思想解放性事件是新文化运动，根据背景可以从政治、经济、思想文化等方面加以归纳，关于新文化运动的评价，可以从积极与消极两大方面进行分析。,答案： (1)思想潮流：人文主义。历史事件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。 (2)政治：君主专制空前强化。思想：理学盛行，

8、进一步禁锢了思想，八股取士，文字狱。 (3)重大事件：新文化运动。背景：中国资本主义进一步发展。日本等国加紧侵略中国；袁世凯在政治上实行专制统治。一些社会精英要求实行民主政治。袁世凯推行尊孔复古的逆流。西方启蒙思想进一步传播，民主共和思想不断传播，一些知识分子主张思想革命。,评价：冲击了专制、等级制度和纲常礼教，促进了人们的思想解放；起到了思想启蒙的作用，为马克思主义在中国的传播创造了条件；推动了五四运动的发生；一部分新文化倡导者对中国传统文化存在着非理性的态度。,方法三 条分缕析从材料包含的层意中获取有效信息 名师点拨 纵观近几年高考，材料型试题已成为主要题型，因为材料型试题既注重对考生获取

9、信息和解读信息能力的考查，又重视对考生的知识迁移、运用能力的考查。这不仅体现了文综考试以能力立意为目的，而且彰显了新课程理念，已成为高考试题的亮点。 准确获取有效信息是解答问题的关键，一段材料往往有多层含义，应注意对材料进行层次划分，并归纳材料大意，特别是材料中的分号、顿号、转折连词、并列词句的不同含义。既要注意表面信息，又要注意隐性信息，读透材料，条分缕析，把握设问，准确判断或作答。,高考例析 (2014山东卷)下图为商务印书馆1978年12月出版的现代汉语词典中的一个词条。它反映出当时( ) A对“大跃进”运动有了客观认识 B“拨乱反正”工作取得了重大进展 C“左”倾思想影响依然比较严重

10、D确立了实事求是的思想路线,点评： 据所学可知，“大跃进”是指1958年至1960年间，在全国范围内开展的极“左”路线的运动，对经济产生了严重的破坏，而材料中1978年的词典中还定位其为经济飞速发展，由此可见，“左”倾思想影响依然比较严重，故本题选择C项。A项说法错误，没有对“大跃进”进行正确、客观的评价；B、D两项不符合题意，且在材料中无从体现。 答案： C,尝试应用 4.白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。有 财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了( ) 男耕女织的自然经济 重视农业的观念 家庭手工业的发展促进了商品流通 安土重迁的思想 A B C D,解析： “

11、机梭声札札”是指纺织，“牛驴走纭纭”是指耕作，这两句诗反映了古代中国自然经济男耕女织的重要特征；“有财不行商，有丁不入军”反映了重视农业的观念；“家家守村业，头白不出门”反映了安土重迁的思想。材料反映不出家庭手工业的发展促进了商品流通，因此都是正确叙述。 答案： B,5明万历嘉善县志中记载嘉善县(今浙江境内)：“至于棉纺，穷民无本，不能成布，日卖纱数两以给食”“南乡高土种之(指棉花)年产量极微”“妇女先碾核，以车纺之”，而多数村妇纺土纱所需之棉皆购于市集。魏塘“东西市梢有纱庄”，有民谣称：“买不完的松江布，收不尽的魏塘纱。”材料中反映出该地区( ) 自给自足的自然经济居于主导地位 农产品商品化

12、趋势增强 资本主义萌芽发展缓慢 家庭手工业为主要经营形式 A B C D,解析： 结合材料中的信息“妇女先碾核，以车纺之”反映了家庭手工业这种经营形式，正确；“纺土纱所需之棉皆购于市集”反映了农产品商品化趋势增强，正确；材料中并没有反映出“机户出资、机工出力”的雇佣劳动关系，故错误。 答案： C,方法四 去伪存真从材料出处和注释中获取有效信息 名师点拨 在材料的诸多信息中有效信息最重要，“材料出处”往往包涵着时间、时代背景、结合材料出处大体可以了解人物或事件，掌握材料的内涵和外延，明白考查意图，弄清考查的知识点。“注释”则对事件或事物进行了进一步阐释，获取信息是解读的前提，通过对有效信息的解读

13、，准确回答问题。,高考例析 (2013高考山东文综卷)右图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是( ) A中书省 B内阁 C军机处 D礼部,点评： 材料出处是“清代档案史料”注释 是“嘉庆二十一年，内阁奉上谕”。根据材料出处和注释分析，中书省在明朝即被裁撤，因此排除A项；军机处设立于雍正年间，后来职权不断扩大，可以参与处理内政外交、制定军政大计等政务；军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。“自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。”(清史稿)所以C项正确，排除B项。礼部主要掌管全国的学校事务、礼仪等，没有拟圣旨的权力，故排除D项。 答案： C,尝试应用 6

14、.下图介绍信内容所反映的实质是( ) A.国内粮食供应比较紧张 B中国实行计划经济体制 C国家实行粮食凭票供应 D国家工作人员遵纪守法,解析： 本题表面上似乎在考查粮食方面的问题，实际上“1963年”这一注释十分重要，“1963年”这一时期中国实行的是高度集中的计划经济体制，这封“介绍信”反映了计划经济体制的实质。 答案： B,7阅读下列材料，回答问题。 材料 我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联。我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班。新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联中申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚

15、了，我自由了。 一个童养媳的新生(1950 年9月1日解放日报) 材料中“我”的婚姻态度发生变化的社会条件是什么？,解析： 注意材料出处“1950年9月1日解放日报”，结合时代背景，此时新中国已经成立，这是婚姻态度发生变化的社会大背景。再利用材料信息分析，可得出此题的答案。 答案： 社会制度的变革(新中国的成立)；社团组织(家庭妇联)的支持；法律保障(新婚姻法的颁布)。,方法五 有章可循从图片、地图中捕捉信息，从表格数据对比和变化中获取有效信息 名师点拨 高考将图片、地图、表格作为载体，创设新情境进行命题，不仅提供了生动活泼的试题意境，缩短了试卷长度、减少了文字阅读量，而且为考生答题提供了丰富

16、的感知材料和直观印象，也为能力考查提供了更为广阔的空间，反映了试题形式改革的方向。图片和地图都含有重要的信息，命题可结合内涵和处延巧妙考查读图识图能力和知识迁移能力。表格中的数据对比和变化包涵的有效信息主要在“这些数据是在,什么背景下变化的”，“这些数据的变化说明了什么问题”，针对数据对比和变化往往反映一些深层次的问题，所以从数据对比变化中获取信息时，要注意从纵向和横向两个方面分析数据变化的趋势，同时要注意看整体，不能局限于某一个时期或时间段，理解数据对比和变化所反映的问题。,高考例析 (2013全国卷新课标)阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。,比较图一、图二

17、，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。,点评： 解答本题的关键是读懂地图并最大限度地从图片中提取有效信息并准确解读。东汉的十四州中黄河中下游地区占大多数，比较集中；唐朝的道分布比较均衡；体现了汉唐间南方社会经济的发展。也可以从名称的变化说明问题，唐朝的道多以山川河流命名，体现了山川地理形势对行政区划的影响。试题具有开放性，只要能够选择好角度说明问题即可。 答案： 示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。 示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。 说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。,尝试应用

18、 8.(2015湖北八市联考)下图是我国某地城乡居民年人均收入表，图中的城乡差距最小年的出现是因为( ) A中国加入世贸组织的谈判影响着企业的发展 B农村改革已全面展开，城市改革刚刚起步 C对外开放格局已经形成 D社会主义市场经济体制目标即将确立,解析： 读图可知，图中的城乡差距最小年出现在1985年。结合所学知识可知，农村改革始于1978年底，城市改革始于1984年，故B项符合题意。其他三项均与图中的时间信息不符。 答案： B,9(2014高考重庆文综卷)(节选)第一次世界大战是帝国主义战争，但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料，回答问题。 材料 19131918年英、德、法三国输华货

19、物总值表 (单位：两；指数：1913100) 周秀鸾第一次世界大战时期中国民族工业的发展,根据材料，指出19131918年英、德、法三国输华货物总值变化的总体趋势。并结合所学知识，分析造成这一现象的主要原因。 解析： 第一小问通过观察材料表中19131918年英、德、法三国输华货物总值与指数的变化情况，可分析得出变化的总体趋势；第二小问，据时间“19131918年”，迁移与之相关的国际大事和中国社会经济发展的特征，从国际国内两方面分析主要原因。 答案： 英、德、法三国输华货物总值大大缩减。欧洲各国忙于一战，减少了对中国的商品输出；中国民族资本主义的迅速发展减少了对外国商品的依赖；提倡国货运动抵

20、制了外国商品的输入。,方法六 点石成金从否定对方观点和学科常识等方面获取隐性信息 名师点拨 选取新材料、创设新情境考查综合能力已成为高考命题趋势，在综合能力考查过程中又会大量涉及隐性信息，隐性信息极容易被忽略。如在否定对方观点中获取暗示出自己主张的隐性信息，从材料关键词或结合所学知识获取相关隐性信息，从文综学科获取相关隐性信息，这些隐性信息往往制约着答案是否全面与正确，在解读材料获取有效信息时，一定要注意隐性信息。,高考例析 (2012高考山东文综卷)在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复(18541921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读材料，回答问题。 材料一 下表为严复早

21、期经历简表。,材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权、练军实至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 严复原强(1895年) (1)据材料一，说明严复早期经历的时代背景。 (2)据材料二，指出在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。 (3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。,解析： 解答第(1)问表格中的年代及严复的活动恰恰隐性包含着严复早期经历的时代背景。第(2)问材料二中严复通过否定洋务

22、派向西方学习只是治标，暗示出了严复标本兼治的主张，解答时应围绕这一隐性知识作答。第(3)问“客观原因”隐含着应从政治、经济、思想等方面进行阐释。,答案： (1)鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军、兴办新式教育。 (2)洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。 (3)西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。,尝试应用 10.(2014四川卷)下表是俄罗斯一咨询机构1990200

23、6年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人( ),仍在反思十月革命 对十月革命的看法长期一致 依然怀有大国情结 主要关注十月革命的经济影响 A B C D 解析： 材料记载了在19902006年间俄罗斯人对十月革命评价的四次统计数据，分析可知，肯定十月革命的俄罗斯人越来越多，相应否定其影响的人逐步减少，这体现了俄罗斯人的大国情结和对十月革命的不断反思，所以正确，选择B项；错误、过于片面。 答案： B,111950年中国发行中苏友好同盟互助条约签订纪念邮票，19721973年中国向美国赠送大熊猫并发行熊猫邮票开展“熊猫外交”，体现了建国后中国外交经历了( ) A从“一边倒”到独立自主 B从亲苏到联美反苏 C从社会主义阵营到资本主义阵营 D从单一阵营到全方位外交,解析： 本题主要考查知识记忆能力、理解能力。1950年，新中国初期的外交属于革命型外交，“一边倒”最能说明这一点，19721973年的“熊猫外交”表明中美关系走向正常化，结合60年代中苏关系恶化的史实，材料体现了建国后中国外交经历了从亲苏到联美反苏。选B项。新中国奉行独立自主的外交政策，A项错；C项明显不对；全方位外交，是中国自开放以来，特别是新世纪以来，形成的一系列外交新思路，D项错。 答案： B,